Календарно-тематичне планування 2 клас 2018/2019 н.р.

Види перевірок

І сем.

-

1

2

1

4

ІІ сем.

1

2

1

1

5

Зміст

кіль

год.

Дата

Кор.

Прим.

Тема 1. Звуки і букви. Голосні звуки.

10

1.

Звуки і букви.  Звуки слова. Відтворення за вчителем та самостійно ланцюжка звуків слова.

1

2.

Українська абетка. Розташування слів за абеткою з орієнтацією на першу літеру.

1

3.

Склад. Вимовляння слів, «розтягуючи» їх по складах.

1

4.

Склад. Перенос слів із рядка в рядок по складах.

1

5.

Склад. Правила переносу слів з літерами Й та Ь у середині слів.

1

6.

Склад. Правила переносу слів із буквосполученням ДЖ,ДЗ,ЙО,ЬО.

1

7.

Склад. Правила переносу слів з апострофом та подвоєними приголосними.

1

8.

Розвиток зв’язного мовлення. Опис предмета за малюнком, планом, змістом загадки.  Тема опису «Ромашка»

1

9.

Голосні звуки [а], [о], [у], [и], [е], [і]. Букви, що позначають голосні звуки. Букви я, ю, є, ї.

1

10.

Наголос. Вправляння у правильному вимовлянні слів, у яких допускають помилки в наголосі.                       Тема

1

Тема 2. Звуки і букви. Приголосні звуки.

10

11

Приголосні звуки. Спостереження за роботою мовленнєвих органів під час вимови звуків.

1

12

Приголосні звуки. Позначення на письмі звуків [дз], [дз],[дж]. Перенос слів з буквосполученнями дз, дж.

1

13

Приголосні звуки [шч], позначення їх на письмі буквою щ.

1

14

Приголосні звуки [дз], [дз], [дж], [шч] і позначення їх буквами.

1

15

Приголосні звуки [г] і [ґ]. Позначення їх буквами.

1

16

Розвиток зв’язного мовлення. Опис істоти за сюжетним малюнком, планом, змістом загадки.  Опис «Білочка»

1

17

Дзвінкі і глухі приголосні звуки. Правильне їх вимовляння і розрізнення на слух.

1

18

Дзвінкі і глухі приголосні звуки. Практичне засвоєння  вимови дзвінких приголосних у кінці слова і складу.

1

19

Вимова і написання слів із звуками [ф] і [хв].

1

20

Контрольна робота. Списування.

1

21

Аналіз контрольної роботи. Закріплення вивченого матеріалу.                                                                        Тема

1

Тема 3. Звуки і букви. Приголосні звуки.

15

22

Тверді і м’які приголосні звуки

1

23

Позначення м’якості приголосних буквами і, я, ю, є

1

24

Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді «Осінь» за сюжетним малюнком, планом, змістом вірша.

1

25

Тверді і м’які приголосні звуки. Позначення м’якості приголосних буквами і, я, ю, є.

1

26

Позначення м’якості приголосних знаком м’якшення

1

27

Розвиток зв’язного мовлення. Складання казки за серією малюнків, планом і змістом казки (І. Прокопенко «Як гриби ховалися»)

1

28

Позначення м’якості приголосних знаком м’якшення. Перенос слів з буквосполученням ьо

1

29

Позначення м’якості приголосних знаком м’якшення

1

30

 Тверді і м’які приголосні звуки. Позначення буквами м’якості приголосних звуків.

1

31

 Практичне засвоєння написання слів з подовженимиі м’якими приголосними звуками.

1

32

Розвиток зв’язного мовлення. Складання порад на тему «Бережіть книжки» за опорними словами і малюнками.

1

33

Подовжені м’які приголосні звуки. Звуко-буквений аналіз слів.

1

34

Апостроф. Удосконалення вимови слів з апострофом перед я, ю, є, ї

1

35

Контрольна робота. Диктант.

1

36

Аналіз контрольної роботи. Записування слів з апострофом. Перенос слів з апострофом.                                          Тема                                                               

1

Тема 4. Слово.

6

37

Слово. Лексичне значення слова

1

38

Спостереження за лексичним значенням слова

1

39

Розвиток уявлень про те, що слово служить для назви предметів, ознак, дій.

1

40

Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді «Каштанчик» за серією сюжетних малюнків, планом та опорними словами.

1

41

Тематичні групи слів. Складання груп слів за певною змістовою ознакою.

1

42

Знаходження серед слів тих, що подібні чи протилежні за значенням.                                                                       Тема

1

 Тема 5.  Слово. Іменник

12

43

Формування початкових уявлень про частини мови.

1

44

Слова, які відповідають на питання хто?що?(іменники).

1

45

Змінювання слів, які відповідають на питання хто? що? за числами (один — багато).

1

46

Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді «Допомога тваринам узимку» за серією сюжетних малюнків та опорними словами.

1

47

Правильне вживання іменників у множині чи однині у складеному реченні.

1

48

Закріплення вивченого про слова, які відповідають на питання хто? що?

1

49

Уживання великої букви в іменах, по батькові та в прізвищах людей.

1

50

Уживання великої букви в кличках тварин.

1

51

Уживання великої букви в назвах міст, сіл, річок.

1

52

Контрольна робота. Перевірка мовних знань.

1

53

Аналіз контрольної роботи. Велика буква в назвах міст, сіл, річок.

1

54

Розвиток зв’язного мовлення.Мій улюблений мультфільм.

                                                                                           Тема

1

Тема 6. Слово. Прикметник

9

55

Слова, що відповідають на питання який? яка? яке? які? (прикметники).

