Календарно-тематичне планування з англійської мови. 10 клас. 2 семестр. Автори Карп юк О.

Про матеріал

Календарно-тематичне планування з англійської мови. 10 клас. 2 семестр. Автори Карп юк О.Д.. англійська як перша іноземна мова. 3 год на тиждень

Перегляд файлу

Календарно-тематичне планування з англійської мови. 10 клас. 2-й семестр. Автор Карп

юк О.Д. (3 год)

навч

годи-ни

розділ,

тематика

мовленнєві

функції

урок у НМК

мовленнєві зразки

лексика

граматика

читання

аудіюван-ня

говоріння

письмо

UNIT 5. Communication Technologies

1.Сучасні засоби комунікації і технології в нашому житті.

- описувати предмети та явища;

- запитувати та надавати інформацію;

- обговорювати перспективи та аргументувати свою точку

Reading

A computer is an electronic machine which can be used to …

A computer system consists of ..

People use the Internet to access …

an access, an attachment, a data, a device, hardware, input, output, software, a website, online, to surf, an icon, a device, to delete, an attachment,

a directory,

to click, a blog, a wikipedia

Phrasal Verbs

ex.2,3, 4, 5, pp.72-74; ex.7, p.75

ex.3, p.48

Article, p.p.72-74

ex.1b, p.72;

ex.1a,p.72ex.6, p.75;

ex.1,2*, p.47;

2. сучасні технології

3. комп’ютерне обладнання та основні операції

зору;

- розповідати про свої захоплення й уподобання;

- розпитувати з метою роз’яс-нення і уточнен-ня інформації та надання необ-хідних відпові-дей;

- давати поради та реагувати на поради інших;

- аргументувати свій вибір

Reading + Vocabulary

ex.1,2, 3, p.76;

ex.1, 2, p.49

ex.8, 9, p.75

ex.4*, p.48

3. комп’ютерне обладнання та основні операції

Grammar

Scroll up to the top of the page.

to scroll up / down, hack into, to log off/out, to back up, to pick email, to zoom in/out, to print

out

PB Grammar Point, ex.1, 2, 3, p.77;

ex.1, p.49; ex.2, p.50

ex.4, p.77;

ex.3*, p.50

4. Всесвітня мережа.

5. веб-ресурси.

6. Електронний лист. Стилі

листа.

7. написання електронного листа.

8. Улюблені сайти.

9. інтернет кафе

10. веб –сайти. Робота над проектом

Listening

to chat online, a web browser, to search out information, to compress files, a service provider, to get connected, a superhighway, a link

Phrasal Verbs

ex.2*, p.51;

ex.3,4, p.79

ex.1,2, 5, p.79;

ex.1*,p.50

Speaking

In my view, this one… We need to consider … To my way of thinking … Another reason is that …

a website, a hypertext, a cyber café, a hacker, a network

ex.1a,p.80;

ex.1, p.52

ex.1b, p.80; ex.3, p.81

ex2, p.81;

ex.2, p.52; ex.3, p.53

Writing

styles

of email messages

ex.2, p.86; ex.4, p.87

ex.1, p.86; ex.3, p.87;

WB ex.5,p.54 (step 6)

ex.1,2*, p.55

Writing

ex.5a,b; 6

p.88 - 89

ex.7 A,B*, p.89;

Use Your English

Активізація

мовного і мовленнєвого матеріалу

PB ex.1,2a, p.82;

ex.1, p.53

ex.4,5, p.83

ex.2b, 3, p.82;

ex.2*,p.53

Use Your English

Активізація

мовного і мовленнєвого матеріалу

WB ex.3,4, p.54

ex.6, 7b, p.84; ex.8, p.85

ex.7a,p.84

ex.5*,p.54

PB ex.9, p.85 (group project)

Комп’ютерні технології.

Check Your Skills

ex.1, p.90

ex.2, p.90

ex.4, p.91

ex.3, p.90

ex.1,2*, p.56

Підсумкова робота з теми

(представлення і захист проектів, дискусія, дебати, рольова гра або інші інтерактивні види діяльності на розгляд учителя)

Unit 6. IS the Earth in danger?

13. природні катаклізми як явище в природі.

- описувати явища, події та ситуації, аналізувати їхні причини і наслідки;

явища, події, факти;

Reading

A natural disaster is the effect of a natural hazard that affects the environment and leads to earth.

an avalanche,

a drought,

a typhoon,

a volcano,

an eruption,

a flood,

a tsunami,

an earthquake, a tornado, hailstorms,

a blizzard,

Tense Revision

ex.1, 2, 3, p.92 -94,

ex.1, p.57;

Article, pp.92-93

ex.4, pp.94-95;

ex.2*,3, p.57

14. види катаклізмів під час стихійних лих

15. пошуки причин шляхів запобігання природнім стихійним лиха

16. правила безпеки під час землетрусу або іншого стихійного лиха.

17. спогади про стихійні лиха.

