Календарно-тематичне планування уроків української мови у 2 класі НУШ (ІІ семестр) за підручником Катерини Пономарьової (2019)

№

з/п

Дата

Тема уроку

Примітка

ІІ семестр

Досліджую прикметники

57

13.01

Розрізняю слова – назви ознак. Доповнення речень.  Інтерв’ю  (с. 72-73, впр. 1-9)

58

14.01

Добираю  прикметники  для опису пір року. Складання розповіді про улюблену пору року (с. 74-75, впр. 1-11)

59

15.01

Утворюю прикметники. Складання речень (с. 76-77, впр. 1-8)

60

17.01

Поєдную прикметники з іменниками. Записування відповідей на запитання. Складання поради на основі прочитаного тексту (с. 77-78, впр. 1-11)

61

20.01

Змінюю прикметники за числами. Складання рецепту за запитаннями (с. 79-80, впр. 1-8) Діагностувальна робота. Діалог

62

22.01

Розпізнаю близькі  за значенням прикметники. Складання речень (впр. 1-7, с. 80-81)

63

24.01

Розвиток зв’язного мовлення 9. Малюю зимові розваги (с. 28-30)

64

27.01

Добираю прикметники, протилежні  за значенням. Редагування тексту (с. 82-83, впр. 1-8)

65

28.01

Розрізняю пряме і переносне значення прикметників. Складання і відгадування загадок з прикметниками. Побудова і записування розповіді за коміксами (с. 83-84, впр. 1-7)

66

29.01

Узагальнення і систематизація знань учнів із розділу «Досліджую прикметники»

67

31.01

Застосування набутих знань, умінь і навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтованих завдань. Діагностувальна робота. Диктант

Досліджую дієслова

68

03.02

Розпізнаю слова – назви дій. Доповнення речень. Складання розповіді за світлиною (с. 85-86, впр. 1-9)

69

05.02

Добираю дієслова. Складання відповіді на запитання за запрошенням. Складання речень за світлинами (с. 87-88, впр. 1-10)

70

07.02

Розвиток зв’язного мовлення 10. Розповідаю про допомогу птахам (с. 31-33)

71

10.02

Використовую  дієслова у мовленні. Читання в ролях. Пошук інформації в різних джерелах. Побудова речень за світлинами (с. 89-90, впр. 1-9)

72

11.02

Змінюю  дієслова  за числами. Прогнозування змісту книжки за її обкладинкою й анотацією. Складання речень (с. 90-91, впр. 1-7)

73

12.02

Розпізнаю  близькі за значенням дієслова. Складання речень про персонажів мультфільмів (с. 92-93, впр. 1-8)

74

14.02

Розрізняю протилежні за значенням дієслова. Написання смс-повідомлення. Складання розповіді за світлинами. Побудова і записування речень з поданими дієсловами (с. 93-94, впр. 1-9)

75

17.02

Спостерігаю  за багатозначними дієсловами. Побудова речень з багатозначними дієсловами. Пошук інформації на схемі. Складання розповіді за поданими світлинами (с. 95-96, впр. 1-9)

76

19.02

Розрізняю пряме  і переносне  значення дієслів. Висловлення власної думки на основі прочитаного тексту. Аналіз інформації в рекламному тексті (с. 96-97, впр. 1-10)

77

21.02

Розвиток зв’язного мовлення 11. Малюю домашніх улюбленців (с. 34-36)

78

24.02

Узагальнення і систематизація знань учнів із розділу «Досліджую дієслова»

79

25.02

Застосування набутих знань, умінь і навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтованих завдань. Діагностувальна робота. Робота з мовними одиницями

Досліджую числівники

80

26.02

Розпізнаю слова – назви чисел. Інтерв’ю за поданими запитаннями. Складання речень (с. 98-99, впр. 1-9)

81

28.02

Добираю числівники. Розпізнавання числівників у тексті. Записування відповідей на подані запитання (с. 100-101, впр. 1-11)

82

03.03

Утворюю числівники. Записування власної думки (с. 102-103, впр. 1-12)

83

05.03

Поєдную числівники з іменниками. Складання розповіді про клас за поданими запитаннями (с. 103-104, впр. 1-8)

84

07.03

Розвиток зв’язного мовлення 12. Розповідаю за кадрами фільму (с. 37-39)

85

10.03

Застосування набутих знань,  умінь і навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтованих завдань

Досліджую службові слова

86

11.03

Розпізнаю службові слова. Доповнення речень службовими словами. Складання розповіді за малюнком з використанням службових слів (с. 105-106, впр. 1-8)

87

12.03

Пишу службові слова окремо від інших. Редагування тексту шляхом добору службових слів. Побудова тексту з опорою на відгадані загадки (с. 106-107, впр. 1-8)

