Календарно- тематичне планування уроків української мови
7 клас
| № | Дата | Зміст програмового матеріалу |
| Вступ | ||
| 1 | Мова – скарбниця духовності народу. Літературна норма української мови. | |
| 2 | Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях. | |
| 3 | Повторення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби між фразового зв'язку в тексті. Усний стислий переказ тексту наукового стилю. | |
| 4 | Частини мови. Вивчені групи орфограм в іменниках і прикметниках. | |
| 5 | Правопис та вживання числівників і займенників. | |
| 6 | Контрольний диктант. Навчальне аудіювання художнього тексту монологічного характеру. | |
| 7 | Дієслово. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. | |
| 8 | Форми дієслова. Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми. | |
| 9 | Дієприкметник, дієприслівник, безособові форми на –но, -то(загальне ознайомлення). | |
| 10 | Повторення вивченого про типи мовлення. Особливості побудови опису зовнішності людини. | |
| 11 | Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини. | |
| 12 | Доконаний і недоконаний види дієслова. | |
| 13 | Часи дієслова. Теперішній час. | |
| 14 | Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі. Майбутній час. | |
| 15 | Тематична контрольна робота №1 (тестові завдання). | |
| 16 | Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий). | |
| 17 | Творення дієслів умовного та наказового способів. | |
| 18 | Безособові дієслова. | |
| 19 | Письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини. | |
| 20 | Письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини. | |
| 21 | Способи творення дієслів. | |
| 22 | Дієслова І і ІІ дієвідмін. Дієвідмінювання дієслів теперішнього часу. | |
| 23 | Букви е, и в особових закінченнях дієслів І і ІІ дієвідмін. | |
| 24 | Усний твір-опис зовнішності людини в художньому стилі. | |
| 25 | Правопис -ться, -шся в кінці дієслів. | |
| 26 | М'який знак у дієсловах наказового способу. | |
| 27 | Не з дієсловами. Морфологічний розбір дієслів. | |
| 28 | Тематична контрольна робота №2 (тестування). Контрольне читання мовчки тексту наукового стилю. | |
| 29 | Дієприкметник як особлива форма дієслова. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. | |
| 30 | Активні й пасивні дієприкметники. Творення активних і пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу. | |
| 31 | Активні й пасивні дієприкметники. Творення активних і пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу. | |
| 32 | Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною в художньому стилі. | |
| 33 | Правопис голосних у закінченнях дієприкметників. Правопис голосних і приголосних у суфіксах дієприкметників. | |
| 34 | Безособові дієслівні форми на -но, -то. | |
| 35 | Написання н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження. | |
| 36 | Не з дієприкметниками. | |
| 37 | Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль. | |
| 38 | Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю мовлення. | |
| 39 | Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникових зворотів (після означуваних іменників). | |
| 40 | Тематична контрольна робота №3. (Тестові завдання). | |
| 41 | Дієприслівник як особлива форма дієслова. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. | |
| 42 | Вид і час дієприслівників. | |
| 43 | Дієприслівники доконаного і недоконаного виду, їх творення. | |
| 44 | Контрольний письмовий докладний переказ тексту-роздуму в художньому стилі. | |
| 45 | Контрольний письмовий докладний переказ тексту-роздуму в художньому стилі. | |
| 46 | Не з дієприслівниками. | |
| 47 | Дієприслівниковий зворот. | |
| 48 | Коми при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівникові. | |
| 49 | Складання й розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування. | |
| 50 | Тематична контрольна робота №4 (тестування). Виразне читання вголос художніх і публіцистичних текстів. | |
| 51 | Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. | |
| 52 | Розряди прислівників. | |
| 53 | Творення прислівників. Правила наголошування прислівників. | |
| 54 | Повторення вивченого про жанри мовлення. Оповідання,замітка, розписка, особливості їх побудови. | |
| 55 | Письмовий твір-оповідання за поданим сюжетом. | |
| 56 | Ступені порівняння прислівників. | |
| 57 | Н та нн у прислівниках. | |
| 58 | И та і в кінці прислівників. | |
| 59 | Не з прислівниками. Ні з прислівниками. | |
| 60 | Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису процесу праці в художньому стилі. | |
| 61 | Правопис прислівників на –о,-е, утворених від прикметників і дієприкметників. | |
| 62 | Написання прислівників разом. | |
| 63 | Написання прислівників через дефіс. | |
| 64 | Написання прислівників окремо. | |
| 65 | Написання прислівникових сполучень. | |
| 66 | Тематична контрольна робота №5(тестування). Контрольне аудіювання тексту наукового стилю. | |
| 67 | Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв'язку у словосполученні й реченні. | |
| 68 | Види прийменників за будовою. Непохідні й похідні прийменники. | |
| 69 | Ділові папери. Розписка. | |
