Календарне планування з української мови у 4 класі на ІІ семестр до підручника "Українська мова та читання" І. Большакова, І. Хворостяний

№

Тема уроку

Дата

76

Слово. Частини мови. Прикметник

Прикметник як самостійна частина мови. С.6-7

77

Розвиток мовлення. Порівнюємо предмети. С.8

78

Змінювання прикметників за числами та родами. С.9-10

79

Анотація. Авторська казка. Повість-казка. Чарлі і шоколадна фабрика» ч.1 (За Роальдом Далом).  С.11-14

80

Відмінювання прикметників в однині. С.11-15

81

Повість-казка «Чарлі і шоколадна фабрика» ч.2 (За Роальдом Далом). Характеристика персонажів. Читання в особах. С.16-18

82

Початкова форма прикметників. Повість-казка «Чарлі і шоколадна фабрика» ч.3 (За Роальдом Далом) Читаємо за особами і переказуємо. С.19-21

83

Відмінювання прикметників чоловічого роду. С.22-25

84

Відмінювання прикметників середнього роду. С.26-27

85

Відмінювання прикметників жіночого роду. Розрізняємо відмінки (давальний і місцевий). С.28-29

86

Створюємо кінцівку. Театралізуємо «Лісова миша і хатня мишка». Тема і головна думка тексту. 

87

Відмінювання прикметників у множині. С.30-32

88

Відмінювання прикметників. Монолог. «Геній на п’ять секунд»( За Оксаною Лущевською). Передбачення за заголовком. Характеристика персонажа. С.32-33.

89

Правопис прикметників із суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк. С. 34-36

90

Правопис прикметників із суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк. С.36-37

91

Розвиток мовлення. Рекламне повідомлення. С.38

92

Що я знаю / умію? Повторення вивченого матеріалу. С.38

93

Діагностувальна  робота з теми «Слово. Частини мови. Прикметник»

94

Сторінка письменниці. Леся Українка FA (Сонет). С.39-40

95

Слово. Частини мови. Числівник

Числівник як самостійна частина мови. С.41-42

96

Правопис числівників. С.43

97

Правопис числівників.

98

Читаємо за особами і переказуємо. Чорна кішка, або магічне число «сім»» (За В. Чемерисом). Тема і головна думка. С.43-46

99

Правопис числівників. С.46-47

100

Правопис числівників 11–20. С.48

101

Правопис числівників 40–90, 100. С.49

102

Що я знаю / умію? С.49

103

Діагностувальна робота з теми «Слово. Частини мови. Числівник»

104

Слово. Частини мови. Займенник

Займенник як самостійна частина мови. Особові займенники. Повість. А.Аудгільд Сульберґ «Хто проти суперкрутих?» Анотація до повісті С.50-51

105

Відмінювання особових займенників. С.52

106

Відмінювання особових займенників. Повість. «Інтерв’ю з письменницею». Інтерв’ю з авторкою повісті А.Аудгільд Сульберґ «Хто проти суперкрутих?» С.53

107

Правопис займенників. С.54.

108

«Хто проти суперкрутих» (За А. Аудгільд Сульберґ ) С.54-57

109

Правопис займенників. С.58-59

110

Розвиток мовлення. Новина. С.60

111

Що я знаю / умію? Повторення вивченого матеріалу. С.60

112

Діагностувальна робота з теми «Слово. Частини мови. Займенник»

113

Сторінка письменника. «Реве та стогне Дніпр широкий» Т. Шевченко  С.61-62

114

Слово. Частини мови. Дієслово

Дієслово як самостійна частина мови. Знайомимось з письменником. Т. Шевченко. Інфографіка. Поезія. Балада. С.63-64

115

Неозначена форма дієслова. С.64-65

116

«Одиниця з обманом» Ч.1 (За Всеволодом Нестайком.)Тема і головна думка. Проблема. С.66-68

117

Дієслова, які позначають незавершену та завершену дії. С.68

118

«Одиниця з обманом» Ч.2 (За В. Нестайком) Характеристика персонажів. Переказуємо творчо. С.69-71

119

Змінювання дієслів за часами. С.71-73

120

Змінювання дієслів за часами.

