Календарно-тематичне планування з ЯДС І семестр. 1 клас

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

  Тиждень 1. Я школяр / школярка

Хто я? Хто мої одноклас­ники? Нумо знайомитись

Робочий зошит №1

(с. 2-4)

Як безпечно дістатися до школи? Прокладаємо безпечний маршрут до школи. Світлофор — наш помічник

Робочий зошит №1

(с.5)

Що покласти у шкільний ранець? Зазирнемо в ранці. Носимо ранець правильно

Робочий зошит №1

(с. 6)

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології. Створення персональної книжки-портфоліо «Я – школяр  Я – школярка».

Тиждень 2. Наш клас

Як комфортно почуватися у класі мені та моїм однокласни­кам? Правила поведінки на уроці та перерві. Цікаві куточки класу.

Робочий зошит №1

(с. 7-9)

Як нам стати класною спільнотою? Що таке спільнота? Класний оркестр

Робочий зошит №1

(с. 10)

Чого ми можемо досягти разом? Разом ми — сила. Командна робота

Робочий зошит №1

(с. 11-12)

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.  Робота з матеріалами. Проєктна робота «Створення музичного інструмента».

Тиждень 3. Мої друзі

Як обрати друзів? Друзі та я. Дружба — це велика сила. Ми та захоплення

Робочий зошит №1

(с. 13-15)

Як зберегти дружбу? Бережімо дружбу! Дружня мирилочка

Робочий зошит №1

(с. 16)

Як піклуватися про друзів — домашніх улюбленців? Піклуємося про домашніх улюбленців. Дружимо з тваринками безпечно

Робочий зошит №1

(с. 17-18)

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.  Робота з папером. Створення подарунку для друга.

Тиждень 4. Моє довкілля

Які таємниці має шкільне подвір’я? Наше довкілля. Відкриваємо таємниці шкільного подвір’я

Робочий зошит №1

(с. 19-22)

Кольори та звуки довкілля. Які вони? Кольоровий дивосвіт. Прислухаємося до довкілля

Робочий зошит №1

(с. 23)

Як поводитись у довкіллі? Бережімо довкілля! Як ми можемо захистити довкілля?

Робочий зошит №1

(с. 24)

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.   Робота з природним матеріалом. Проєктна робота «Композиція у формі геометричних фігур».

Тиждень 5. Осіння мозаїка

Як упізнати осінь? Чому осінь — щедра пора? Впізнаємо осінь чарівницю

Робочий зошит №1

(с. 25-26)

Як живуть рослини восени? Прогулянка осіннім лісом. Життя­буття рослин восени

Робочий зошит №1

(с. 27-28)

Як живуть тварини восени? Осінньо­зимові клопоти тварин. Тварини в очікуванні зими

Робочий зошит №1

(с. 29-30)

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології. Робота з природним матеріалом. Проєктна робота «Картина з відбитків різних листочків».

Тиждень 6. Батьківщина

Що таке Батьківщина? Моя Батьківщина — Україна. Наша мала батьківщина. Шануймо державні символи

Робочий зошит №1

(с. 31-33)

Чим неймовірна моя Україна? Як народилося слово “Батьківщина”

Робочий зошит №1

(с. 34)

Чи можу я стати комусь захисником / захисницею? Наші захисники та захисниці

Робочий зошит №1

(с. 35-36)

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології. Робота з природним матеріалом та пластиліном. Проєктна робота «Фігурки тварин».

Тиждень 7. Ми — підприємливі

Як знаходити ідеї та можливості? Підприємці поряд із нами. Ми можемо все: треба лише захотіти та діяти

 (с. 48-51).

Робочий зошит №1

(с. 37-39)

Як здійснити задумане? Наша мрія та наші дії. Мрії та бажання: спільне та відмінне (с. 52-53).

Робочий зошит №1

(с. 40)

Як отримати добрі результати? Як працюємо, такий результат і дістаємо. Добра реклама покращить

результат.

Робочий зошит №1

(с. 41-42)

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.

Робота з бісером. Проєктна робота «Прапор України».

Тиждень 8. Техніка, яка допомагає

Як техніка допомагає в побуті? Наша помічниця —

техніка. Наші помічники в повсякденні. Як техніка змінюється

Робочий зошит №1

(с. 43-45)

Як поводитися з технікою? Домашні помічники —

не завжди цілком безпечні . Знешкоджуємо небезпеку

Робочий зошит №1

(с. 46)

Яка роль роботів у житті людини? Роботи — наші помічники. Домашні роботи

Робочий зошит №1

(с. 47-48)

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.

