Календарно-тематичне планування до підручника Л. Морська, 10 клас (профільний рівень), 5 год

№

Тема

Очікуваний результат

Змістові лінії

Мовний інвентар

Комунікативні уміння

Дом зав.

Екологіч-на безпека та сталийрозвиток

Громадя-нськавідповіда-льність

Здоров’я та безпека

Підприємливість та фінансова грамот-ність

Граматичний матеріал

Лексичний матеріал

Рецептивні

Продуктивні

Зорове

сприйня-ття

Сприйняття

на слух

Усне

продукува-ння

Писемне

проду-

кування

1

Літні канікули

Розповідати про літні канікули

Демонструє правила поведінки

Present Tenses

Слухають розповіді учнів про канікули

Розповідають про власні літні канікули

Есе

Розпов

про літо

2

Знову до школи

Розповідати про очікування від нового навчального року

Обговорює участь в шкільних екологіч-них заходах

націлює на розуміння необхідності жити разом у мирі

Past Tenses

Читають текст на картках відповідають на питання

Розпо-відь

Розп.

про відпо-чинок

Тема №1   Моя сім`я та друзі (15)

3

Сім’я. Сімейні  ступені. (Reading& Vocabulary)

Спілкуватися, виконуючи прості звичні завдання.

Розповідати про

емоції та почуття, які мають члени родини один до одного

Словотворе-ння.

Present tenses.

Family

Family stages

Виконують тест на знання лексики

Розповідають про родину

Впр.4  ст. 9

Впр. 5-а

 ст. 6

Впр. 5 ст.9

4

Риси характеру.

(Reading&Vocabulary)

Розповідати про риси характеру конкретної людини

Present tenses

competeti-ve,  energetic, envious, imaginative, jealous, manipulative

moody

p.8

Виконання тесту

Розповідь про власні риси характеру

Впр. 1 ст.8

Впр. 2-3 ст.8-9

Вивч лексику

5

Мої давні звички. Домашні обов`язки

(grammar)

Розповідати про

домашні обов`язки  та риси хар-ру

батьків

Responsible, selfish, sociable, spoilt,

Sensitive

ЛО Household chores

Виконання тесту на знання рис

Робота в парах

Виконання роботи на

картках

Написати текст про

родину 19 реч.

6

Активізація та удосконалення

грам матеріалу

Вміюти чітко застосовувати  часи

Present Tenses

Past Tenses

Розповідь про дом обов`язки

Робота на картках

Вивчграм матер

Роб на картках

7

Друзі дитинства.

(Listening)

Давати характеристи-

ку друзям, описувати стосунки з найкращими друзями

Лексика для написання есе

Впр7, 8 ст 11

Слухають аудіо про стосунки

Обговорюють стосунки між друзями

Робота на картках

Напис есе 12 реч про стос між друзями

8

Мої стосунки

З родиною (Speaking)

Спілкуватися, виконуючи прості звичні завдання.

уміння ефективно взаємодіяти разом у сім’ї

Usedto +

Infinitive

Would to do

Ст. 13

Впр. 6 ст.10

Впр 4 ст 13

Розп про стосунки в родині

Впр. 1 ст.12; Впр3 ст.13

В.2 ст.13

Нап есе про стосу сто в родині

9

Удосконалення грам матеріалу

Застосовуюти

знання на практиці

Future continuous tense

Usedto +

Infinitive

Впр 7 ст.15

Впр 5,6  ст.14;

Вивч грам матеріал

10

Відношення молоді до сучасних трендів

(Reading)

Читаюти текст та знаходять необхідну інформацію.

Лексика з тексту

Text “ Tattoos”

Впр 1,2 ст 16

Впр. 3 ст.17

Впр 4, ст 18.

11

Стосунки між родичами

Вміюти критично оцінювати ситуацію

Multi-generational

Harmonious

Entitled

potential

Впр 5, ст.19

Розп про стосунки з родичами

Впр 6, ст.21

ЕСЕ стос.  з

Родич.

12

Тренування аудіативної навички.

Вміюти розпізнавати інформацію на слух

Впр1,2,3 ст 22;

Занотовують прослух інфор-ю

Від на пит. Generation gap  ст.24

13

Друзі.Роль членів родини. Підлітки.

Тренування мовленнєвої компетенції.

Вміюти висловлювати думку в усній формі.