| 70 | Написання похідних прийменників разом, окремо і через дефіс. | |
| 71 | Контрольний диктант. | |
| 72 | Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням, способом використання в реченні. | |
| 73 | Уживання сполучників у простому і складному реченнях. Сполучники сурядності й підрядності. | |
| 74 | Сполучники і сполучні слова. Написання сполучників разом та окремо. Розрізнення сполучників та однозвучних слів. | |
| 75 | Усний твір-опис процесу праці за власними спостереженнями в науковому стилі. | |
| 76 | Контрольний твір-опис процесу праці за власними спостереженнями в художньому стилі. | |
| 77 | Контрольний твір-опис процесу праці за власними спостереженнями в художньому стилі. | |
| 78 | Частка як службова частина мови. | |
| 79 | Розряди часток за значенням. Частки у спонукальних і окличних реченнях. | |
| 80 | Усний твір-роздум дискусійного характеру публіцистичного стилю. | |
| 81 | Правопис часток (із займенниками та прислівниками). Написання часток –бо,-но,-то,-от,-таки. | |
| 82 | Не і ні з різними частинами мови. | |
| 83 | Вигук як особлива частина мови.Групи вигуків за значенням. Правопис вигуків (дефіс у вигуках, кома, знак оклику при вигуках). | |
| 84 | Портретний нарис у публіцистичному стилі. | |
| 85 | Тематична контрольна робота №6 (тестування). Службові частини мови. | |
| 86 | Анотація. | |
| 87 | Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови. | |
| 88 | Узагальнення й систематизація вивченого про правопис і використання різних частин мови в мовленні. |
Календарно- тематичне планування уроків української мови
7 клас
|
№ |
Дата |
Зміст програмового матеріалу |
|
Вступ |
||
|
1 |
|
Мова – скарбниця духовності народу. Літературна норма української мови. |
|
2 |
|
Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях. |
|
3 |
|
Повторення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби між фразового зв’язку в тексті. Усний стислий переказ тексту наукового стилю. |
|
4 |
|
Частини мови. Вивчені групи орфограм в іменниках і прикметниках. |
|
5 |
|
Правопис та вживання числівників і займенників. |
|
6 |
|
Контрольний диктант. Навчальне аудіювання художнього тексту монологічного характеру. |
|
7 |
|
Дієслово. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. |
|
8 |
|
Форми дієслова. Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми. |
|
9 |
|
Дієприкметник, дієприслівник, безособові форми на –но, -то(загальне ознайомлення). |
|
10 |
|
Повторення вивченого про типи мовлення. Особливості побудови опису зовнішності людини. |
|
11 |
|
Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини. |
|
12 |
|
Доконаний і недоконаний види дієслова. |
|
13 |
|
Часи дієслова. Теперішній час. |
|
14 |
|
Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі. Майбутній час. |
|
15 |
|
Тематична контрольна робота №1 (тестові завдання). |
|
16 |
|
Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий). |
|
17 |
|
Творення дієслів умовного та наказового способів. |
|
18 |
|
Безособові дієслова. |
|
19 |
|
Письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини. |
|
20 |
|
Письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини. |
|
21 |
|
Способи творення дієслів. |
|
22 |
|
Дієслова І і ІІ дієвідмін. Дієвідмінювання дієслів теперішнього часу. |
|
23 |
|
Букви е, и в особових закінченнях дієслів І і ІІ дієвідмін. |
|
24 |
|
Усний твір-опис зовнішності людини в художньому стилі. |
|
25 |
|
Правопис -ться, -шся в кінці дієслів. |
|
26 |
|
М’який знак у дієсловах наказового способу. |
|
27 |
|
Не з дієсловами. Морфологічний розбір дієслів. |
|
28 |
|
Тематична контрольна робота №2 (тестування). Контрольне читання мовчки тексту наукового стилю. |
|
29 |
|
Дієприкметник як особлива форма дієслова. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. |
|
30 |
|
Активні й пасивні дієприкметники. Творення активних і пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу. |
|
31 |
|
Активні й пасивні дієприкметники. Творення активних і пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу. |
|
32 |
|
Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною в художньому стилі. |
|
33 |
|
Правопис голосних у закінченнях дієприкметників. Правопис голосних і приголосних у суфіксах дієприкметників. |
|
34 |
|
Безособові дієслівні форми на -но, -то. |
|
35 |
|
Написання н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження. |
|
36 |
|
Не з дієприкметниками. |
|
37 |
|
Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль. |
|
38 |
|
Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю мовлення. |
|
39 |
|
Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникових зворотів (після означуваних іменників). |
|
40 |
|
Тематична контрольна робота №3. (Тестові завдання). |
|
41 |
|
Дієприслівник як особлива форма дієслова. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
|
|
42 |
|
Вид і час дієприслівників. |
|
43 |
|
Дієприслівники доконаного і недоконаного виду, їх творення. |
|
44 |
|
Контрольний письмовий докладний переказ тексту-роздуму в художньому стилі. |
|
45 |
|
Контрольний письмовий докладний переказ тексту-роздуму в художньому стилі. |
|
46 |
|
Не з дієприслівниками. |
|
47 |
|
Дієприслівниковий зворот.
