Календарне планування з дизайну та технологій 1 клас НУШ за посібником Л.Роговської "Маленький трудівничок" 1 семестр

№

Дата

Тема  уроку

Компетентності

Очікувані результати навчальної діяльності

1

Змійка-грамотійка.  Правила організації  робочого місця на уроці. Виготовлення закладки для книжки.

• здатність спілкуватися рідною  мовою
• математична компетентність
• громадянські та соціальні компетентності

організовує робоче місце [1 ТЕО 4.2];

дотримується правил внутрішнього розпорядку, безпеки праці та санітарних норм під час занять [1 ТЕО 4.3];

виготовляє поетапно вироби з природних матеріалів за зображеннями або творчим задумом з допомогою дорослих [1 ТЕО 1.4];

пояснює корисність та естетичність створеного виробу;[1 ТЕО 1.1; 1.5]

2

Весела перерва. Робота з папером. Виготовлення гри «Веселе жабенятко» за зразком.

• здатність спілкуватися рідною  мовою
• математична компетентність
• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій

розрізняє традиційні і сучасні технології виготовлення виробів (аплікація, ліплення, писанкарство, квілінг тощо)[1 ТЕО 2.1];

виготовляє поетапно корисний й естетичний виріб за визначеною послідовністю самостійно або з допомогою дорослих [1 ТЕО 2.2];

розміщує деталі виробу на площині [1 ТЕО 2.1];

3

Прогулянка під дощем. Аплікація з рваних частин паперу. Мозаїка. Прикрашання парасольки за допомогою мозаїки.

4

Їжачок – сто голочок.  Аплікація з рваних частин паперу. Створення аплікації «Їжачок».

5

«Ловись рибко». Робота з природними матеріалами. Підготовка природних матеріалів до роботи. Створення аплікації з листя.

• здатність спілкуватися рідною  мовою
• математична компетентність
• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій
•  екологічна компетентність

виготовляє поетапно вироби з природних матеріалів за зображеннями або творчим задумом з допомогою дорослих [1 ТЕО 1.4];

розміщує деталі виробу на площині [1 ТЕО 2.1];

працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії [1 ТЕО 2.1];

6

Рушничок. Нанесення  зображення на папір за допомогою шаблону. Створення аплікації «Рушничок» за зразком.

• здатність спілкуватися рідною  мовою
• математична компетентність

• навчання впродовж життя

виготовляє поетапно корисний й естетичний виріб за визначеною послідовністю самостійно або з допомогою дорослих [1 ТЕО 2.2];

розміщує деталі виробу на площині [1 ТЕО 2.1];

працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії [1 ТЕО 2.1];

розрізняє вироби декоративно-ужиткового мистецтва [1 ТЕО 2.2];

7

Різнобарвний льодяник. Робота з пластиліном. Виготовлення льодяника.

• здатність спілкуватися рідною  мовою
• математична компетентність
• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій

виготовляє поетапно корисний й естетичний виріб за визначеною послідовністю самостійно або з допомогою дорослих [1 ТЕО 2.2];

застосовує  нероз’ємні з’єднання (склеювання, причіплювання / пластилін, глина / тощо) [1 ТЕО 2.1];

розрізняє традиційні і сучасні технології виготовлення виробів (аплікація, ліплення, писанкарство, квілінг тощо)[1 ТЕО 2.1];

працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії [1 ТЕО 2.1];

8

Робот Броніслав. Робота з папером. Виготовлення робота за зразком.

• математична компетентність
• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій
• навчання впродовж життя

• громадянські та соціальні компетентності

виготовляє поетапно корисний й естетичний виріб за визначеною послідовністю самостійно або з допомогою дорослих [1 ТЕО 2.2];

застосовує  нероз’ємні з’єднання (склеювання, причіплювання / пластилін, глина / тощо) [1 ТЕО 2.1];

працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії [1 ТЕО 2.1];

пояснює корисність та естетичність створеного виробу;

[1 ТЕО 1.1; 1.5]

9

Чудо-Юдо риба –кит. Згинання  і складання паперу. Знайомство з технікою оригамі .Створення найпростіших виробів у техниці оригамі.

10

Пальчиковий театр. Робота з папером. Виготовлення гри «Пальчиковий театр».

11

Одяг для ведмежаток. Дизайнер. Моделювання з паперу одяг для ведмежаток. Декорування створенного одягу.

• математична компетентність
• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій
• навчання впродовж життя

виготовляє поетапно корисний й естетичний виріб за визначеною послідовністю самостійно або з допомогою дорослих [1 ТЕО 2.2];

оздоблює деталі виробу із використанням традиційних та сучасних технологій [1 ТЕО 1.4; 2.2];

працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії [1 ТЕО 2.1];

продукує ідеї для вибору особисто привабливого об’єкта                       праці [1 ТЕО 1.1];

12

Крижана морквинка. Об’ємні вироби з паперу. Створення бурульки за зразком.

13

«Сипле сипле сніг…» Послідовність дій під час створення аплікацій. Виготовлення зимової композиції.

• здатність спілкуватися рідною  мовою
• математична компетентність
• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій

• навчання впродовж життя

виготовляє поетапно корисний й естетичний виріб за визначеною послідовністю самостійно або з допомогою дорослих [1 ТЕО 2.2];

розміщує деталі виробу на площині [1 ТЕО 2.1];

працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії [1 ТЕО 2.1];

оздоблює деталі виробу із використанням традиційних та сучасних технологій [1 ТЕО 1.4; 2.2];

умотивовує необхідність робити подарунки, допомагати                         іншим; [1 ТЕО 1.5; 4.1]

14

Візит інопланетянина. Послідовність дій під час створення аплікацій. Створення аплікації «Іншопланетний корабель» за зразком.

15

Веселий равлик. Оздоблення виробів із паперу. Виготовлення листівки-валентинки (за зразком).

• математична компетентність
• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій
• громадянські та соціальні компетентності
• навчання впродовж життя

виготовляє поетапно корисний й естетичний виріб за визначеною послідовністю самостійно або з допомогою дорослих [1 ТЕО 2.2];

працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії [1 ТЕО 2.1];

оздоблює деталі виробу із використанням традиційних та сучасних технологій [1 ТЕО 1.4; 2.2];

пояснює корисність та естетичність створеного виробу[1 ТЕО 1.1; 1.5]

16

Скоро свято - Новий рік. Прикраси з паперу. Оздоблення виробів з паперу. Виготовлення новорічних іграшок з паперу.

17

Розумна сова. Робота з пластичними матеріалами. Ліплення з пластиліну сови Підсумковий урок.

• здатність спілкуватися рідною  мовою
• математична компетентність
• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій

виготовляє поетапно корисний й естетичний виріб за визначеною послідовністю самостійно або з допомогою дорослих [1 ТЕО 2.2];

розрізняє традиційні і сучасні технології виготовлення виробів (аплікація, ліплення, писанкарство, квілінг тощо)[1 ТЕО 2.1];

працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії [1 ТЕО 2.1]