Календарно-тематичне планування уроків з англійської мови для учнів 7 класу з ООП. Створено до підручника Карпюк О.Д., Карпюк К.Т. I семестр (3 години на тиждень)48 години на сем

№

Тема

Модифікація/Адаптація

№

Дата

Зміст уроку

Методи оцінювання

Очікувані результати  

Прогрес

Тема 1: In and out of school. У школі та поза школою

1.

Назад до школи: причина бути веселим чи сумним? Формування навичок сприйняття іншомовної мови на слух. Написання есе

Адаптація

1.

Повторення навчального матеріалу за попередній рік.

Спостереження

Надає інформацію, про себе ( ім’я, вік),

2.

Життя після школи. Розвиток читацької компетентності. Вивчення нових лексичних одиниць

Адаптація

2.

Повторення навчального матеріалу за попередній рік.

Спостереження

Розрізняє на слух назви членів родини, їх професії та рід занять

3.

Дитячі клуби та секції після уроків. Формування лексичних та комунікативних навичок

Адаптація

3.

Дитячі клуби та секції, які я відвідую

Спостереження

Може назвати гуртки та секції, які відвідує чи які йому/їй подобаються

4.

Свята та традиції у школі. Розвиток читацької компетентності. Пошуково-дослідницька діяльність у групах

Адаптація

4.

Спілкування з друзями.

Спостереження

Називає свята та дати святкування, опираючись на наочність

5.

Випадки вживання Present Simple та Present Continuous. Розділові питання. Формування граматичних навичок

Адаптація

5.

Прості правила використання та вживання Present Simple та Present Continuous

Спостереження

Розуміє коли та для чого використовують Present Simple та Present Continuous

6.

Організація шкільного свята. Формування вміння сприймати мову на слух. Діалог

Адаптація

6.

Спілкування з друзями.

Спостереження

Розуміє зміст короткого тексту

7.

Позаурочні активності. Формування мовленнєвих навичок. Випадки вживання у мовленні окремих слів

Адаптація

7.

Чим я займаюся після уроків

Спостереження

Називає шкільні предмети і дії на уроках, характеризує своє навчання за допомогою вчителя

8.

Спеціальні запитання у Present Simple, Present Continuous. Формування граматичних навичок

9.

Мої улюблені позаурочні активності та клуби. Соціальне опитування. Розвиток комунікативної компетентності

Адаптація

8.

Мої хобі та активності

Спостереження

Ознайомлюється з новими ЛО по темі. Уміє вітатися та називати декілька предметів, улюблений предмет

10.

Особливі дні у моїй школі. Написання е-листа. Формування мовленнєвих навичок

11.

Проєктна робота «Створення постеру шкільного клубу чи секції»

Адаптація

9.

Проєктна робота. Створення постеру свого улюбленого гуртка

Спостереження

Може створити постер свого улюбленого гуртка

12.

Повторення вивченого матеріалу

13.

Повторення вивченого матеріалу

Адаптація

10.

Коригуюче повторення вивченого матеріалу з теми «У школі та поза школою»

Спостереження

14.

Діагностична робота з теми «У школі та поза школою»

Адаптація

11.

Діагностична робота №1

Спостереження

Може виконати кілька простих завдань за допомогою асистента

Тема 2: Do your chores. Займатися своїми справами

15.

Радіо для дітей. Дитина навчального року. Формування навичок сприйняття іншомовної мови на слух. Діалогічне мовлення

16.

Робота по дому. Типові обов’язки членів родини. Вивчення нових лексичних одиниць, введення у мовлення

Адаптація

12.

Мої обов’язки по дому

Спостереження

Називає свої домашні обов’язки, опираючись на наочність

17.

Сімейні обов’язки. Побут у Великобританії. Розвиток читацької компетентності. Робота в групах

Адаптація

13.

Обов’язки по дому моїх членів сім’ї

Спостереження

Може назвати домашні обов’язки своїх членів родини, опираючись на наочність

18.

Сам удома. Коли мама пішла. Розвиток граматичної компетентності

Адаптація

14.