1

56

Прикметник. Зв’язок прикметників з іменниками.

1

57

Практичне змінювання прикметників за числами.

1

58

Складання груп слів, які мають різне лексичне значення: назви кольорів, розміри предметів тощо.

1

59

Контрольна робота.  Диктант.

1

60

Аналіз контрольної роботи. Виявлення серед прикметників слів подібних та протилежних за значенням.

1

61

Утворення сполучень слів, які відповідають на питання хто? що? та який? яка?

1

62

Розвиток зв’язного мовлення. Складання казки за поданим початком.

1

63

Повторення і закріплення вивченого про іменник та прикметник.                                                                      Тема

1

Тема 7. Дієслово. Службові слова

13

64

Дієслово. Складання груп дієслів із певним лексичним значенням.

1

65

Спостереження за роллю дієслів у реченнях і текстах. Зв’язок дієслів з іменниками.

1

66

Складання груп дієслів із певним лексичним значенням. Роль дієслів у мовленні.

1

67

Дієслово. Доповнення речень дієсловами із тексту.

1

68

Дієслово. Дієслова, протилежні за значенням.

1

69

Розвиток зв’язного мовлення. Складання казки за поданим початком « Дві білки».

1

70

Дієслово. Дієслова, подібні за значенням. Роль дієслів у мовленні.

1

71

Влучне вживання дієслів у мовленні. Поєднання дієслів із словами він, вона, воно, вони.

1

72

Службові слова у реченні. Роль службових слів у реченні.

1

73

Практичне ознайомлення з прийменниками. Роль прийменників у реченні.

1

74

Практичне ознайомлення з прийменниками. Роль прийменників у реченні.

1

75

Контрольна робота. Перевірка мовних знань.

1

76

Аналіз контрольної роботи. Розвиток зв’язного мовлення.. Опис істоти за малюнком і змістом вірша «Моє оленятко».

                                                                                           Тема

1

Тема 8. Речення

16

77

Речення. Зміст і його завершене інтонаційне оформлення. Велика літера у першому слові речення.

1

78

Речення, у яких є повідомлення. Розповідні речення. Розділові знаки в кінці розповідного речення.

1

79

Питальні речення. Інтонація питальних речень.

1

80

Контрольна робота: списування.

1

81

Аналіз к/р. Закріплення знань про розповідні й питальні речення.

1

82

Розвиток зв’язного мовлення. Підпис малюнків за змістом. Складання тексту.

1

83

Речення, у яких є прохання або наказ,спонукання. Інтонація спонукальних речень.

1

84

Побудова речень. Об’єднання двох простих речень в одне складне за зразком.

1

85

Поширення речень за питаннями. Головні слова у реченні.

1

86

Розуміння змісту речень. Спостереження за зв’язком слів у реченні.

1

87

 Розвиток зв’язного мовлення. Робота над деформованим текстом.

1

88

Спостереження за зв’язком слів у реченні. Формування умінь складати записки.

1

89

Спостереження за зв’язком слів у реченні. Поширення речення словами за змістом і питаннями.

1

90

Контрольна робота: діалог.

1

91

Поширення речення словами за змістом і питаннями.

1

92

Розвиток зв’язного мовлення.  Складання тексту за сюжетним малюнком та опорними словами.                Тема

1

Тема 9. Текст

10

93

Уявлення про текст. Заголовок, його відповідність змісту тексту.

1

94

Удосконалення вміння добирати заголовок відповідно до змісту тексту.

1

95

Спостереження за побудовою тексту: зачин, основна частина, кінцівка.

1

96

Спостереження за роллю абзаців у тексті.

1

97

Дотримання абзаців, які відповідають основним частинам висловлювання.

1

98

Спостереження за використанням слів (він, вона, вони,цей,ця, ці,це, тоді, після того).

1

99

Розвиток зв’язного мовлення.  Складання плану та написання переказу тексту «Рости, кленочку».

1

100

Удосконалення текстів шляхом заміни в них окремих слів, що повторюються.

1

101

Контрольна робота: диктант.

1

102

Аналіз контрольної роботи. Формування уміння використовувати в побудові тексту виражальні засоби. Тема

1

Тема 10. Мова і мовлення

11

103

Уявлення про мову й мовлення. Мова як засіб спілкування.

1

104

Ознайомлення з мовними і немовними знаками.

1

105

Розвиток зв’язного мовлення. Робота з деформованим текстом.

1

106

Спостереження за звучанням, написанням і значенням слів у споріднених мовах.

1

107

Усне і писемне мовлення(говоріння і письмо).

1

108

Культура мовлення і культура спілкування.

1

109

Слова ввічливості. Звертання.

1

110

Розвиток зв’язного мовлення.  Складання розповіді за поданим малюнком і планом.

1

111

Сила голосу і темп мовлення в процесі читання, говоріння, діалогічного спілкування.

1

112

Контрольна робота. Перевірка мовних знань.

1

113

Аналіз контрольної роботи. Повторення вивченого матеріалу. Що ми знаємо про букви і звуки.                Тема

1

Тема 11. Повторення вивченого.

6

114

Повторення вивченого матеріалу. Частини мови. Речення.

1

115

Повторення вивченого матеріалу. Текст.

1

116

Повторення вивченого матеріалу. Мова і мовлення.

1

117

Розвиток зв’язного мовлення.. Складання розповіді «Як я проведу літні канікули».

1

118

Свято « Рідне слово-диво калинове»

1

119

Узагальнення вивченого матеріалу. Підсумковий урок за рік.

1