Календарно-тематичне планування з технології для 8 класу

№

уроку

Дата

уроку

Тема  уроку

Вили навчальної діяльності

Очікувані результати навчання              

ДЗ /примітки

І СЕМЕСТР

Модуль 1. Утілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проєктно-технологічної діяльності

Вступний інструктаж. Організація робочого місця, санітарно-гігієнічні вимоги під час виконання технологічних операцій.

 Ознайомлення з правилами внутрішнього розпорядку в навчальній майстерні, загальними правила безпечної праці та елементами технологічної  діяльності                                                  

Учень знайомиться з правилами внутрішнього розпорядку в навчальній майстерні, загальними правила безпечної праці.

Вивчити правила на с. 4-6. Виконайте завдання на с. 6  (контрольні питання)

Проєкт №1. __Аксесуари та прикраси.__(Брошка.  5 год)_____.

Технологія:_Технологія обробки текстильних матеріалів ручним способом __.

Додаткова технологія:___ Технологія вишивання ручними швами та бісером __.

2.

Вибір виробу для проєктування.

Організаційно-підготовчий етап.

Планування роботи з виконання проєкту.

Моделі-аналоги. Маркетингові міні-дослідження.

Вибір об’єкта проєктування.  Добір та аналіз виробів- аналогів. Планування роботи з виконання проекту. Розробка стратегії проектування виробу з прогнозуванням його позитивного впливу на власний бюджет.

Виконання графічного зображення виробу Розробка конструкції виробу. Побудова кресленика виробу. Виготовлення, оздоблення та опорядження виробу відповідно до обраної технології. Контроль та самоконтроль виготовлення виробу. Оформлення виробу. Презентація проєктної діяльності. Оцінка якості виготовленого виробу. Дотримання правил безпечної праці, санітарно-гігієнічні вимоги під час виконання технологічних операцій

Здійснює пошук та обирає моделі-аналоги відповідно до об’єкта проєктування. Добирає необхідні інструменти і пристосування. Застосовує методи проектування до проекту, обговорюючи ідеї та конструктивно взаємодіє з учнями.

Виконує технічний малюнок або ескіз деталей моделі виробу. Презентує та обговорює результати власної чи спільної проєктно-технологічної діяльності.

Аналізує набутий досвід проєктно-технологічної діяльності, зіставляє його з власними мотивами, інтересами, можливостями та професійними намірами.

Вивчити§4 с.7-12.. Створити банк ідей для виготовлення брошки. Переглянути додаток на с.214

3

Конструкторський етап. Графічне зображення (креслення). Добір інструментів та конструкційних матеріалів для роботи. Виготовлення шаблонів деталей виробу. Раціональне використання матеріалів.

Вивчити§8 с 80. Проаналізувативаріанти

оздоблення виробу.

4

Технологічний етап. Організація робочого місця. Правила безпечної праці, санітарно-гігієнічні вимоги . Виготовлення деталей виробу відповідно до обраної технології.

Повторити правила безпечної праці.

Практ. роб. над виробом

5

Технологічний етап. Технологія виготовлення виробу. З’єднання деталей виробу відповідно до обраної технології. Виготовлення та оздоблення виробу.

Опрацювати навч. мат. на с.214-222

Практ. роб. над виробом

6

Завершальний етап. Декорування, оздоблення  виробу. Вимоги до готового виробу. Презентація проєктної діяльності.

Підготуватись до захисту проєкту.

Модуль 2. Творче застосування традиційних і сучасних технологій декоративно-ужиткового мистецтва

7

Короткі історичні відомості про обрану техніку та технологію декоративно-ужиткового мистецтва. Символи, притаманні видам декоративно-ужиткового мистецтва, та їхні значення.

Ознайомлення з видами декоративно-ужиткового мистецтва. Ознайомлення з технологіями і техніками створення виробів декоративно-ужиткового мистецтва.

Збирає актуальну інформацію з різних джерел про технології й техніки створення виробів декоративно-ужиткового мистецтва., аналізує та упорядковує її.

Вивчити§8 с. 68, переглянути  проект на с.193

Перевір себе та поміркуй с. 68

Проєкт №2. ___Вироби для оздоблення інтер’єру приміщення. (Панно_)___.

Технологія:____Технологія виготовлення виробів з поєднанням штучних та природних матеріалів____.

Додаткова технологія:___Технологія виготовлення аплікацій з текстильний та природних матеріалів__.

8

Вибір виробу для проєктування.

Організаційно-підготовчий етап.

Планування роботи з виконання проєкту.

Моделі-аналоги. Маркетингові міні-дослідження.