Чим я займаюся, коли сам удома

Адаптація

Спираючись на наочність, може написати кілька речень про свої домашні обов’язки

19.

Домашні обов’язки моєї сім’ї. Формування навички сприймання іншомовної мови на слух. Розвиток комунікативної компетентності

Адаптація

15.

Мої домашні обов’язки та моєї сім’ї

Адаптація

Може назвати домашні обов’язки своїх членів родини, опираючись на наочність

20.

Пристрої та девайси мого будинку. Вивчення нових лексичних одиниць, введення у мовлення

Адаптація

16.

Пристрої та девайси мого будинку

Спостереження

Може назвати найпростіші назви побутових девайсів

21.

Ознайомлення із Past Continuous, випадки вживання. Формування граматичних навичок

Адаптація

17.

Що я робив по дому вчора ввечері. Past Continuous

Спостереження

Може сказати, що він робив по дому вчора ввечері, використовуючи  Past Continuous

22.

Моє ставлення до домашніх обов’язків. Розвиток комунікативної компетентності. Телефонна розмова

Адаптація

18.

Моє ставлення до домашніх обов’язків

Спостереження

Використовуючи вираз «I have to…» може виразити своє ставлення до домашніх обов’язків

23.

Мої домашні обов’язки протягом тижня. Написання історії. Формування мовленнєвих навичок

Адаптація

19.

Мої щоденні домашні обов’язки

Спостереження

Може намалювати та коротко пояснити про свої щоденні домашні обов’язки

24.

Проєктна робота «Створення списку домашніх завдань»

Адаптація

20.

Проєктна робота «Створення списку домашніх завдань»

Спостереження

За шаблоном створює список своїх домашніх завдань

25.

Повторення вивченого матеріалу

26.

Повторення вивченого матеріалу

Адаптація

21.

Коригуюче повторення вивченого матеріалу з теми «Займатися своїми справами»

Спостереження

27.

Діагностична робота з теми «Займатися своїми справами»

Адаптація

22.

Діагностична робота №2

Спостереження

Може виконати кілька простих завдань за допомогою асистента

Тема 3: Are you ready to cook? Ти готовий готувати?

28.

Манери поведінки за столом. Розвиток читацької компетентності. Робота із текстом

Адаптація

23.

Елементарні манери поведінки за столом

Спостереження

Розуміє зміст короткого тексту про манери поведінки за столом

29.

Кухонні девайси та прибори. Вивчення нових лексичних одиниць, вживання їх у мовленні

Адаптація

24.

Кухонні девайси та прибори, якими я користуюся

Спостереження

Розрізняє на слух назви кухонних приборів та девайсів, якими користуються в родині

30.

Кулінарний художник – професія? Розвиток читацької компетентності. Робота з текстом

31.

Випадки вживання Present Perfect. Розвиток граматичної компетентності

Адаптація

25.

Теперішній Доконаний час/Present Perfect

Спостереження

За допомогою простих речень розуміє, коли використовують Present Perfect

32.

Кулінарні рецепти. Формування навички сприймання іншомовної мови на слух. Розвиток комунікативної компетентності. Робота з діалогом

Адаптація

26.

Рецепт моєї улюбленої страви

Спостереження

Може скласти найпростіший рецепт своєї улюбленої страви

33.

Як приготувати улюблену страву. Вивчення нових лексичних одиниць, введення їх у мовлення

Адаптація

27.

Інструкції приготування моєї улюбленої страви

Спостереження

Може створити малюнок-інструкцію приготування своєї улюбленої страви

34.

Правила вживання спеціальних запитань у Present Perfect. Формування граматичних навичок

Адаптація

28.

Питання в Теперішньому Доконаному часі

Спостереження

За допомогою асистента може відповісти на загальні запитання в Present Perfect

35.

Як користуватися кухонними пристроями? Діалог. Розвиток діалогічного мовлення

Адаптація

29.

Поводження з кухонними приладами

Спостереження

Опираючись на наочність, може сказати кілька правил поводження з кухонними приладами

36.