Розвиток уяви та творчого мислення. Створення образів за допомогою ляпки.

Тиждень 9. Світ гри

Чому варто дотримуватись правил гри? Ми та наші ігри. Гра та правила

Робочий зошит №2

(с. 2-4 )

Коли комп’ютер допомагає? Очікувано й неочікувано

про комп’ютерні ігри. Занурюємося в дослідження комп’ютерних ігор

Робочий зошит №2

(с. 5 )

У які ігри грали наші батьки? Ігри й іграшки наших

батьків . Фольклорні іграшки

Робочий зошит №2

(с. 6 )

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.

Робота з папером. Проєктна робота «Пакування для смаколиків». 

Тиждень 10. Театр

Які бувають театри? Нове знайомство з давнім

знайомим.  Увійдемо в театр.

Робочий зошит №2

(с. 7-9 )

Як поводитися у театрі? Йдемо до театру (с. 74-75).

Робочий зошит №2

(с. 10 )

Як створити театр тіней? Театральні професії. Самі собі режисери, майстри й актори.

Робочий зошит №2

(с. 11-12 )

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.

Робота з папером. Проєктна робота «Хмарколов». 

Тиждень 11. Мода

Хто створює модний одяг? Мода і модники . Де народжується мода. Звідки береться тканина? (с. 78-81).

Робочий зошит №2

(с. 13-15 )

Чи варто гнатися за модою? Вдягаємося тепло, охайно

і красиво (с. 82-83).

Робочий зошит №2

(с. 16-17 )

Чому здоровим бути модно? Здоровʼя — це краса, а краса — це здоровʼя (с. 84-85).

Робочий зошит №2

(с. 18 )

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.

Робота із папером. Складання та згинання паперу. Раціональне використання паперу. Проєктна робота «Паперове море».

Тиждень 12. Вода

Де живе вода? Навіщо пити воду? Скільки води варто пити щодня? (с. 86-89).

Робочий зошит №2

(с. 19-21)

Якою буває вода? Знайомимося із водою

ближче. Вода­чарівниця (с. 90-91).

Робочий зошит №2

(с. 22-23 )

Як берегти воду. Наші щоденні дії для збереження води (с. 92-93).

Робочий зошит №2

(с. 24 )

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.

Робота із різними видами матеріалів. Проєктна робота «Створення їстівної годівнички».

Тиждень 13. Зимова мозаїка

Як зимує природа? Зима в лісі. Підсніжне життя (с. 94-97).

Робочий зошит №2

(с. 25-27 )

Які сюрпризи готує нам зима? Зимові розваги та безпека. Зимові ідеї (с. 98-99).

Робочий зошит №2

(с. 28-29)

Як цікаво проводити час узимку? Несподівана зима (с. 100-101).

Робочий зошит №2

(с. 30 )

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.

Робота із пластиліном. Проєктна робота «Живописне зображення карти світу».

Тиждень 14. Таємниці космосу

Що можна побачити в космосі? Мандрівка в космос

(с. 102-105).

Робочий зошит №2

(с. 31-33 )

Чому Земля — особлива планета? Наш спільний дім (с. 106-107).

Робочий зошит №2

(с. 34-35 )

Як людина підкорює космос? Зазирнемо в космос . Українці в космосі (с. 108-109).

Робочий зошит №2

(с. 36 )

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.

Виготовлення подарунку для близьких.

Тиждень 15. Подарунки

Чому люди дарують подарунки? Ми і подарунки . Подарунки та наші почуття (с. 110-113).

Робочий зошит №2

(с. 37-39 )

Як дарувати і приймати подарунки? Добираємо та даруємо подарунки (с. 114-115).

Робочий зошит №2

(с. 42 )

Що я можу подарувати? Незвичні подарунки на щодень. Подарунок власноруч (с. 116-117).

Робочий зошит №2

(с. 40-41 )

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.

Робота із папером. Проєктна робота «Новорічна гірлянда».

Тиждень 16. Зимові свята

Як відзначають зимові свята в Україні та у світі? Зима — святкова пора. Важливі свята року (с. 118- 121).

Робочий зошит №2

(с. 43-44)

Як підготуватися до свята? Правила гостинності. Передсвяткова підготовка (с. 122-123).

Робочий зошит №2

(с. 45-46 )

Чому під час свята нам краще бути разом? Затишне родинне свято . Святковий настрій створюємо разом (с. 124-125).

Робочий зошит №2

(с. 47-48 )

Інтегрований урок з математики в контексті теми тижня

Дизайн і технології.

Робота із папером. Проєктна робота «Новорічна листівка».