10 клас
Алгебра та початки аналізу
Програма. Навчальна програма з математики для учнів 10-11 класів
загальноосвітніх навчальних закладів: «Профільний рівень.
10-11 класи», затверджена Наказом Міністерства освіти і науки
від 23 жовтня 2017 року № 1407.
|
№ уроку |
Тема уроку |
К-сть год |
Дата |
Примітки |
|
Повторення навчального матеріалу. 9 клас алгебра. |
||||
|
1. |
Числові нерівності. Системи лінійних нерівностей з однією змінною. |
1 |
|
|
|
2. |
Числові послідовності. |
1 |
|
|
|
3. |
Частота та ймовірність випадкової події. |
1 |
|
|
|
4. |
Діагностична контрольна робота. |
1 |
|
|
|
Тема 1. ФУНКЦІЇ, МНОГОЧЛЕНИ, РІВНЯННЯ І НЕРІВНОСТІ Учень (учениця): зображує на діаграмах або числовій прямій об’єднання і переріз множин та ілюструє поняття підмножини; формулює означення підмножини, об’єднання і перерізу множин; знаходить об’єднання і переріз числових множин; користується різними способами задання функцій; формулює означення числової функції, зростаючої та спадної функцій, парної та непарної функцій; знаходить область визначення функцій, значення функцій при заданих значеннях аргументу і значення аргументу, за яких функція набуває даного значення; встановлює за графіком функції її властивості; виконує і пояснює перетворення графіків функцій; досліджує функції і використовує одержані результати при побудові графіків функцій; виконує ділення многочленів з остачею, користується теоремою Безу при розв'язуванні рівнянь та нерівностей; розв’язує найпростіші рівняння з параметрами, нерівності за допомогою методу інтервалів; користується методом математичної індукції для доведення тверджень. |
||||
|
|
Функції та їх властивості. |
|
|
|
|
5. |
Аналіз діагностичної контрольної роботи. Множини. Операції над множинами. |
1 |
|
|
|
6. |
Множини. Операції над множинами. |
1 |
|
|
|
7. |
Числові функції. Способи задання функції. |
1 |
|
|
|
8. |
Область визначення і множина значень функції. |
1 |
|
|
|
9. |
Область визначення і множина значень функції.. |
1 |
|
|
|
10. |
Зростання і спадання функції. Найбільше і найменше значення функції. |
1 |
|
|
|
11. |
Зростання і спадання функції. Найбільше і найменше значення функції.. |
1 |
|
|
|
12. |
Зростання і спадання функції. Найбільше і найменше значення функції., |
1 |
|
|
|
13. |
Парність і непарність функцій. Властивості графіків парних і непарних функцій. |
1 |
|
|
|
14. |
Парність і непарність функцій. Властивості графіків парних і непарних функцій. |
1 |
|
|
|
15. |
Парність і непарність функцій. Властивості графіків парних і непарних функцій… |
1 |
|
|
|
16. |
Графік функції. Побудова графіків функцій за допомогою геометричних перетворень відомих графіків функцій. |
1 |
|
|
|
17. |
Графік функції. Побудова графіків функцій за допомогою геометричних перетворень відомих графіків функцій.. |
1 |
|
|
|
18. |
Графік функції. Побудова графіків функцій за допомогою геометричних перетворень відомих графіків функцій., |
1 |
|
|
|
19. |
Оборотні функції. Взаємно обернені функції. Графік оберненої функції. |
1 |
|
|
|
20. |
Оборотні функції. Взаємно обернені функції. Графік оберненої функції.. |
1 |
|
|
|
21. |
Оборотні функції. Взаємно обернені функції. Графік оберненої функції., |
1 |
|
|
|
22. |
Узагальнення і систематизація знань з теми «Числові множини. Функції та їх властивості » |
1 |
|
|
|
23. |
Контрольна робота № 1. |
1 |
|