Вибір виробу для проєктування з урахуванням рівня своїх практичних навичок із рівнем складності проєкту. Можливість їх удосконалення під час виготовлення виробу. Пошук зразків виробів декоративно-ужиткового мистецтва для виконання проєкту. Створення банку ідей. Аналіз виробів- аналогів. Розробка графічного зображення (малюнків, схем та ін.) задуманого виробу.

З’єднання деталей виробу відповідно до обраної технології.

Виготовлення, оздоблення та опорядження виробу відповідно до обраної технології. Контроль та самоконтроль виготовлення виробу. Оформлення виробу. Презентація проєктної діяльності. Оцінка якості виготовленого виробу

Розуміє особливості обраного виду декоративно-ужиткового мистецтва.

Розробляє модель об’єкта проєктування, аналізуючи різні стилі дизайну.

Застосовує необхідні знання природничих наук у технологічній діяльності.

Виготовляє спроєктований виріб згідно з індивідуальним планом.

Здійснює художнє конструювання виробу, застосовуючи принципи та засоби дизайну. Оцінює власні чи спільні результати художнього конструювання виробу за визначеними критеріями.

Вивчити§15 с. 139, Створити банк ідей для виготовлення панно.

9

Конструкторський етап. Графічне зображення (креслення). Добір інструментів та конструкційних матеріалів для роботи. Організація робочого місця. Виготовлення шаблонів деталей виробу. Раціональне використання матеріалів.

Повторити§4 с.7-12.

Принести необхідні

матеріали 

10

Технологічний етап. Організація робочого місця. Правила безпечної праці, санітарно-гігієнічні . Виготовлення деталей виробу відповідно до обраної технології.

Практ. роб. над виробом. Виготовити деталі виробу

11

Технологічний етап. Технологія виготовлення виробу. З’єднання деталей виробу відповідно до обраної технології. Виготовлення та оздоблення виробу.

Практ. роб. над оздобленням виробу

12

Завершальний етап. Декорування, оздоблення  виробу. Вимоги до готового виробу. Презентація проєктної діяльності.

Підготуватись до захисту проєкту. Продумати рекламу виробу.

Проєкт №3. ___Вироби до свят.  (Новорічна іграшка)__.

Технологія:____Технологія виготовлення мʼякої іграшки__.

Додаткова технологія:___________________________________________________.

13

Вибір виробу для проєктування.

Організаційно-підготовчий етап.

Планування роботи з виконання проєкту.

Моделі-аналоги. Маркетингові міні-дослідження.

Визначення теми та завдань проєктної діяльності. Вибір виробу для проєктування з урахуванням рівня своїх практичних навичок із рівнем складності проєкту. Можливість їх удосконалення під час виготовлення виробу. Вибір та обґрунтування теми проєкту й практичного використання спроєктованого виробу. Пошук зразків виробів декоративно-ужиткового мистецтва для виконання проєкту. Створення банку ідей. Аналіз виробів аналогів. Розробка графічного зображення (малюнків, схем, шаблонів, ескіза, макета) задуманого виробу. Застосування методів проєктування для створення виробів декоративно-ужиткового мистецтва. Добір орнаментів та створення композиції майбутнього виробу. Добір виду оздоблення виробу. Складання технологічної послідовності виготовлення та оздоблення виробу.

 Виготовлення виробу з дотриманням народних традицій (форма, колірне рішення, символи) та їхнє осучаснення.

Презентація проєктної діяльності. Оцінка якості виготовленого виробу

Організовує і планує самостійно роботу з виготовлення проєктованого виробу за наперед визначеною послідовністю. Доцільно використовує інструменти, пристосування, механізовані знаряддя праці; дотримується правил безпеки праці та санітарних норм. Аргументовано використовує декоративні елементи під час художнього конструювання виробу, усвідомлено здійснює пошук нових варіантів стилізації виробу. Самостійно створює виріб в етностилі. Із розумінням добирає та застосовує методи проєктування у створенні предметного середовища в етностилі. Стилізує виріб технологіями декоративно-ужиткового мистецтва, техніками художнього оздоблення з урахуванням функційних і естетичних вимог до об’єкта проєктування.

Переглянути  проект на с 188

Підготувати моделі-аналоги.

14

Конструкторський етап. Графічне зображення (креслення). Добір інструментів та конструкційних матеріалів для роботи. Організація робочого місця. Виготовлення шаблонів деталей виробу. Раціональне використання матеріалів.

Практ. роб. над виробом.

Виготовити шаблони деталей виробу

15-16

Технологічний етап. Організація робочого місця. Правила безпечної праці, санітарно-гігієнічні . Виготовлення деталей виробу відповідно до обраної технології.

Проаналіз. варіанти

оздоблення виробу.

Принести необхідні

матеріали  для

оздоблення.

17

Завершальний етап. Декорування, оздоблення  виробу. Вимоги до готового виробу. Презентація проєктної діяльності.

Підготуватись до захисту проєкту. Продумати рекламу виробу.