88

14.03

Використовую  службові  слова у мовленні. Записування відповіді на запитання за змістом прочитаного. Висловлення свого ставлення до книжки. Складання розповіді про прочитану книжку (с. 108-109, впр. 1-14)

89

17.03

Розрізняю частини мови за питаннями. Написання розповіді про улюблене заняття (с. 110-111, впр. 1-12)

90

19.03

Розвиток зв’язного мовлення 13. Малюю весну (с. 40-42)

91

21.03

Застосування набутих знань,  умінь і навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтованих завдань. Діагностувальна робота. Усний твір

Досліджую речення

92

31.03

Розпізнаю речення за основними ознаками. Встановлення межі речень у тексті (с. 112-113, впр. 1-10)

93

01.04

Досліджую розповідні речення. Побудова і записування розповідних речень за поданими коміксами. Вправляння у визначенні межі речень у тексті (с. 114-115, впр. 1-10)

94

02.04

Досліджую питальні речення. Розпізнавання питальних речень у тексті. Побудова питальних речень  за малюнками (с. 115-116, впр. 1-8)

95

04.04

Досліджую спонукальні речення. Розпізнавання спонукальних речень у тексті. Написання рекламного тексту з використанням спонукальних речень (с. 117-118, впр. 1-8)

96

07.04

Розрізняю окличні  і неокличні речення. Побудова окличних речень за малюнками. Складання розповіді за малюнком (с. 118-119, впр. 1-7)

97

09.04

Розвиток зв’язного мовлення 14. Підписую святкову листівку (с. 43-45)

98

11.04

Визначаю головні слова у реченні. Встановлення зв’язку між головними словами в реченні за питаннями. Складання розповіді за малюнком і опорними словами (с. 120-121, впр. 1-11)

99

14.04

Поширюю речення за питаннями. Встановлення зв’язку слів у реченні. Складання розповіді за малюнком і поданими словами (с. 122-123, впр. 1-10)

100

15.04

Складаю  речення  за малюнком. Розпізнавання і побудова речень, різних за метою висловлювання. Поширення речень за питаннями (с. 123-124, впр. 1-11)

101

16.04

Повторення, закріплення і застосування знань про речення

102

18.04

Застосування набутих знань умінь і навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтованих завдань. Діагностувальна робота. Диктант

Досліджую текст

103

21.04

Розпізнаю текст. Редагування деформованого тексту. Вилучення з тексту «зайвого» речення. Пошук потрібної інформації у квитку до театру. Складання тексту за малюнком (с. 125-126, впр. 1-10)

104

23.04

Добираю заголовок до тексту. Прогнозування змісту тексту за поданим заголовком. Побудова тексту за поданим заголовком і малюнком (с. 127-128, впр. 1-10)

105

25.04

Розвиток зв’язного мовлення 15. Малюю весняні квіти (с. 46-48)

106

28.04

Досліджую  будову  тексту. Визначення в тексті зачину, основної частини і кінцівки. Складання тексту за серією малюнків (с. 129-130, впр. 1-10)

107

29.04

Розрізняю  текст-розповідь і текст-опис. Складання тексту-опису білки за поданими запитаннями. Оголошення (с. 131-132, впр. 1-9)

108

30.04

Виявляю слова, які прикрашають текст. Доповнення тексту словами з довідки. Складання тексту за світлиною і поданими  запитаннями (с. 133-134, впр. 1-11)

109

02.05

Прикрашаю текст. Використання виражальних засобів під час побудови текстів. Складання тексту за малюнком і поданим початком (с. 135-136, впр. 1-11)

110

05.05

Удосконалюю текст шляхом усунення невиправданих лексичних повторів. Складання усної розповіді за малюнком.                                            Написання тексту про події з власного життя (с. 137-138, впр. 1-10)

111

07.05

Повторення, закріплення і застосування знань про текст

112

09.05

Застосування набутих знань, умінь і навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтованих завдань. Діагностувальна робота. Робота з мовними одиницями

113

12.05

Розвиток  зв’язного  мовлення 16. Розповідаю за кадрами мультфільму (с. 49-51)

114

13.05

Повторюю вивчене (с. 139, впр. 1-5)

115

14.05

Повторюю вивчене (с. 140, впр. 6-10)

116

16.05

Повторюю вивчене (с. 140, впр. 11-15)

117

19.05

Закріплюю  вивчене (с. 141, впр. 1-5)

118

21.05

Закріплюю  вивчене (с. 142, впр. 6-9)

119

23.05

Закріплюю  вивчене (с. 142, впр. 10-14)

120

26.05

Діагностувальна робота. Списування з друкованого тексту

121

27.05

Розвиток зв’язного мовлення 17. Мрію про канікули (с. 52-55)

122

28.05

Повторення і закріплення вивченого матеріалу

123

30.05

Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за рік