Календарно- тематичне планування "Зарубіжна література 7 клас 2-й семестр"

1

Олександр Сергійович Пушкін (1799–1837). «19 жовтня 1825 року».

Дитинство і юність О. С. Пушкін.

1

Дата

Наскрізні лінії

2

Уславлення ліцейської дружби й вірності ідеалам у вірші О. С. Пушкіна «19 жовтня 1825 року». 

1

НЛ-1,2

3-4

Олександр Грін (1880–1932). «Пурпурові вітрила».

Поєднання реального і фантастичного в повісті. Основний конфлікт твору (Каперна – мрія).

2

НЛ -2,3

5

Ассоль і Грей.

ЕК. Зіставлення літературних образів із кінообразами

1

НЛ -1,2

6

Символіка образу пурпурових вітрил.

1

7

Вірші зарубіжних поетів про дружбу і кохання. Р. Бернс. «Любов». Г. Гейне. «Коли настав чудовий май…».

1

8

К. М. Симонов. «Жди мене…» (та інші – 2-3 за вибором учнів і вчителя). Поетизація високого почуття, розкриття його сутності

1

НЛ-1.2

9

Виразне читання напамять віршів про дружбу та кохання

1

10

Контрольна робота №1. Письмовий твір на основі вивчених творів про любов та дружбу.

1

11

12-13

Детектив як жанр літератури, характерні ознаки жанру. Жанрове розмаїття детективів.

Едгар Аллан По (1809-1849). «Золотий жук». Е. А. По – засновник жанру детективу у світовій літературі. Захопливий сюжет повісті «Золотий жук». Особливості композиційної будови твору – «розповідь у розповіді», її художнє значення (поєднання різних точок зору, створення емоційної напруги, таємничої атмосфери та ін.). 

Образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача.

1

2

НЛ- 2,3,4

14-15

Артур Конан Дойл (1859–1930). Оповідання про Шерлока Холмса («Пістрява стрічка»).

А. Конан Дойл – відомий автор детективних циклів,  популярність його героїв у різних країнах. Особливості сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса.

Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка».

2

НЛ- 2,3,4

16-17

«Спілка рудих»

Сутність «дедуктивного методу» Шерлока Холмса, утвердження в його образі сили інтелекту і моральних якостей. Доктор Ватсон як оповідач. Різні точки зору на події як художній при-йом створення атмосфери таємничості.

2

НЛ- 2,3,4

18

Позакласне читання №1. А. Конан Дойл. «Собака Баскервілі».

1

19

Контрольна робота №2 за розділом «Літературний детектив»

1

20

Новела як літературний жанр, її характерні ознаки, різновиди.

О. Генрі (1862–1910). «Дари волхвів», «Останній листок».  О. Генрі – майстер новели.

ТЛ. Новела та її різновиди.

1

НЛ -1,3,4

21

Моральні цінності в новелі «Дари волхвів». Біблійні мотиви у творі, художні деталі.

ЛК. Біблія («Поклоніння волхвів»).

1

НЛ – 2,4

22

Новела «Останній листок» – гімн людині, котра здатна на  самопожертву заради ближнього. Специфіка розкриття образу Бермана (непримітна зовнішність, невдаха, найкращий «шедевр» митця).

1

23

Розвиток мовлення №1 (письмово). Твір-роздум «Чи здійснилася мрія старого Бермана?» (за новелою О. Генрі «Останній листок».

1

24

Герберт Джордж Уеллс (1866–1946). «Чарівна крамниця». Видатний англійський фантаст Г. Дж. Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця». Особливості фантастичного світу в новелі.

1

НЛ -3,4

25

«Дива» та їхнє сприйняття персонажами. Оповідач твору (батько). Особливості дитячого світу. Роль елементів фантастики. 

1

НЛ -3,4

26

Рюноске Акутаґава (1892–1927). «Павутинка». Майстер японської новели Р. Акутагава. Утілення ідеї про  моральну справедливість у новелі «Павутинка». Філософський зміст твору. Підтекст.

1

НЛ -2,3,4

27

Художні образи новели (Будда, Кандата).

ЛК. Біблія («Поклоніння волхвів»). Особливості вірувань  японців

1

28

Урок позакласного читання №2. Курт Воннегуг «Брехня». Розуміння головної проблеми новели.

1

29

Айзек Азімов (1920-1992). «Фах». Роздуми про майбутнє людини й людства. Утвердження сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей.

1

30-31

Образ Джорджа Плейтена. Проблема духовної реалізації людини. Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі.

2

НЛ-1,2,3.4

32

Урок розвитку мовлення №2 (усно) . Створення фанфіку на основі прочитаних творів.

1

33

Діанна Вінн Джонс. «Мандрівний замок Хаулла». Поєднання елементів казки і детективу у творі. Роль художнього прийому чаклунства.

1

НЛ -2,3,4

34

Контрольна робота за розділами «Світова новела» та «Сучасна література». Різнорівневі завдання, розгорнуті відповіді на запитання…

1

35

Корнелія Функе. «Чорнильне серце». Тема «оживлення» книги у творі. Поєднання реального і уявного світів у творі.

1

36

Підсумковий урок. Список літератури на літо.

1