Календарне планування «Предметно-практичне навчання» 7 клас 105 год./3 год. на тиждень (І семестр)

№ за порядком

Дата

              Тема уроку

Спрямованість корекційно-розвивальної роботи

                                                     Вступ (2 год.)

       1

Значення праці в житті людини

Розвиток пам'яті на основі пригадування основного матеріалу за попередні роки

       2

Практична робота. Вправи на безпечне користування інструментами (ножицями, голкою, шилом, шпильками)

Відтворення знань про безпечне користування інструментами

Розділ 1. Технологія ручної обробки матеріалів (36 год.)

    Елементи графічної грамоти (6 год.)

       3

Поняття про креслення і його призначення

Збагачення уявлення про лінії креслення, розвиток уваги

       4

Знайомство з професією кресляр

Збагачення уявлення про професію кресляра, розвиток уваги

       5

Інструменти, матеріали та приладдя кресляра (папір, лінійкa, олівець, косинець, гумка)

Сенсомоторний розвиток тактильного сприймання на основі формування перцептивних дій

       6

Вимірювання i розмічання лінійкою

Формування охайності, наполегливості

       7

Вимірювання i розмічання кутником

Формування охайності, наполегливості

       8

Практична робота. Розпізнання плоских та об’ємних предметів. Розмічання й вирізання з картону геометричних фігур

Збагачення уявлення про плоскі та об’ємні предмети, формування охайності, наполегливості

Робота з папером i картоном.

Технологія виготовлення мозаїки з паперових грудочок  (15 год.)

       9

Понятгя про мозаїку (повторення)

Розвиток пам'яті на основі пригадування основного матеріалу

      10

Правила виготовлення паперових грудочок

Збагачення уявлення про мозаїку, розвиток пізнавальної діяльності на основі формування загальнотрудових умінь

      11

Техніка виготовлення мозаїчних аплікацій з паперових грудочок на картонній основі

Розвиток зорового, тактильного сприймання на основі формування перцептивних дій, корекції дрібної моторики на основі роботи з папером

      12

Матеріали, інструменти та приладдя для виготовлення мозаїки з паперових грудочок (картон, кольоровий папір, клей ПВА)

Розвиток зорового, тактильного сприймання на основі формування перцептивних дій, корекції дрібної моторики на основі роботи з папером

      13

Організація робочого місця та дотримання санітарно-гігієнічних норм під час виконання pобіт

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги

      14

Практична робота. Виготовлення  ескізу для виготовлення роботи «Осіннє дерево»

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

      15

Практична робота. Виготовлення грудочок з кольорового паперу для мозаїки (кольори добираються згідно задуму аплікації). Відривання клаптиків паперу невеликого розміру (2 ^х 2 см), зминання клаптика паперу у грудочку

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

      16

Практична робота.   Нанесення клею на окремі деталі та укладання паперових грудочок на основу. Заповнення тла паперовими грудочками. Просушування роботи

Формування охайності, наполегливості, уважності, самостійності

      17

Практична робота. Остаточне оформлення та оздоблення виробу

Формування охайності, наполегливості, уважності, самостійності

      18

Практична робота. Виготовлення  ескізу для виготовлення роботи «Квіти у вазі»

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

      19

Практична робота. Виготовлення грудочок з кольорового паперу для мозаїки (кольори добираються згідно задуму аплікації)

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

      20

Практична робота. Нанесення клею на окремі деталі та укладання паперових грудочок на основу. Заповнення тла паперовими грудочками. Просушування роботи.

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

      21

Практична робота. Остаточне оформлення та оздоблення виробу

Формування охайності, наполегливості, уважності, самостійності

      22

Повторення вивченого матеріалу

розвиток пам'яті на основі пригадування основного матеріалу

      23

 Підсумковий урок

розвиток пам'яті на основі пригадування основного матеріалу

Технологія виготовлення мозаїки в техніці торцювання (15 год.)

