Календарне планування з математики 2 клас на лютий 2020 р підручник Наталії Листопад за програмою Савченко

77

Узагальнення і систематизація знань учнів.

78 7

Дія ділення. Знак ділення. Перевірка результату ділення дією множення. Розв’язування задач (№ 612-619).

79

79

Назви компонентів і результату дії ділення. Складання і обчислення виразів. Розв’язування задач (№ 620-627).

80 

Зв’язок дій множення і ділення. Складання таблиці ділення на 2. Розв’язування задач (№ 628-636).

81

Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Розв’язування задач на ділення на рівні частини (№ 637- 644).

82

Розв’язування вправ і задач на засвоєння вивчених таблиць множення і ділення. Обчислення периметра трикутника (№ 645-651).

83

Складання таблиці ділення на 3. Побудова відрізка. Обчи­слення значень виразів на дві дії. Розв’язування задач (№ 652-661).

84

Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Скла­дання і обчислення виразів. Розв’язування задач (№ 662- 669).

85

Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Розв’язування задач на ділення на вміщення. Визначення часу за годинником (№ 670-677).

86

Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Обчис­лення довжин ламаних ліній. Розв’язування і порівняння задач (№ 678-684).

87

Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (№ 685-692).

88

Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Порі­вняння виразу і числа. Перетворення іменованих чисел Розв’язування і порівняння задач (№ 693-700).

89

Складання таблиці множення числа 4. Знаходження зна­чень виразів на дії різного ступеня. Порівняння виразу і числа. Побудова відрізка. Розв’язування задач (№ 701- 710).

90

Складання таблиці множення на 4. Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Розв’язування задач (№ 711-719).

91

Складання за схемою добутків з множником 4 і частки з дільником 4. Порядок виконання дій у виразах на дві дії. Розв’язування задач (№ 720-729).

92

Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Розв’язування задач на кратне порівняння чисел (№ 730- 737).