|
|
|
Рівняння, нерівності, многочлени. |
|
|
|
|
24. |
Аналіз контрольної роботи. Найпростіші рівняння з параметрами. |
1 |
|
|
|
25. |
Найпростіші рівняння з параметрами. |
1 |
|
|
|
26. |
Найпростіші рівняння з параметрами.. |
1 |
|
|
|
27. |
Нерівності. Метод інтервалів. |
1 |
|
|
|
28. |
Нерівності. Метод інтервалів.. |
1 |
|
|
|
29. |
Нерівності. Метод інтервалів., |
1 |
|
|
|
30. |
Ділення многочленів. |
1 |
|
|
|
31 |
Ділення многочленів.. |
1 |
|
|
|
32. |
Теорема Безу та наслідки з неї. |
1 |
|
|
|
33. |
Теорема Безу та наслідки з неї.. |
1 |
|
|
|
34. |
Метод математичної індукції. |
1 |
|
|
|
35. |
Метод математичної індукції.. |
1 |
|
|
|
36. |
Розв’язування вправ.. Самостійна робота. |
1 |
|
|
|
37. |
Узагальнення і систематизація знань з теми «Рівняння та нерівності» |
1 |
|
|
|
38. |
Контрольна робота № 2. |
1 |
|
|
|
Тема 2. СТЕПЕНЕВА ФУНКЦІЯ Учень (учениця): формулює означення кореня п-го степеня, арифметичного кореня п-го степеня, степеня з раціональним показником, властивості коренів та степеня з раціональним показником; обчислює, оцінює та порівнює значення виразів, які містять корені та степені з раціональними показниками; зображує графік степеневої функції; розв’язує ірраціональні рівняння та нерівності, зокрема з параметрами; застосовує властивості функцій до розв’язування ірраціональних рівнянь і нерівностей |
||||
|
|
Степенева функція. Корінь n-го степеня та його властивості. |
|
|
|
|
39. |
Аналіз контрольної роботи. Корінь n-го степеня. Арифметичний корінь n-го степеня. |
1 |
|
|
|
40. |
Властивості кореня n-го степеня |
1 |
|
|
|
41. |
Властивості кореня n-го степеня. |
1 |
|
|
|
42. |
Перетворення виразів з коренями n-го степеня. |
1 |
|
|
|
43. |
Перетворення виразів з коренями n-го степеня.. |
1 |
|
|
|
44. |
Перетворення виразів з коренями n-го степеня., |
1 |
|
|
|
45. |
Функція у= та її графік… |
1 |
|
|
|
46. |
Функція у= |
1 |
|
|
|
47. |
Степінь з раціональним показником і його властивості. |
1 |
|
|
|
48. |
Степінь з раціональним показником і його властивості.. |
1 |
|
|
|
49. |
Перетворення виразів, які містять степінь з раціональним показником. |
1 |
|
|
|
50. |
Перетворення виразів, які містять степінь з раціональним показником.. |
1 |
|
|
|
51. |
Степенева функція, її властивості та графік. |
1 |
|
|
|
52. |
Степенева функція, її властивості та графік.. |
1 |
|
|
|
53. |
Узагальнення і систематизація знань з теми «Степенева функція» |
1 |
|
|
|
54. |
Контрольна робота № 3. |
1 |
|
|
|
|
Степінь з раціональним показником і його властивості. Ірраціональні рівняння. |
|
|
|
|
55. |
Аналіз контрольної роботи. Ірраціональні рівняння. |
1 |
|
|
|
56. |
Метод рівносильних перетворень до розв’язування ірраціональних рівнянь |
1 |
|
|
|
57. |
Метод рівносильних перетворень до розв’язування ірраціональних рівнянь. |
1 |
|
|
|
58. |
Метод рівносильних перетворень до розв’язування ірраціональних рівнянь |
1 |
|
|
|
59. |
Застосування властивостей функцій до розвязування ірраціональних рівнянь |
1 |
|
|
|
60. |
Застосування властивостей функцій до розвязування ірраціональних рівнянь. |
1 |
|
|
|
61. |
Різні способи розв’язування ірраціональних рівнянь |
1 |
|
|
|
62. |
Різні способи розв’язування ірраціональних рівнянь . |
1 |
|
|
|
63. |
Різні способи розв’язування ірраціональних рівнянь , |
1 |
|
|
|
64. |
Ірраціональні рівняння з параметрами. |