Обговорення пит. на ст23-25

Відповідно на пит. звички ст 24

14

Письмо: процес чи навичка. Writing the essay

 Давати характеристику друзям, описувати стосунки з найкращими друзями

Лексика ст.27

Впр 1, 2, ст. 26-27

Впр.3, ст.26

Впр.4, стю28

15

Мій найкращий друг. Написання есе

Описувати риси характеру

Напис. есе

16

Рефлексія навчальної діяльності (Check your skills)

Розуміти інформацію про особистісні характеристики та застосування матеріалу на практиці

Present Tenses

Future continuous tense

Usedto +

Infinitive

Впр. 1  ст.18

Впр.5 ст.28

Впр.6 ст29

Впр.1 ст.30

Впр.4 ст 31

Впр. 7 ст.29

Впр.3, ст.31

Впр 2, ст.30-31 повтор грам

17

Контрольна робота з теми « Family and friends»

TEST

Повт. слова

Тема №2  Cпорт ( 16 год)

18  

Види спорту

Розповідати про найпопулярніші види спорту та улюблені

.

Лексика ст.33

Впр.2 ст.33

Впр.1

ст.33, Впр.4 ст34

Впр.3ст.34

Впр.5 ст.35

Вивч слова

19 

Спорт обладнання та місце проведення

Спілкуєтися, виконуючи

прості звичні завдання,

що вимагають простого і

прямого обміну

інформацією

ст .33

TEST

Впр.7 ст.35

Впр.11 ст.37

Впр.8 ст.36

Впр.10 ст.37

Впр.6

ст.35

Впр. 9

ст.36

напис обл. для 7 вид.спорту

20 

Частини тіла

Знати частини тіла та пояснює застосування в спорті

Tense Revision

ст.33

Впр 13 ст 38

Впр.14 ст 39

Впр 12, ст.28

Впр.17 ст 40

Впр 15, ст.39

Впр.16 , ст 40

Есе

Спорт в моєму житті

21   

Удосконалення граматичного матеріалу

Вміти застосовувати conditionals I, II

conditionals I, II

Впр.2,3

ст.42

Впр.1

ст.41

Впр.4, ст 42

Робота на картках

22  

Удосконалення граматичного матеріалу

Вміти застосовувати Gerund and infinitive

Gerund and infinitive ст..42-43

Впр 5, ст.43

Впр.8,ст.44

Впр.10,ст.45

Впр6,7ст.44

Впр.9-11 ст.45

23

Спортивні змагання

Висловлювати власне ставлення до змагань та ділиться досвідом

пояснює взаємозв’язок спортивних ігор  і навколишнього середовища

Впр 2

ст.47

Впр.1 ст.46

Впр3,4 ст.48

24   

Історія походження футболу

Розповідати  історію походження футболу та суть гри

Впр5, ст.52

ст.51-52

Впр.7 ст.54

Впр4 ст.50

Впр 6,7 ст.53-54

25   

Найвідоміші види спорту

Обговорювати найвідоміші види спорту

Ст.55

Впр.8, ст.55

Розповідає про відомі види спорту

ст.56

Есе відом

Вид спорту

26

Написання есе

Твоє ставлення до спорту

Вміти в письмовій формі викладати думки

Обговоритиставлення до спорту

Нааписати про ставлення до спорту

Розпов есе

27

Спорт.

Тренування аудіативних навичок.

Вміти вибирати потрібно інформацію з прослуханого

ЛО теми

Впр.1,2,3,4

Ст.57

Повтор грам і лексики

28

.Спорт в нашому житті.

Тренування мовлення.

Вміти бути активним учасником бесіди.

Впр 3

ст.58

Впр 1,2 ст.58

Впр.5, ст.59

Впр.6,6.ст.59

29

Спорт у Великій Британії та США

Порівнювати різницю спорту між країнами

TEST

Робота на картках

картки

Розп про спорт однієї країни

30

Тренування написання твору з вираженням власного погляду

Вміти написати твір

Впр.2, ст.60

ст.60-61

Впр.4

Впр1 ст.60

Впр.3 ст.61

Впр.5 ст.61

31

Робота над проектом “Ukrainian famous sportsmen”

Створити проект

Робота в групах

Створюють проект

Представити проект

32

Активізація та узагальнення навчального матеріалу з теми « Sport”

Розуміти інформацію за темою та застосовує граматику на практиці

Past Simple

Used to

Be+ used to

So/ or

Впр 1ст.62

Впр 2, 3 ст 62-63

Впр 4 ст.64

Впр 5,6 ст.64

33

Контрольна робота з теми «Sport»

TEST

Повт.слова

Тема №3 Їжа та напої (16)