Кулінарний блог. Рецепт страви. Написання посту у соціальних мережах. Формування мовленнєвих навичок

Адаптація

30.

Рецепт страви в малюнках

Спостереження

Може створити простий рецепт улюбленої страви в малюнках

37.

Проєктна робота «Національні страви»

Адаптація

31.

Проєктна робота «Моя улюблена українська страва»

Спостереження

Створює постер «Моя улюблена українська страва»

38.

Повторення вивченого матеріалу

Адаптація

32.

Коригуюче повторення вивченого матеріалу з теми «Ти готовий готувати?»

Спостереження

39.

Повторення вивченого матеріалу

Адаптація

33.

Коригуюче повторення вивченого матеріалу з теми «Ти готовий готувати?»

Спостереження

40.

Діагностична робота з теми «Ти готовий готувати?»

Адаптація

34.

Діагностична робота №3

Спостереження

Може виконати кілька простих завдань за допомогою асистента

Тема 4: Traditions. Традиції

41.

Традиції святкування Різдва у різних країнах світу. Розвиток читацької компетентності. Робота з текстом

Адаптація

35.

Святкування Різдва у моїй країні

Спостереження

Надає інформацію про Різдво, дату святкування в Україні

42.

Поговоримо про дати. Називаємо дати англійською мовою. Формування мовленнєвих навичок

Адаптація

36.

Як правильно називати дати англійською мовою.

Спостереження

Може назвати свою та своїх членів родини дати народження

43.

Традиції святкування Нового року у різних країнах світу. Розвиток читацької компетентності. Робота з текстом

Адаптація

37.

Святкування Нового року у моїй країні

Спостереження

Розрізняє на слух деяку інформацію про Новий рік

44.

Випадки вживання Present Simple Passive. Розвиток граматичної компетентності

Адаптація

38.

Коли і для чого використовують Present Simple Passive

Спостереження

За допомогою наочного матеріалу розуміє прості правила вживання Present Simple Passive

45.

Новорічні свята. Формування навички сприймання іншомовної мови на слух. Розвиток діалогічного мовлення

Адаптація

39.

Які новорічні свята я знаю

Спостереження

Розуміє простий діалог про новорічні свята

46.

Різдвяні атрибути. Словниковий кросворд. Активізація активного та пасивного словникового запасу

Адаптація

40.

Символи Різдва

Спостереження

Може назвати основні символи Різдва

47.

Випадки вживання розділових запитань у різних часових формах. Формування граматичних навичок

Адаптація

41.

Вживання розділових запитань у Теперішньому простому часі

Спостереження

Розуміє в яких випадках задають розділові запитання

48.

День подяки: історія та традиції святкування. Розвиток діалогічного мовлення. Інтерв'ю

Адаптація

42.

День подяки. Основна інформація

Спостереження

Переглядає коротке відео про День подяки та розуміє основну інформацію

49.

Християнське свято – Великдень. Написання e-листа. Формування мовленнєвих навичок

Адаптація

43.

Великдень - християнське свято

Спостереження

Виконує прості завдання про Великдень на робочому листі. Може назвати основні символи цього християнського свята

50.

Повторення вивченого матеріалу

Адаптація

44.

Коригуюче повторення вивченого матеріалу з теми «Традиції»

Спостереження

51.

Повторення вивченого матеріалу

52.

Діагностична робота з теми «Традиції»

Адаптація

45.

Діагностична робота №4

Спостереження

Може виконати кілька простих завдань за допомогою асистента

53.

Діагностична робота: читання та письмо

Адаптація

46.

Діагностична робота: читання та письмо

Спостереження

54.

Діагностична робота: аудіювання та говоріння

Адаптація

47.

Діагностична робота: аудіювання та говоріння

Спостереження

55.

Підсумковий урок

56.

Узагальнення вивченого матеріалу за І семестр

Адаптація

48.

Коригуюче узагальнення та повторення вивченого матеріалу за І семестр

Спостереження