      24

Креповий папір та його властивості

Розвиток уваги, порівняння властивостей паперу різних видів, порівняння паперу і картону, аналіз  зразків аплікацій

      25

Вироби, оздоблені в техніці торцювання

Збагачення уявлення про креповий папір, розвиток пізнавальної діяльності на основі формування загальних трудових умінь

      26

Матеріали, інструменти та приладдя для виготовлення мозаїки в техніці торцювання (креповий папір різних кольорів, картон, густий клей ПВА, ножиці, дерев'яна паличка або стержень з ручки).

Розвиток зорового, тактильного сприймання на основі формування перцептивних дій, корекції дрібної моторики на основі роботи з папером

      27

Техніка виготовлення заготовок для торцювання

Формування поняття планування послідовності виконання роботи, здџйснення самоконтролю порівняння зі зразком

      28

Правила створення аплікацій та композицій в техніџі торцювання

Розвиток зорового, тактильного сприймання на основі формування перцептивних дій, корекції дрібної моторики на основі роботи з папером

      29

Правила безпечної роботи з ножицями. Організація робочого місця та дотримання санітарно-гігієнічних норм під час виконання pобіт

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги

      30

Практична робота. Виготовлення  ескізу для виготовлення роботи «Виноградне гроно»

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

      31

Практична робота. Виготовлення заготовок з кольорового крепового паперу для мозаїки (кольори добираються згідно задуму аплікації) нарізання квадратів розміром 1 ^х 1 см

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

      32

Практична робота. Нанесення клею на окремі ділянки та поступове укладання паперових заготовок на основу - накручування заготовки на паличку та наклеювання. Заповнення тла паперовими заготовками. Просушування роботи

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

      33

Практична робота. Остаточне оформлення та оздоблення виробу

Формування охайності, наполегливості, уважності, самостійності

      34

Практична робота. Виготовлення  ескізу для виготовлення роботи «Гілка горобини»

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

      35

Практична робота. Виготовлення заготовок з кольорового крепового паперу для мозаїки

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

      36

Практична робота. Нанесення клею на окремі ділянки та поступове укладання паперових заготовок на основу. Заповнення тла паперовими заготовками. Просушування роботи

Формування охайності, наполегливості, уважності , розвиток уваги, самостійності

       37

Практична робота. Остаточне оформлення та оздоблення виробу

Формування охайності, наполегливості, уважності, самостійності

       38

Урок узагальнення здобутих знань

Розвиток пам'яті на основі пригадування основного матеріалу

Розділ 2. Технологія благоустрою i озеленення приміщень i територій (26 год.)

                        Догляд за кімнатними рослинами (6 год.)

       39

Кімнатні рослини та їх різновиди

Збагачення уявлення про кімнатні рослини, про професії, розвиток любові до природи

       40

Види розмноження кімнатних рослин. Насіннєве розмноження кімнатних рослин

Збагачення уявлення про кімнатні рослини, види розмноження, розвиток любові до природи

       41

Вегетативне розмноження кімнатних рослин

Збагачення уявлення про кімнатні рослини, види розмноження, розвиток любові до природи

       42

Практична робота. Підготовка квіткових вазонів

Розвиток дрібної моторики рук, працелюбності, наполегливостi у досягненні мети, відповідальності

       43

Практична робота. Заготівля живців

Розвиток дрібної моторики рук, працелюбності, наполегливостi у досягненні мети, відповідальності

       44

Практична робота. Посадка живців у квіткові вазони

Розвиток дрібної моторики рук, працелюбності, наполегливостi у досягненні мети, відповідальності

       45

Повторення вивченого матеріалу

Розвиток пам'яті на основі пригадування основного матеріалу

       46

Тематичне тестування

Розвиток пам'яті на основі пригадування основного матеріалу

       47

Урок узагальнення

Розвиток пам'яті на основі пригадування основного матеріалу