34

Смакові властивості продуктів харчування

Обговорювати

смакові властивості продуктів харчування 

Like

Dislike

Would like

Want

Feel like

Should

Shouldn`t

Articles

Conditional III

Назви фруктів та овочів та смаки

Впр.3 ст.66

Впр.5 ст.67

Впр 4 ст.66

Впр 1, 2 ст.65

Впр 6,7 ст.67-68

вивч слова

35

Здорова їжа

Розповідати про необхідність вживати здорову їжу

Впр.11 ст.69

поживні речовини

Впр 12 ст.69

Впр9, ст.68

Розповідає про поживну їжу

Впр 8,10 ст 68

36

Удосконалення граматичного матеріалу

Використовувати у мовленні умовні речення 1 типу

Впр 5,6 ст.73

Впр1, ст.71

Впр2,ст.71

Впр 3, 4 ст.72

Впр 4 ст.72

Вивч грам

37

Манери в ресторані

Володіти манерами поведінки  в ресторані та демонструє

ст.75

TEST

Впр1-2

 ст.74

Впр. 3,4 ст.77

Запис манер

Вивч манери

38

Фаст фуд- це корисно чи шкідливо?

Розуміти вплив фаст фуду на здоров`я

Впр 5 ст 77

Обговорює користь та шкідливість фаст фуду

Робота на картках

Робота на картках

39

Українські  та англійські національні

страви )\

Знати українські страви та порівнює з англійськи стравами .

Назви страв української та англійської кухні

Впр 7, ст.80

Впр 6

ст.78-79

Висловлює думку до вподобань страв тієї чи іншої країни.

Впр.8

ст 80

Напис про улюблену страву

40

Вплив кольору на поживність їжі.

Знаходити, розуміти і передавати важливу інформацію

Ст. 81-83

Впр 8 ст.80

ст. 81

Впр.9 ст 82

Розповідає про ставлення до солодощів

Впр.8

ст 80

Впр.10 ст.83

41

Удосконалення аудіативних навичок.

Активно застосовувати прослухану інформацію.

Ст.84-84

Впр. 1, 2,

ст 84-85

Впр 4 ст.85

Впр.6 стю 85

Впр. 5, ст 86

напис відп на питання.

42

Звичаї харчування у Великій Британії

Знати та розповідати про харчування у Великій Британії

TEST

картки

Розпов про харчування Британії

43

44

Тренування мовленнєвої компетенції

Приймати активну участь в іншомовному  спілкуванні

Would you like?

Впр 4, 5 ст 89

Впр.6 ст.90

Впр1, 2 ст.87-88

Впр 8 ст.91

Впр.3,7 ст.90

Впр 9 ст.91

Впр 10.ст 92

Впр 8 ст.91

Підг розпов «Food and drinks”

45

 Написання листа-рекомендації

Вміти  написати листа-рекомендацію

Корисні фрази

Ст. 93

Впр 1 ст.93

Впр 2 ст.94

Впр.3 ст.94

Впр.4 ст.95

46

Похід до ресторану

Вміти вести діалог з офіціантом

TEST

картки

Робота в парах

Написання діалогу

Вивч діалог

47

Приготування страв за рецептами.(Speaking)

Вміти писати рецепт

Лексика готування

картки

Розпов про улюблений рецепт

Пишуть рецепт

Презентувати улюбл рецепт

48

Узагальнення навчального матеріалу з теми « Food”

Розуміти інформацію за темою та застосовувати граматику на практиці

Впр 1

ст.96

Впр 2 ст.96

Впр 4 ст.98

Впр 3 ст.97

Повтор грам і лексики

49

Контрольна робота з теми «FOOD»

TEST

Повт. слова

Тема №4  Природа та погода (13)

50

Погода

Розповідаюти про погоду

Ст.99 та ідіоми

TEST

картки

Впр 3 ст.100

Розпов про погоду в регіоні

Впр 1 ст.99

Впр 2 ст.99-100

51

 Природні катастрофи

Аналізувати та розповідати про вплив катастроф на життя людства

.

Ст. 99

Впр 3ст.100

Обговорює вплив катастроф

Складає список чиників

Описує 3 катастрофи.

52

 Cвіт тварин

Вміти назвати та описати рослини

Впр.5 ст.101

TEST

Cкл план саду

Впр 6

ст. 101

Напис про рослин. світ місцевості

53

Навколишнє середовище

Розповідати про стан навкол середовища

Ст.99

TEST

Робота на картках

Обговорює стан навкол середов

Впр.8 ст.102

Моя улюб-лена страва.

(рецепт)

54

Світ тварин

Розповідати про твариний світ місцевості проживання.