|
|
48 |
|
Коми при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівникові.
|
|
49 |
|
Складання й розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування.
|
|
50 |
|
Тематична контрольна робота №4 (тестування). Виразне читання вголос художніх і публіцистичних текстів. |
|
51 |
|
Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. |
|
52 |
|
Розряди прислівників. |
|
53 |
|
Творення прислівників. Правила наголошування прислівників. |
|
54 |
|
Повторення вивченого про жанри мовлення. Оповідання,замітка, розписка, особливості їх побудови. |
|
55 |
|
Письмовий твір-оповідання за поданим сюжетом.
|
|
56 |
|
Ступені порівняння прислівників.
|
|
57 |
|
Н та нн у прислівниках.
|
|
58 |
|
И та і в кінці прислівників.
|
|
59 |
|
Не з прислівниками. Ні з прислівниками.
|
|
60 |
|
Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису процесу праці в художньому стилі. |
|
61 |
|
Правопис прислівників на –о,-е, утворених від прикметників і дієприкметників. |
|
62 |
|
Написання прислівників разом.
|
|
63 |
|
Написання прислівників через дефіс.
|
|
64 |
|
Написання прислівників окремо.
|
|
65 |
|
Написання прислівникових сполучень.
|
|
66 |
|
Тематична контрольна робота №5(тестування). Контрольне аудіювання тексту наукового стилю.
|
|
67 |
|
Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку у словосполученні й реченні. |
|
68 |
|
Види прийменників за будовою. Непохідні й похідні прийменники. |
|
69 |
|
Ділові папери. Розписка.
|
|
70 |
|
Написання похідних прийменників разом, окремо і через дефіс. |
|
71 |
|
Контрольний диктант.
|
|
72 |
|
Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням, способом використання в реченні. |
|
73 |
|
Уживання сполучників у простому і складному реченнях. Сполучники сурядності й підрядності. |
|
74 |
|
Сполучники і сполучні слова. Написання сполучників разом та окремо. Розрізнення сполучників та однозвучних слів. |
|
75 |
|
Усний твір-опис процесу праці за власними спостереженнями в науковому стилі. |
|
76 |
|
Контрольний твір-опис процесу праці за власними спостереженнями в художньому стилі. |
|
77 |
|
Контрольний твір-опис процесу праці за власними спостереженнями в художньому стилі.
|
|
78 |
|
Частка як службова частина мови.
|
|
79 |
|
Розряди часток за значенням. Частки у спонукальних і окличних реченнях. |
|
80 |
|
Усний твір-роздум дискусійного характеру публіцистичного стилю.
|
|
81 |
|
Правопис часток (із займенниками та прислівниками). Написання часток –бо,-но,-то,-от,-таки.
|
|
82 |
|
Не і ні з різними частинами мови.
|
|
83 |
|
Вигук як особлива частина мови.Групи вигуків за значенням. Правопис вигуків (дефіс у вигуках, кома, знак оклику при вигуках). |
|
84 |
|
Портретний нарис у публіцистичному стилі.
|
|
85 |
|
Тематична контрольна робота №6 (тестування). Службові частини мови.
|
|
86 |
|
Анотація.
|
|
87 |
|
Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови. |
|
88 |
|
Узагальнення й систематизація вивченого про правопис і використання різних частин мови в мовленні. |