Календарне планування. Укр.мова. 8 клас. ІІ семестр. 2022-2023 н.р.

Форми контролю

І семестр

ІІ семестр

Перевірка мовної теми

2

2

Письмо:               переказ

        1

            1

 твір

1

1

Правопис:            диктант

1

1

Діалог

1

-

Усний переказ

1

-

Читання вголос

-

1

Усний твір

-

1

№

 Дата

№ск

Дата скор.

                               Тема уроку

                                  Речення з однорідними членами

49

Однорідні члени речення зі сполучниковим, безсполучниковим та змішаним зв’язком.

50

Поширені й непоширені однорідні члени речення.

51

Смислові відношення між однорідними членами речення. Кома між однорідними членами речення.

52

РМ № 14. Ділові папери. План роботи.

53

Речення з кількома рядами однорідних членів. Однорідні й неоднорідні означення

54

Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами (повторення й поглиблення).

55

РМ № 15. Різновиди аудіювання: ознайомлювальне, вивчальне, критичне. Навчальне аудіювання тексту.

56

Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами.

57

РМ № 16. Повідомлення на тему про мову, що потребує зіставлення й узагальнення матеріалу в науковому стилі.

58

Узагальнення вивченого матеріалу за однорідними членами речення (практичні вправи).

    Речення зі звертаннями, вставними словами, словосполученнями, реченнями

59

Звертання непоширені й поширені. Риторичне звертання.

60

Вставні слова, словосполучення й речення.

61

Групи вставних слів і словосполучень за значенням.

62

Розділові знаки при звертаннях і вставних словах.

63

РМ № 17. Інтерв’ю в публіцистичному стилі.

64

Складання переліку необхідних для вашої родини закупівель (продуктів харчування, промислових товарів…) на поточний місяць із використанням узагальнювальних слів при однорідних членах речення.

65

Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу.

66

Контрольна робота  № 5. «Речення з однорідними членами речення, зі звертаннями, вставними словами»(робота з картками). Виразне читання речень, що містять звертання.

67

Виконання проекту «Роль і значення звертань у творах українського фольклору».

                                         Речення з відокремленими членами

68

Поняття про відокремлення. Речення з відокремленими членами.

69

Читання мовчки і вголос тексту художнього стилю, що містить речення, ускладнені відокремленими членами.

70

Відокремлені другорядні члени речення.

71

Розділові знаки при відокремлених членах речення.

72

Відокремлені означення.

73

РМ № 18. Складання висловлення-роздуму «Кого із сучасників я вважаю успішною людиною?» з використанням відокремлених означень.

74

Відокремлені прикладки.

75

Контрольний стислий письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в худ. стилі за складним планом.

76

Відокремлені обставини.

77

Есе дискусійного характеру «Чи переможе книжку комп’ютер, а бібліотеку—Інтернет?» з використанням відокремлених обставин.

78

Відокремлені додатки.

79

Відокремлені уточнюючі члени речення.

80

Контрольна робота № 6. «Речення з відокремленими членами».(тести). Узагальнення вивченого матеріалу.

81

Ускладнене речення. Розбір ускладненого речення.

82

Контрольний письмовий твір-опис пам’ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі з використанням відокремлених означень та обставин.

83

Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу.

84

Річний контрольний диктант.

                              Повторення в кінці року

85

Лексикологія.

86

Фразеологія.

87

Основні орфограми.

88

Словосполучення й речення.

89

Види речень.

90

Розділові знаки в кінці речень.

91

Головні й другорядні члени речення.

92

Гра-змагання «Креативні мовознавці»

93

Практичні вправи на закріплення вивченого матеріалу.

94

Види односкладних речень.

95

Повні й неповні речення.

96

Речення з однорідними членами.

97

Речення зі звертаннями, вставними словами, словосполученнями, реченнями.

98

Речення з відокремленими членами.

99

Контрольна робота № 7. «Повторення в кінці року» (тести). Повторення вивченого матеріалу.

100

РМ № 19. Складання та розігрування діалогів на запропоновану тему.

101

Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу.

102

Вікторина «У світі мови чарівної».

103

Редагування словосполучень і речень, у яких допущено граматичні помилки.

104

Ораторська майстерність (мовна вікторина).

105

Закріплення знань, вмінь та навичок за вивченим матеріалом. Підсумковий урок за рік.