- висловлювати своє враження, почуття та емоції у зв’язку з почутим, побаченим, прослуханим;

- надавати схвальну/несхвальну оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам і діям;

- порівнювати ситуації, факти, явища;

- аргументувати власну думку;

- давати поради і реагувати на поради інших;

- пропонувати щось та приймати або відхиляти пропозицію

Reading + Vocabulary

a hurricane,

a landslide,

a frequency,

a threat,

a cause,

a reason,

resistant,

to respond,

to occur,

to damage

ex.5, pp.95-96 ; Vocabula-ry Point, ex.1,3,p.97

ex.4, pp.58-59

ex.6, p.96

ex.2 p.97;

ex.1*, 2, p.60

Grammar

If we used bicycles, we would have less air pollution.

Conditio-nals (I, II)

WB ex.1, p.60

ex.3b,4, p.98

PB ex.1,2,3a, p.98;

ex.2*, pp.60-61

Listening

If an earthquake occurs …., you should …

Hurricanes are very strong winds that come form …

a sandstorm,

a tidal wave,

to affect,

to reduce,

to destroy,

to occur,

an accident,

to threaten,

to provoke,

a catastrophe

ex.4, p.99

ex.2,3, 5a,b, p.99

WB ex.2, p.62

ex.1, p.99;

ex.1, pp.61-62;

Speaking

Make sure all windows are closed. Keep the fire doors closed.

WB ex.1,p.63

PB ex.1,2,3,4, p.100

ex. 2*, p.63

Етапи написання творчої роботи. Техніки генерації ідей.

Writing

a stage,

a method,

to generate ideas, brainstorming, free writing, clustering

PB Writing Point, ex.1a, 2, pp.105-106

ex.1b, 3, 4, p.105-106

ex.1*, p.66

Написання замітки в газету.

Writing

ex. 4, p.106

ex.5,6,7, p.107;

20. природні катаклізми

21. природні катаклізми

Use Your English

Активізація

мовного і мовленнєвого матеріалу

ex.1, 2a, p.101;

ex.3,4a, pp.102-103;

ex.4b, p.103

ex.2b, p.101;

ex.1,2*,

p.64

Use Your English

Активізація

мовного і мовленнєвого матеріалу

ex.3, 4a, p.64-65

ex.5,6,7, p.104

ex.8*,

p.104;

WB ex.4b, p.65

Робота над проектом

Природні катаклізми.

Check Your Skills

ex.2, p.108

ex.1, p.108

ex.4,p.109

ex.3, p.109

ex.1*,p.67

Підсумкова робота з теми

Unit 7. The World of Painting

25. Розвиток живопису в Україні.

- описувати події в їхній логічній послідовності;

- описувати та інтерпретувати реалії рідної та іншомовної культур;

Reading

The painting … is regarded as a master-piece and belong to the period of …

It is represented by …

It is considered to be …

an artist,

an image, fame, a genre, a masterpiece, a scene,

a scenery,

a tendency,

a theme,

to depict,

to devote,

to propagate, to represent,

to inspire,

Revision of Tenses in Passive Voice

ex.4,5 pp.110-112;

WB ex.1,2, p.68;

Text ‘Artistic Traditions in Ukraine’,

pp.110-111

ex.1,2, 3, p.110;

ex.3, 4*, pp.68-69;

26. жанри живопису.

27. Past Perfect

Past perfect Continuous

28. Національна галерея у Лондоні

Reading + Vocabulary

A. was a brilliant painter of seascape.

landscape, seascape, still-life, battle scene, water colours,

to capture,

to portray,

realism

Past Perfect Tense,

Past Perfect Continuous

Tense

Past Perfect Continuous

Tense

ex.6,p.113; ex.2, 3, pp.114-115;

ex.2, pp.70-71

ex.7, p.113

ex.1,p.114

ex.5*,p.69ex.1, p.70

Grammar

After I had finished I left.

Mary had been painting since yesterday evening.

Grammar Points, ex.1,2, 4, 6, pp.116-117

ex.2, p.71

ex.3, 5, p.116-117;

ex.1,2,3,4,

pp. 71-72; ex.5*,p.73

Listening

an exhibition,

unique,

to highlight,

to avoid,

to recognise

ex.5,p.119

ex.3,4, p.118

ex.1, p.73

ex.1,2, p.118;

ex.2*,p.74

29. відвідування галерей, виставок, музеїв.

30. Зв’язність і послідовність у творчому письмі.

31. Структура есе. Критерії оцінювання творчого

32. відомі англійські письменники

33. Лондонські галереї.

Speaking

Why not to visit…?

