Календарно - тематичне планування уроків з курсу "Я досліджую світ" для 3 класу НУШ за підручником І.Грущинської, З,Хитрої "Я досліджую світ", 3 години/тиждень

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

Ісеместр

Людина–частина природи

У чому неповторність людини? Ч.1 §1  С.5

Що об’єднує людей зі світом живої природи? Ч.1 §2 С.7

У чому полягають відмінності між людиною і тваринами? Ч.1 §3 С.9

Потреби людини

Від чого залежить твоє здоров’я?

Ч.1 §4 С.11

Що тобі необхідно для життя? Ч.1 §5 С.12

Чому людина має працювати? Ч.1 §6 С.14

Прагнення людини

Для чого потрібне вміння вчитися? Ч.1 §7 С.16

Які риси характеру допомагають досягати успіху? Ч.1 §8 С.17

Як розвивати свої творчі здібності? Ч.1 §9 С.19

Правила співжиття

Навіщо потрібно вміти спілкуватися? Ч.1 §10 С.21

Як можна вирішувати конфлікти? Ч.1 §11 С.22

 Застосовуємо знання щодня Ч.1 § 12 с.24 

Природа — частина навколишнього світу.

Аналіз діагностувальної роботи. Чому природа — це невіддільна частина навколишнього світу? Ч.1 § 13 С.26 

Що називають тілами (об’єктами), а що — явищами природи? Ч.1 §14 С.28

Яке обладнання допомагає досліджувати природу? Ч.1 §15 С.29

Сонце — джерело життя на Землі

Як Сонце здійснює вплив на Землю? Ч.1 §16 С.32

Які явища в неживій природі залежать від Сонця? Ч.1 §17 С.33

Як Сонце впливає на живу природу? Ч.1 §18 С.33

Планета «Вода»

Чому вода — найзагадковіша речовина на Землі? Ч.1 §19 С.35

Де на Землі міститься солона та прісна вода? Ч.1 §20 С.37

Чому відбувається колообіг води в природі? Ч.1 §21 С.38

Значення води

Яке значення має вода для природи? Ч.1 §22 С.40

Яке значення має вода для   життя людей? Ч.1 §23 С.40

Як люди використовують енергію води на суходолі та в морі? Ч.1 §24 С.41

Охорона води

Як відбувається забруднення води? Ч.1 §25 С.43

Як потрібно охороняти воду від забруднення? Ч.1 §26 С.44

Діагностувальна робота.  Людина і нежива природа.   

Застосовуємо знання щодня Ч.1 §27 С.45

Властивості та склад повітря

Аналіз діагностувальної роботи. Які властивості має повітря? Ч.1 §28 С.46

Як властивості та склад повітря впливають на природу Землі? Ч.1 §29 С.47

Як вітер впливає на природу Землі? Ч.1 §30 С.49

Вітер і погода

Які зміни приносить вітер у довкілля? Ч.1 §31 С.51

Як люди «товаришують» із вітром? Ч.1 §32 С.52

Які прилади допомагають досліджувати погоду? Ч.1 §33 С.53

Охорона повітря

Як забруднення повітря впливає на здоров’я? Ч.1 §34 С.55

Як охороняти повітря від забруднення? Ч.1 §35 С.56

Діагностувальна робота. «Одяг» Землі – повітря.  

Застосовуємо знання щодня Ч.1 §36 С.58

Гірські породи та корисні копалини

Аналіз діагностувальної роботи. Із чого складається тверда оболонка Землі? Ч.1 §37 С.59

Що таке корисні копалини і як ти можеш їх досліджувати? Ч.1 §38 С.60

Що таке корисні копалини і як ти можеш їх досліджувати? Ч.1 §39 С.61

Застосування корисних копалин

Де в побуті застосовують корисні копалини? Ч.1 §40 С.63

Чи можуть вичерпатися запаси корисних копалин? Ч.1 §41 С.64

Чому корисні копалини потрібно використовувати ощадливо? Ч.1 §42 С.65

Ґрунт — особлива прикмета планети Земля

Чим ґрунт відрізняється від гірської породи? Ч.1 §43 С.67

Як дослідити склад ґрунту й визначити умови, необхідні для рослин? Ч.1 §44 С.69

Як дослідити склад ґрунту й визначити умови, необхідні для рослин? Ч.1 §45 С.69

Родючий ґрунт — запорука врожаю

Яке значення має ґрунт для природи й життя людей? Ч.1 §46 С.70

Як підтримувати та поліпшувати родючість ґрунту Ч.1 §47 С.71

Діагностувальна робота. Тверда оболонка Землі.  