ІІ СЕМЕСТР

Модуль 3. Ефективне використання техніки і матеріалів без заподіяння шкоди навколишньому середовищу

18

Ризики впливу сучасних матеріалів, техніки і технологій для навколишнього середовища. Можливості сучасної техніки та новітніх знарядь праці для виготовлення виробів.

Ознайомлення з видами та будовою сучасної техніки й новітніх знарядь праці для виготовлення виробів та особливостями роботи.

Обґрунтовує взаємозв’язок розвитку науки, техніки, технологій і збереження природи. Обговорює і прогнозує екологічні ризики, ризики інноваційних технологій для здоров’я людини і навколишнього середовища.

Виконати дослідницький проект: «Матеріали майбутнього, доступні вже сьогодні».

Проєкт №4. ______Вироби з уживаних речей.__Килимок___.

Технологія:____Технологія  виготовлення нових речей зі старих  (апсайклінг)___.

Додаткова технологія:__Технологія оздоблення виробів початковими та декоративними швами___.

19

Вибір виробу для проєктування.

Організаційно-підготовчий етап.

Планування роботи з виконання проєкту.

Моделі-аналоги. Маркетингові міні-дослідження.

Вибір й обґрунтування теми проєкту та практичного використання спроєктованого та виготовленого виробу без заподіювання шкоди навколишньому середовищу (створення нових речей із уживаного матеріалу). Створення банку ідей.

Добір виду оздоблення виробу. Складання технологічної послідовності виготовлення та оздоблення виробу. Добір та обґрунтування технологій для реалізації проєкту. Добір та обґрунтування використання конструкційних матеріалів. Добір матеріалів, інструментів та пристосувань (класичних та новітніх), необхідних для виготовлення виробу. Визначення необхідної кількості та вартості витрачених матеріалів для виготовлення виробу. Економічне та екологічне обґрунтування.

Виготовлення виробу відповідно до обраної технології. Обробка основних та додаткових деталей виробу. Оздоблення виробу. Остаточна обробка виробу, її виконання. Контроль якості виробу. Оцінка якості та захист проєктної діяльності.

Характеризує новітні матеріали і техніки, визначає їхні вартісні показники, обґрунтовуючи використання їх у проєкті. Проєктує власний життєвий простір із доцільним використанням екологічних матеріалів і побутових продуктів. Створює екологічні вироби з урахуванням гігієнічних властивостей матеріалів. Добирає матеріали для виготовлення виробу з урахуванням інформації про них із маркування, штрихових кодів, товарних знаків тощо.

Розподіляє доцільно час на виконання кожної технологічної операції, індивідуального плану. На основі опрацьованої інформації пропонує способи мінімізації утворення відходів, проблеми їх утилізації. Аналізує власний екологічний слід у природі.

Виявляє в роботі під час виготовлення виробу позитивні особистісні якості.

Вивчити§12 с.114

Підготувати моделі-аналоги.

20

Конструкторський етап. Графічне зображення (креслення). Добір інструментів та конструкційних матеріалів для роботи. Організація робочого місця. Виготовлення шаблонів деталей виробу. Раціональне використання матеріалів.

Проаналіз. варіанти

оздоблення виробу.

Принести необхідні

матеріали 

21

Технологічний етап. Організація робочого місця. Правила безпечної праці, санітарно-гігієнічні . Виготовлення деталей виробу відповідно до обраної технології.

Практ. роб. над килимком

22

Технологічний етап. Технологія виготовлення виробу. З’єднання деталей виробу відповідно до обраної технології. Виготовлення та оздоблення виробу.

Практ. роб. над оздобленням  виробу

23

Завершальний етап. Декорування, оздоблення  виробу. Вимоги до готового виробу. Презентація проєктної діяльності.

Підготувати екологічний проект «Наслідки екологічної катастрофи для нашої планети».

Проєкт №5. ____Пенал для шкільного приладдя____.

Технологія:____ Технологія  виготовлення нових речей зі старих  (печворк) ___.

Додаткова технологія:___Технологія виготовлення аплікацій із текстильних матеріалів___.

24

Вибір виробу для проєктування.

Організаційно-підготовчий етап.

Планування роботи з виконання проєкту.

Моделі-аналоги. Маркетингові міні-дослідження.

Вибір й обґрунтування теми проєкту та практичного використання спроєктованого та виготовленого виробу без заподіювання шкоди навколишньому середовищу (створення нових речей із уживаного матеріалу). Створення банку ідей. Пошук і аналіз виробів аналогів, використання їхніх найкращих ознак для проєктування. Складання плану роботи з виконання проєкту. Складання технологічної послідовності виготовлення виробу

Добір виду оздоблення виробу. Складання технологічної послідовності виготовлення та оздоблення виробу. Добір та обґрунтування технологій для реалізації проєкту. Добір та обґрунтування використання конструкційних матеріалів. Визначення необхідної кількості та вартості витрачених матеріалів для виготовлення виробу. Економічне та екологічне обґрунтування.