1 |
|
|
|
65. |
Ірраціональні рівняння з параметрами.. |
1 |
|
|
|
66. |
Ірраціональні нерівності. |
1 |
|
|
|
67. |
Ірраціональні нерівності.. |
1 |
|
|
|
68. |
Ірраціональні нерівності з параметрами. |
1 |
|
|
|
69. |
Ірраціональні нерівності з параметрами.. |
1 |
|
|
|
70. |
Узагальнення і систематизація знань з теми «Ірраціональні рівняння і нерівності» |
1 |
|
|
|
71. |
Контрольна робота № 4. |
1 |
|
|
|
Тема 3. ТРИГОНОМЕТРИЧНІ ФУНКЦІЇ Учень (учениця): виконує перехід від радіанної міри кута до градусної і навпаки; встановлює відповідність між дійсними числами і точками на одиничному колі; обчислює значення тригонометричних виразів за допомогою тотожних перетворень; формулює означення синуса, косинуса, тангенса і котангенса кута числового аргументу; властивості тригонометричних функцій; властивості періодичних функцій; будує графіки періодичних функцій; ілюструє властивості періодичних функцій за допомогою графіків; перетворює тригонометричні вирази. |
||||
|
|
Тригонометричні функції та їх властивості. |
|
|
|
|
72. |
Аналіз контрольної роботи. Радіанне вимірювання кутів. |
1 |
|
|
|
73. |
Синус, косинус, тангенс, котангенс кута. Тригонометричні функції числового аргументу |
1 |
|
|
|
74. |
Синус, косинус, тангенс, котангенс кута. |
1 |
|
|
|
75. |
Знаки значень тригонометричних функцій. Парність та непарність тригонометричних функцій |
1 |
|
|
|
76. |
Знаки значень тригонометричних функцій. Парність та непарність тригонометричних функцій. |
1 |
|
|
|
77. |
Періодичність функцій. |
1 |
|
|
|
78. |
Періодичність функцій.. |
1 |
|
|
|
79. |
Властивості та графіки функцій у = sin x і у= cos x.., |
1 |
|
|
|
80. |
Властивості та графіки функцій у = sin x і у = cos x.. |
1 |
|
|
|
81. |
Властивості та графіки функцій у = sin x і у = cos x… |
1 |
|
|
|
82. |
Властивості та графіки функцій у=tg x і у=ctg x |
1 |
|
|
|
83. |
Властивості та графіки функцій у = tg x і у = ctg x. . |
1 |
|
|
|
84. |
Узагальнення і систематизація знань з теми «Властивості та графіки тригонометричних функцій» |
1 |
|
|
|
85. |
Контрольна робота № 5. |
1 |
|
|
|
|
Тригонометричні формули. |
|
|
|
|
86. |
Аналіз контрольної роботи. Основні співвідношення між тригонометричними функціями одного й того самого аргументу. |
1 |
|
|
|
87. |
Основні співвідношення між тригонометричними функціями одного й того самого аргументу. |
1 |
|
|
|
88. |
Основні співвідношення між тригонометричними функціями одного й того самого аргументу.. |
1 |
|
|
|
89. |
Формули додавання. |
1 |
|
|
|
90. |
Формули додавання.. |
1 |
|
|
|
91. |
Формули додавання., |
1 |
|
|
|
92. |
Формули зведення. |
1 |
|
|
|
93. |
Формули зведення.. |
1 |
|
|
|
94. |
Формули подвійного аргументу. Формули пониження степеня. |
1 |
|
|
|
95. |
Формули подвійного аргументу. Формули пониження степеня.. |
1 |
|
|
|
96. |
Формули подвійного аргументу. Формули пониження степеня., |
1 |
|
|
|
|
||||
|
97. |
Формули потрійного аргументів. |
1 |
|
|
|
98. |
Формули половинного аргументів. Вираження тригонометричних функцій через тангенс половинного аргументу. |
1 |
|
|
|
99. |
Формули половинного аргументів. Вираження тригонометричних функцій через тангенс половинного аргументу.. |
1 |
|
|
|
100. |
Формули перетворення суми і різниці тригонометричних функцій у добуток. |
1 |
|
|
|
101. |
Формули перетворення суми і різниці тригонометричних функцій у добуток.. |