Ст.99

Картки

Ст.102

Розповідає про тварин місцевості

Впр 7

ст. 101

Впр.9 ст.103

55-56

Удосконалення граматичного матеріалу

Вміти застосувати граматичний матеріал на практиці

Indirect object

Direct object

Ст.105

So that

So…..that

Such…that

Впр 6

ст. 108

Впр 1,2 ст.105

Впр.3 ст.106

Впр 5 ст.102

Will

Going to

ст.107

Впр 7 ст.108

Впр.8 ст.109

Впр.4, 5 ст.107

.Впр.9, 10 ст.109

57

Кругообіг води в  природі

Описувати кругообіг води в природі

Ст. 110

Впр.1,2,4ст.110-111

Впр.3 ст.110

Розповідають про кругообіг

Впр 5

ст. 112

58

 Стан землі під загрозою

Розуміти екологічні проблеми сьогодення

Впр.6 ст 113

Впр.9

ст 114

Впр.7 ст 113

Впр 9 ст.114

Розповідає про чиники забруднення землі.

Впр 10 ст.115

59

Тренування мовленнєвої компетенції

Брати активну участь в обговорені проблем навк.серед.

ст.   118

Впр.1 ст.118

Впр.2 ст.119

Ст.19 відп на пит. про погоду

60

Написання листа-доповіді

Вміти написати листа-доповідь

Впр.1 ст.120 Впр.3 ст.121

Впр.2 ст.120

Впр.4 ст.121

61

Узагальнення матеріалу з теми « Nature”

Впр.3 ст.124

Впр 1 ст.122

Впр 2,5 ст.123

Part II

ст.122

62

Контрольна робота з теми          «Nature»

TEST

Підгот до конт

Тема № 5. Наука і технології (12)

63

Випадкові відкриття

Володіти інформацією про випадкові відкриття та скороченими назвами

уміє висловлювати власне ставлення до

сучасну засобів мас.інформації

Впр.4, 5

ст.127

Впр.1ст.126

Впр.5 ст.128

Впр.2,3

ст.126

Впр.7 ст. 128

Вивч слова

64

Удосконалення граматичного матеріалу

Вміти застосовувати правила на практиці

The future perfect

The future continuous

p.129

Впр1,2  ст.129

Повтор грам

Роб на картках

65

Сучасні засоби комунікації і технології в нашому житті.

Основні частини комп'ютера.

Читати і розуміти інформацію про комп’ютери та їх використання в особистих, освітніх та комерційних цілях

Test

Картки

Обговорює роль сучасних засобів комунікації

Розповідати про суч засоб. комунікації

66

Віртуальна реальність

Порівнювати позитивні та негативні сторони вірт. Реальност

Впр.2 ст.131

Впр.1 ст.130-131

Впр.3 ст.131

Есе

Я і вірт.реальність

67

Час цифрових технологій

Володіти інформацією про відомі технології

Впр.4 ст 131-132

Впр.5 ст.1333

Впр 6,7 ст.134

68

Винаходи майбутнього

Аналізувати та прогнозувати винаходи майбутнього

Впр.8 ст.135

Впр.9 ст.136

Впр.10 ст.137

Есе

Мій винахід

69

Тренування аудіативних вмінь.

Демонструвати вміння почути основну інформацію

Впр1,2,3 ст.138

Впр.4-5 ст.139

Впр.3 ст.138

Роб на картках

70

Розвиток мовленнєвої компетенції

Вміти вести активну бесіду за темою

Впр .1 ст.140

Есе

Спілкування в соц. мережах

71

Написання твору

Вміти писати твір

Ст.141

Впр.1 ст.141

Роб на картках

72

Сучасні засоби комунікації і технології в нашому житті.

Основні частини комп'ютера.

Читати і розуміти інформацію про комп’ютери та їх використання в особистих, освітніх та комерційних цілях

уміння ефективно взаємодіяти разом у

групі, команді

розуміє потребу працювати разом, уміє наводити приклади взаємодопомоги

Складає список та описує найпопулярніші соціальні мережі

Phrasalverbs.

Grammarpoint

TEST

картки

Для чого я використовую

Інтернет.

 картки

Вивч частини комп`

ютера

73

Узагальнення матеріалу з теми « Science and technologies”

Написання електроного листа

Складати електроний лист

Output, software, a website, online, to access, to surf Впр.3ст.78

Впр.1 ст.142

Обговорює соц..мережі

Пише листа

Повтор лексики і грам

74

Контрольна робота з теми

« Science and technologies”

Демонструвати знання з теми

TEST

Повтор грам

75

Повторення та узагальнення граматичного матеріалу

Повторити лексичний і граматичний матеріал

Used to

Conditionals I II

Картки

Повт граматику

76

Контроль письма

Демонструвати вміння застосовувати граматику на письмі

TEST

77

Контроль читання

Демонструвати вміння знаходити основну інформацію з прочитаного

TEST

78

Контроль аудіювання

Демонструвати вміння сприймати тексти на слух

TEST

79

Контроль говоріння

Демонструвати навички говоріння

TEST

80

Узагальнюючий урок за I семестр

Повторити основний матеріал за I семестр

Повторення лексичного та граматичного матеріалу