Виготовлення виробу відповідно до обраної технології. Обробка основних та додаткових деталей виробу. Оздоблення виробу. Остаточна обробка виробу, її виконання. Контроль якості виробу. Оцінка якості та захист проєктної діяльності.

Характеризує новітні матеріали і техніки, визначає їхні вартісні показники, обґрунтовуючи використання їх у проєкті. Проєктує власний життєвий простір із доцільним використанням екологічних матеріалів і побутових продуктів. Створює екологічні вироби з урахуванням гігієнічних властивостей матеріалів. Добирає матеріали для виготовлення виробу з урахуванням інформації про них. Обґрунтовує конструкцію об’єкта проєктування через добір матеріалів, методи їх обробки, обрахунок витрат на виготовлення виробу тощо. Аргументовано вносить зміни до конструкції чи конструктивних елементів виробу. Застосовує за потреби комп’ютерне середовище в процесі конструювання.

Вивчити§13 с. 123-126.

Перевір себе та поміркуй с.123

25

Конструкторський етап. Графічне зображення (креслення). Добір інструментів та конструкційних матеріалів для роботи. Організація робочого місця. Виготовлення шаблонів деталей виробу. Раціональне використання матеріалів

Вивчити табл..11 с.127-128

26

Технологічний етап. Організація робочого місця. Правила безпечної праці, санітарно-гігієнічні . Виготовлення деталей виробу відповідно до обраної технології.

Вивчити§13 с.129, повторити правила безпечної праці

27

Технологічний етап. Технологія виготовлення виробу. З’єднання деталей виробу відповідно до обраної технології. Виготовлення та оздоблення виробу.

Вивчити§13 с.130

Практ. роб. над виробом

28

Завершальний етап. Декорування, оздоблення  виробу. Вимоги до готового виробу. Презентація проєктної  діяльності.

Підготуватись до захисту проєкту. Продумати рекламу виробу.

Модуль 4. Турбота про власний побут, задоволення власних потреб і потреб інших осіб

Проєкт №6. ___Вінегрет__

Технологія:_____Технологія приготування страв із овочів___.

Додаткова технологія:____Технологя формування культури споживання їжі.___.

29

Особливості національної кухні. Страви з овочів. Салати.   Переваги їжі домашнього приготування.

Вибір та обґрунтування теми проєкту й практичного використання знань для приготування салату. Вправи з нарізання продуктів для салатів. Складання плану роботи з виконання проєкту. Створення власного рецепту. в. Визначення свіжості обраних продуктів для приготування салатів. Добір та визначення необхідної кількості інгредієнтів. Організація робочого місця Добір технології приготування страви; кухонного інвентаря, електроприладів, посуду та сервірування столу. Приготування та подавання салату з овочів. Сервірування столу відповідно до приготовленої страви. Визначення якості та екологічної безпеки приготовлених страв. Дотримання правил етикету за столом. Оцінка якості приготовлених страв. Презентація проєкту

Визначає власні потреби та потреби інших осіб стосовно організації побуту. Презентує результати проєкту через різні комунікаційні канали, засоби презентації, зокрема, з використанням цифрових пристроїв. Описує компетентності, актуальні для власних життєвих інтересів, потреб та глобальних викликів суспільства. Здійснює безпечне самообслуговування в побуті. Ощадно і безпечно застосовує побутову техніку для вирішення практичних завдань

Вивчити§16 с. 154-162

Перевір себе та поміркуй с.175

30

Вибір виробу для проєктування.

Організаційно-підготовчий етап.

Планування роботи з виконання проєкту. Моделі-аналоги.

Створити колекцію із рецептів для приготування вінегрету

31

Конструкторський етап. Рецепт. Послідовність виконання. Маркетингові міні-дослідження. Кулінарний інвентар, посуд та обладнання.

Вивчити§17 с.181, вивчити таблицю 13

32

Технологічний етап. Дотримання правил безпечно праці, санітарно-гігієнічних вимог під час роботи. Технологія приготування страв із овочів.

Вивчити§17 с.176

Практ. роб. над  оформлен. салату

33

Завершальний етап. Особливості сервірування столу та подавання страви. Висновки та узагальнення по проєктній діяльності.

Підготуватись до захисту проєкту.

34

Основи технології вирощування їстівних трав на підвіконні. Види їстівних трав. Користь їстівних трав для організму людини.

Вивчити§1 с.

Перевір себе та поміркуй с.

35

Уплив екологічно чистих продуктів на здоров’я людини та її зовнішній вигляд. Культура й техніка догляду за зовнішнім виглядом.