1 |
|
|
|
102. |
Формули перетворення суми і різниці тригонометричних функцій у добуток., |
1 |
|
|
|
103. |
Формули перетворення добутку тригонометричних функцій у суму. |
1 |
|
|
|
104. |
Формули перетворення добутку тригонометричних функцій у суму. |
1 |
|
|
|
105. |
Формули перетворення добутку тригонометричних функцій у суму. . |
1 |
|
|
|
106. |
Узагальнення і систематизація знань з теми «Співвідношення між тригонометричними функціями одного аргументу» |
1 |
|
|
|
107. |
Контрольна робота № 6. |
1 |
|
|
|
Тема 4. ТРИГОНОМЕТРИЧНІ РІВНЯННЯ І НЕРІВНОСТІ (32 год) Учень (учениця):
формулює означення обернених тригонометричних функцій; обґрунтовує формули коренів тригонометричних рівнянь розв’язує тригонометричні рівняння та нерівності, зокрема з параметрами. |
||||
|
|
Тригонометричні рівняння. |
|
|
|
|
108. |
Аналіз контрольної роботи. Обернені тригонометричні функції: |
1 |
|
|
|
109. |
Обернені тригонометричні функції: |
1 |
|
|
|
110. |
Обернені тригонометричні функції: |
1 |
|
|
|
111. |
Обернені тригонометричні функції: |
1 |
|
|
|
112. |
Рівняння, які містять обернені тригонометричні функції |
1 |
|
|
|
113. |
Рівняння, які містять обернені тригонометричні функції. |
1 |
|
|
|
114. |
Нерівності, які містять обернені тригонометричні функції |
1 |
|
|
|
115. |
Нерівності, які містять обернені тригонометричні функції. |
1 |
|
|
|
116. |
Найпростіші тригонометричні рівняння. Рівняння |
1 |
|
|
|
117. |
Найпростіші тригонометричні рівняння. Рівняння |
1 |
|
|
|
118. |
Найпростіші тригонометричні рівняння. Рівняння |
1 |
|
|
|
119. |
Найпростіші тригонометричні рівняння. Рівняння |
1 |
|
|
|
120. |
Найпростіші тригонометричні рівняння. Рівняння |
1 |
|
|
|
121. |
Найпростіші тригонометричні рівняння. Рівняння |
1 |
|
|
|
122. |
Узагальнення і систематизація знань з теми «Обернені тригонометричні функції. Основні способи розв’язування тригонометричних рівнянь» |
1 |
|
|
|
123. |
Контрольна робота № 7. |
1 |
|
|
|
|
Тригонометричні нерівності. |
|
|
|
|
124. |
Аналіз контрольної роботи. Розв’язування тригонометричних рівнянь методом заміни змінних. |
1 |
|
|
|
125. |
Розв’язування тригонометричних рівнянь методом заміни змінних. |
1 |
|
|
|
126. |
Однорідні тригонометричні рівняння та рівняння, які зводяться до однорідних |
1 |
|
|
|
127. |
Однорідні тригонометричні рівняння та рівняння, які зводяться до однорідних |
1 |
|
|
|
128. |
Розв’язування тригонометричних рівнянь методом розкладання на множники. |
1 |
|
|
|
129. |
Розв’язування тригонометричних рівнянь методом розкладання на множники. |
1 |
|
|
|
130. |
Застосування властивостей функцій до розв’язування тригонометричних рівнянь |
1 |
|
|
|
131. |
Розв’язування більш складних тригонометричних рівнянь |
1 |
|
|
|
132. |
Тригонометричні рівняння з параметрами |
1 |
|
|
|
133. |
Тригонометричні рівняння з параметрами |
1 |
|
|
|
134. |
Найпростіші тригонометричні нерівності |
1 |
|
|
|
135. |
Найпростіші тригонометричні нерівності |
1 |
|
|
|
136. |
Найпростіші тригонометричні нерівності |
1 |
|
|
|
137. |
Способи розв’язання складніших тригонометричних нерівностей |
1 |
|
|
|
138. |
Способи розв’язання складніших тригонометричних нерівностей |
1 |
|
|
|
139. |
Розв’язування тригонометричних нерівностей методом інтервалів |
1 |
|
|
|
140. |
Тригонометричні нерівності з параметрами |
1 |
|
|