Застосовуємо знання щодня Ч.1 §48 С.72

ІІ семестр

Зелене диво землі

Аналіз діагностувальної роботи. Чим особливий різноманітний світ рослин? Ч.1 §49

С.74

Чому квіткові — найпоширеніші рослини на Землі? Ч.1 § 50 С.76

Які рослини називають хвойними? Ч.1 §51 С.77

Культурні рослини

Які рослини належать до культурних? Ч.1 §52 С.79

Які рослини належать до культурних? Ч.1 §53 С.80

Як розмножуються рослини? Ч.1 § 54 С. 81

Рослинні угруповання

Як середовище існування впливає на рослини? Ч.1 §55 С.83

Якими бувають ліси та луки? Ч.1 § 56 ьС.84

Які рослини заселили водойми та їхні береги? Ч.1 §57 С.85

Охорона рослин

Яке значення у житті людини мають рослини? Ч.1 §58 С.87

Як підтримувати різноманітність рослин на Землі? Ч.1 §59 С.88

Діагностувальна робота. Рослини та середовища їхнього існування. 

Застосовуємо знання щодня Ч.1 § 60 с.90 

Різноманіття тварин

Аналіз діагностувальної роботи. У чому неповторність різноманітного світу тварин? Ч.1 § 61 С.91 

Як комахи заселили нашу планету? Ч.1 §62 С.93

Як риби пристосувалися до життя у водоймах? Ч.1 § 63 С.94

У воді й на суходолі

Чому земноводні мають таку назву? Ч.1 §64 С.96

Чи всі плазуни плазують? Ч.1 § 65 С.97

Як птахи опанували повітряний простір? Ч.1 §66 С.97

Птахи та звірі на землі, у повітрі й у воді

Чому влітку птахи перестають співати? Ч.1 § 67 С.99

Де живуть звірі? Ч.1 §68 С.100

Як звірі піклуються про своє потомство? Ч.1 §69 С.101

Свійські тварини

Як дикі тварини стали свійськими? Ч.1 §70 С.103

Чи може людина існувати без свійських тварин? Ч.1 §71 С.105

 Застосовуємо знання щодня Ч.1 §72 С.106

Угруповання тварин

Які тварини живуть у лісах? Ч.1 §73 С.107

Які тварини живуть на луках, у степах і водоймах? Ч.1 §74 С.108

Які тварини живуть на луках, у степах і водоймах? Ч.1 §75 С.108

Охорона тварин

За що «відповідальні» тварини в природі? Ч.1 §76 С.110

Яке значення в житті природи мають тварини? Ч.1 §77 С.111

Діагностувальна робота.  Тварини та середовища їхнього існування. 

Які заходи охорони тварин дієві? Ч.1 §78 С.113

Гриби та бактерії

Аналіз діагностувальної роботи. У чому загадковість світу грибів? Ч.1 §79 С.114

Хто такі мікроби й бактерії? Ч.1 §80 С.116

Коли гриби й бактерії приносять користь, а коли — шкоду? Ч.1 §81 С.53

Вплив людини на природу

Що вивчає екологія? Ч.1 §82 С.118

Які ланцюги живлення існують у лісі, на луці та у водоймі? Ч.1 § 83 С.120

 Застосовуємо знання щодня Ч.1 §84 С.121

Взаємодія всіх органів. Опора та рух

Як працює наш організм? Ч.1 § 85 С.122

Яку роботу здійснює нервова система? Ч.1 § 86 С.124

Для чого потрібні скелет і м’язи? Ч.1 § 87 С.125

Травлення та дихання

Які органи допомагають людині перетравлювати їжу? Ч.1 § 88 С.127

Як правильно харчуватися? Ч.1 § 89 С.128

Для чого потрібне дихання Ч.1 § 90 С.130

Кров та кровообіг

Навіщо людині кровообіг? Ч.1 § 91 С.133

Яке значення для життя людини має кров? Ч.1 § 92 С.135

Діагностувальна робота . Людина та її організм.

Застосовуємо знання щодня Ч.1 § 93 С.137

Людина серед людей

Аналіз діагностувальної роботи. У чому цінність сім’ї? Ч.1 § 94 С.139

Як запобігати небезпечним ситуаціям у побуті? Ч.1 § 95 С.141

Як запобігати небезпечним ситуаціям у побуті? Ч.1 § 96 С.141

Права та обов’язки людини

Якою має бути поведінка в закладах культури? Ч.1 § 97 С.144

Що таке правопорушення? Ч.1 § 98 С.145

Чи можуть діти стати славетними українцями? Ч.1 § 99 С.147

Культура народів світу

Де можна побачити рукотворні дива світу? Ч.1 § 100 С.149

Чому дізнаватися про життя різних народів — цікаво? Ч.1 § 101 С.151

Що в моїй оселі вироблено в інших країнах? Ч.1 § 102 С.153

Мови народів світу

Які мови найпоширеніші у світі? Ч.1 § 102 С.153

Чому треба плекати державну мову? Ч.1 § 102 С.153

 Застосовуємо знання щодня Ч.1 § 102 С.153