It would be a good idea to …

We need to consider …

For one thing…., for another …

an exhibit,

an exponent,

an exposition,

an item,

to contain, to be on a display

ex.2,p.120

ex.1, 2 p.74-75

ex.1,3,4, pp.120 -122

ex.3*, p.76

Writing

an essay, drafting, revising,

editing,

proofreading,

cohesive devices, transitions,

coherence

PB Writing Point,p.127 ex.2a,3, p.128;

ex.1, p.127; ex.2b,p.128

ex.1,2*, p.80

Writing

ex.5,6a, p.129

ex.4, p.129; ex.6b,c,d, p.130

ex.7*,

p.130;

Use Your English

Активізація

мовного і мовленнєвого матеріалу

ex.3, pp.123-124

ex.1, p.76

ex.4, p.124

ex.1,2, p.123;

ex.2*, p.77-78

Use Your English

Активізація

мовного і мовленнєвого матеріалу

ex.8, p.125-126

ex.6,7, p.125;

ex.9, p.126

ex.5, p.125,

ex.3,pp.78 -79; ex.4*, p.80

Робота над проектом

35. Відомі українські художники.

Check Your Skills

ex.1, p.131

ex.2, p.131

ex.4, p.133

ex.3, p.132

ex.1, 2* p.81

Підсумкова робота з теми

Unit 8. Do you like Sports?

37. спорт і дозвілля.

38. Види спорту.

39. Ставлення до занять спортом.

- розповідати про свої захоплення, уподобання, ідеали, спосіб життя, мрії, аргументуючи власний вибір;

- давати поради,

реагувати на поради інших, аргументувати свою точку зору;

- знаходити схожі риси та відмінності в спортивному житті різних країн;

- аналізувати явища спортивного життя різних країн;

Reading

I go jogging every week.

I couldn’t imagine a life without sport.

Sport is just a waste of time.

I’m good at tennis.

I consider myself an armchair sportsman.

a cricket, an injury, jogging, riding, sailing,

a sport event, to kick,

be in the open, to stay fit, a load of rubbish, an achievement,

a coach,

a contest,

a participant,

a referee,

Tense Revision:

Past Tenses & Future Tenses

ex.1,3, 4, pp.134-136;

ex.2, p.82

ex.2, p.134;

ex.5*,

p.136;

ex.1, 3, p.82-83

Reading + Vocabulary

ex.6,p.136ex.5,p.137

ex.3, p.84

ex.7,p.136 ; ex.1,2, 3, p.137

ex.4,p.137

ex.4*,p.83ex.1,2, p.83

Grammar

ex.1, 2, 4, 5, pp.138-139;

ex.2, p.84

ex.3, 6*, pp.138-139;

ex.1, p.84; ex.3, p.85

40. спорт у Великій Британії та США

41. враження від проглянутих змагань.

42. Порядок вираження власних вражень, думок, поглядів та висновків на письмі.

43. Написання есе «Спорт у житті людей»

44. види спорту.

45. спортивні

фанати.

46. Улюблений спорт. Проект

- висловлювати своє враження, почуття та емоції у зв’язку з почутим і побаченим;

- запитувати і надавати інформацію;

- пропонувати щось та приймати або відхиляти пропозицію

Listening

Baseball dates back …

Cricket is peculiarly associated with England

a league, to determine, to attend a game, associated football, rugby

Tense Revision

ex.7,p.141

ex.1, p.85

ex.4,5, p.140

ex.2,3, p.140;

ex.6, 8, p.141;

ex.1,p.140

ex.2, p.85; ex.3*,p.86

Speaking

- What did you think of the game?

- I liked it immensely!

- It was neither exciting nor skillful.

tobogganing,

a disgrace,

an opposition, a pitch,

a promotion,

to oppose,

to promote,

to tackle,

to get injured

ex.2, p.142 ex.4a,

p.143;

ex.1, 2, 3, 4b, 5

pp.142-143

1, 2* p.86;

Writing

Methods of ordering: chro-nological, spatial, logical.

The concluding paragraph of an essay. A final comment.

PB Writing Point, pp.147-148;

ex.1, 2, p.147

ex.4, p.148

ex.3,p.147 WB

ex.1*,p.88

Writing

ex.6, 7, pp.148-149;

ex.6, p.148

ex.5,p.148 ex.8*,

p.149;

Use Your English

Активізація

мовного і мовленнєвого матеріалу

PB ex.1,2,5, p.144-145

ex.2, p.87

ex.4,pp.144-145;

ex.3,p.144

ex.1*,p.87

Use Your English

Активізація

мовного і мовленнєвого матеріалу

ex.3, p.87

ex.5,6,7*,8, p.146

Робота над проектом

47.Відомі спортсмени України.

Check Your Skills

ex.1, p.150

ex.2, p.150

ex.4, pp.151-152

ex.3, p.150

ex.1*, pp.89-91

Підсумкова робота з теми

100

Контроль навичок читання

101

Контроль навичок аудіювання

102

Контроль навичок письма

103

Контроль навичок говоріння

104

Повторення часів. Виконання граматичних вправ.

105

Незалежність України. Підсумковий урок за ІІ семестр

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Стефанків (Колодрубська) Анжела Вікторівна

Пов’язані теми

Англійська мова, 10 клас, Інші матеріали

До підручника

Англійська мова (9-й рік навчання, рівень стандарту) 10 клас (Карпюк О.Д.)

Додано

4 лютого 2019

Переглядів

954

Оцінка розробки

Відгуки відсутні