|
141. |
Тригонометричні нерівності з параметрами |
1 |
|
|
|
142. |
Узагальнення і систематизація знань «Тригонометричні нерівності» |
1 |
|
|
|
143. |
Контрольна робота № 8. |
1 |
|
|
|
Тема 5. ГРАНИЦЯ ТА НЕПЕРЕРВНІСТЬ ФУНКЦІЇ. ПОХІДНА ТА її ЗАСТОСУВАННЯ (54 год) Учень (учениця): формулює означення границі функції в точці; неперервності функції; формулює основні властивості границі функції та використовує їх для знаходження границь заданих функцій; пояснює геометричний і фізичний зміст похідної; формулює означення похідної функції в точці, правила диференціювання, достатні умови зростання і спадання функції, необхідні й достатні умови екстремуму функції; знаходить кутовий коефіцієнт дотичної до графіка функції в даній точці; знаходить похідні функцій; застосовує похідну для знаходження проміжків монотонності і екстремумів функції; знаходить найбільше і найменше значення функції; досліджує функції за допомогою похідної та будує графіки функцій; розв’язує прикладні задачі на знаходження найбільших і найменших значень реальних величин; застосовує результати дослідження функції за допомогою похідної до розв’язування рівнянь і нерівностей та доведення нерівностей; описує поняття опуклості та точки перегину функції; застосовує другу похідну до знаходження проміжків опуклості функції та точок її перегину; досліджує функції за допомогою першої та другої похідних і використовує одержані результати для побудови графіків функцій. застосовує похідну до розв’язування задач, зокрема прикладного змісту. |
||||
|
|
Похідна функції. |
|
|
|
|
144. |
Аналіз контрольної роботи. Границя функції в точці. Основні теореми про границі функції в точці |
1 |
|
|
|
145. |
Границя функції в точці. Основні теореми про границі функції в точці |
1 |
|
|
|
146. |
Границя функції в точці. Основні теореми про границі функції в точці |
1 |
|
|
|
147. |
Неперервність функції в точці і на проміжку. |
1 |
|
|
|
148. |
Неперервність функції в точці і на проміжку. |
1 |
|
|
|
149. |
Задачі, які приводять до поняття похідної. |
1 |
|
|
|
150. |
Похідна функції. Геометричний і фізичний зміст похідної. |
1 |
|
|
|
151. |
Похідна функції. Геометричний і фізичний зміст похідної. |
1 |
|
|
|
152. |
Похідна функції. Геометричний і фізичний зміст похідної. |
1 |
|
|
|
153. |
Похідні елементарних функцій. Похідні степеневої та тригонометричних функцій. |
1 |
|
|
|
154. |
Похідні елементарних функцій. Похідні степеневої та тригонометричних функцій. |
1 |
|
|
|
155. |
Похідні елементарних функцій. Похідні степеневої та тригонометричних функцій. |
1 |
|
|
|
156. |
Правила диференціювання: похідна суми, добутку і частки функцій |
1 |
|
|
|
157. |
Правила диференціювання: похідна суми, добутку і частки функцій |
1 |
|
|
|
158. |
Правила диференціювання: похідна суми, добутку і частки функцій |
1 |
|
|
|
159. |
Складена функція. Похідна складеної функції |
1 |
|
|
|
160. |
Складена функція. Похідна складеної функції |
1 |
|
|
|
161. |
Складена функція. Похідна складеної функції |
1 |
|
|
|
162. |
Рівняння дотичної до графіка функції |
1 |
|
|
|
163. |
Рівняння дотичної до графіка функції |
1 |
|
|
|
164. |
Рівняння дотичної до графіка функції |
1 |
|
|
|
165. |
Узагальнення і систематизація знань з теми «Похідна функції» |
1 |
|
|
|
166. |
Контрольна робота № 9. |
1 |
|
|
|
|
Дослідження функцій за допомогою похідної. |
|