121

Змінювання дієслів теперішнього часу за особами й числами С.73-75

122

Змінювання дієслів майбутнього часу за особами й числами. С.76-77

123

Правопис закінчень дієслів теперішнього і майбутнього часу. С.78

124

«Сапієнси» (Володимир Арєнєв). Науково-фантастична повість . Епіграф. Робота з незрозумілими словами. С.78-80

125

Змінювання дієслів минулого часу. С.81

126

Змінювання дієслів минулого часу.

127

«Рятувальник» (Сашко Дерманський). ) Характеристика персонажів. Переказуємо творчо. Читаємо в особах. С.82-84

128

Дієслова на -ся, -сь. С.84-84

129

Правопис дієслів із не. С.86-87

130

Розвиток мовлення. Пояснюю явище природи. С.87

131

Що я знаю / умію? Повторення вивченого матеріалу. С.88

132

Діагностувальна робота з теми «Слово. Частини мови. Дієслово»

133

Слово. Частини мови. Прислівник.

Прислівник як самостійна частина мови. Факти й думки. С.88-89

134

Розрізнення прикметників і прислівників. Оповідання. «Злочин Жори Горобейка» Ч.1 (За В. Нестайком). Тема і головна думка. Проблема. С.90-92.

135

Уживання прислівників у мовленні. Прислівники - синоніми й антоніми. Оповідання. «Злочин Жори Горобейка» Ч.2 (За Всеволодом Нестайком). Конфлікт. Проблема. С.92-95

136

Уживання прислівників у мовленні. С, 96

137

Оповідання. «Злочин Жори Горобейка» Ч.3 (За Всеволодом Нестайком). Конфлікт. Проблема. Театралізуємо. С.97-99

138

Правопис прислівників. С.100-101

139

Розвиток мовлення.

140

Службові частини мови. С.101-102

141

Вигук. С. 103 - 104

142

Що я знаю / умію? Повторення вивченого матеріалу. С.104

143

Діагностувальна робота з теми «Слово. Частини мови. Прислівник. Службові частини мови»

144

Розвиток мовлення.  Текст-розповідь з елементами опису. С.105

145

Словосполучення і речення

Словосполучення і речення .С.106-107

146

«Табір біля озера. День 40» (За ĺаном Вайброу). (Уривок з повісті.)  С.107-109

147

Однорідні члени речення. С.110 - 111

148

Діагностувальна робота: диктант

149

Повість. Характеристика персонажів. Читаємо в особах. «Пеппі ходить по крамницях»( За Астрід Ліндгрен). Дискусія С.111-115

150

Поняття про складне речення. Марія Приймаченко. С.115-117

151

Що я знаю / умію? Повторення вивченого матеріалу. С.117

152

Діагностувальна робота з теми «Словосполучення і речення»

153

Текст

Текст. Типи текстів. Текст-опис. С.118

154

Науковий і художній описи. С.119-120

155

Текст-розповідь.  С.120

156

«Мсьє жак та квітнева риба» (За Катериною Бабкіною). Передбачення за заголовком. С.120-123.

157

Текст-розповідь. «Мсьє жак та квітнева риба» (За Катериною Бабкіною). Характеристика персонажів.

158

Текст-міркування. С.123-124

159

Розвиток мовлення. Текст-міркування.  Описуємо проблему та її розв’язання С.125

160

Текст-міркування. Есей. С.126-127

170

Діагностувальна   робота з теми  «Текст»

171

Розвиток мовлення. Есей. С.127

172

Повторення вивченого матеріалу про частини мови.

173

Повторення вивченого матеріалу про словосполучення і речення.

174

Повторення вивченого матеріалу про текст.

175

Повторення вивченого матеріалу.

176

Підсумковий урок.