|
|
|
167. |
Аналіз контрольної роботи. Ознака сталості функції. Достатні умови зростання і спадання функції. |
1 |
|
|
|
168. |
Ознака сталості функції. Достатні умови зростання і спадання функції. |
1 |
|
|
|
169. |
Ознака сталості функції. Достатні умови зростання і спадання функції. |
|
|
|
|
170. |
Екстремуми функції. |
|
|
|
|
171. |
Екстремуми функції. |
|
|
|
|
172. |
Екстремуми функції. |
|
|
|
|
173. |
Найбільше і найменше значення функції на відрізку. |
|
|
|
|
174. |
Найбільше і найменше значення функції на відрізку. |
|
|
|
|
175. |
Найбільше і найменше значення функції на відрізку. |
1 |
|
|
|
176. |
Застосування похідної до розв’язування задач, зокрема прикладного змісту |
1 |
|
|
|
177. |
Застосування похідної до розв’язування задач, зокрема прикладного змісту |
1 |
|
|
|
178. |
Застосування похідної до розв’язування задач, зокрема прикладного змісту |
1 |
|
|
|
179. |
Узагальнення і систематизація знань з теми «Дослідження функцій за допомогою похідної» |
1 |
|
|
|
180. |
Контрольна робота № 10. |
1 |
|
|
|
Застосування похідної до розв’язування задач, зокрема прикладного змісту. |
||||
|
181. |
Аналіз контрольної роботи. Застосування похідної до розв’язування рівнянь |
1 |
|
|
|
182. |
Застосування похідної до розв’язування рівнянь |
1 |
|
|
|
183. |
Застосування похідної до розв’язування нерівностей |
1 |
|
|
|
184. |
Застосування похідної до розв’язування нерівностей |
1 |
|
|
|
185. |
Застосування похідної для доведення нерівностей |
1 |
|
|
|
186. |
Асимптоти графіка функції |
1 |
|
|
|
187. |
Асимптоти графіка функції |
1 |
|
|
|
188. |
Асимптоти графіка функції |
1 |
|
|
|
189. |
Друга похідна |
1 |
|
|
|
190. |
Друга похідна |
1 |
|
|
|
191. |
Поняття опуклості функції. Точки перегину. Знаходження проміжків опуклості функції та точок її перегину |
1 |
|
|
|
192. |
Поняття опуклості функції. Точки перегину. Знаходження проміжків опуклості функції та точок її перегину |
1 |
|
|
|
193. |
Поняття опуклості функції. Точки перегину. Знаходження проміжків опуклості функції та точок її перегину |
1 |
|
|
|
194. |
Застосування першої та другої похідних до дослідження функцій і побудови їх графіків |
1 |
|
|
|
195. |
Застосування першої та другої похідних до дослідження функцій і побудови їх графіків |
1 |
|
|
|
196. |
Застосування першої та другої похідних до дослідження функцій і побудови їх графіків |
1 |
|
|
|
197. |
Узагальнення і систематизація знань «Застосування похідної до розв’язування задач» |
1 |
|
|
|
198. |
Контрольна робота № 11. |
1 |
|
|
|
Повторення і систематизація навчального матеріалу. |
||||
|
199. |
Аналіз контрольної роботи. Функції, їхні властивості та графіки. |
1 |
|
|
|
200. |
Многочлени. Теорема Безу |
1 |
|
|
|
201. |
Арифметичний корінь п-го степеня. Степінь їз раціональним показником |
1 |
|
|
|
202. |
Ірраціональні рівняння і нерівності |
1 |
|
|
|
203. |
Тригонометричні функції та їх властивості. |
1 |
|
|
|
204. |
Тригонометричні рівняння і нерівності. |
1 |
|
|
|
205. |
Похідна та її застосування. |
1 |
|
|
|
206. |
Розв’язування задач. |
1 |
|
|
|
207. |
Підсумкова контрольна робота за рік. |
1 |
|
|
|
208. |
Аналіз підсумкової контрольної роботи. Узагальнення матеріалу, вивченого за рік. |
1 |
|
|
|
209. |
Узагальнення матеріалу, вивченого за рік. |
1 |
|
|
|
210. |
Узагальнення матеріалу, вивченого за рік. |
1 |
|
|