Календарно-тематичне планування занять Літньої школи "Клуб юних істориків «Еріда»"

№

Дата

Тема

Кількість годин

Примітка

1. Основні положення Всеукраїнського турніру юних істориків

«Historia magistra vitae»

1

29.05.

2018

Ознайомлення з організацією турнірів юних істориків, методикою їх проведення за Положенням Всеукраїнського турніру юних істориків

2

1. Мистецтво вести дискусію «Вчимося у стародавніх греків»

2

30.05.

2018

Поняття "суперечка", "дискусія", "дебати". Види та формати проведення

2

3

31.05.

2018

 Етика аргументації обох сторін: «Мистецтво виступу перед публікою. Вчимося у Стародавніх греків та римлян».

2

2. Підготовка до турніру юних істориків «Золоті правила: формула Цицерона»

4

01.06.

2018

Ролі учасників турніру. Уміння знаходити інформацію.

2

5

04.06.

2018

Уміння вислуховувати та записувати.

2

6

05.06.

2018

Що таке дефініції? Правила розкриття дефініційних елементів

2

7

06.06.

2018

Структура аргументу. Докази як опора аргументу.

2

8

07.06.

2018

Поняття полеміки. Методи ведення ефективної полеміки.

2

9

08.06.

2018

Залікове заняття. Шкільний турнір юних істориків

2

Всього

18

Зміст навчального матеріалу

вимоги до навчальних досягнень учнів

1. Основні положення Всеукраїнського турніру юних істориків

«Historia magistra vitae»

Ознайомлення з організацією турнірів юних істориків, методикою їх проведення за Положенням Всеукраїнського турніру юних істориків

Навички організації історичних турнірів

Ролі учасників турніру

Уміння виявляти відмінності між ролями учасників турніру

Мистецтво вести дискусію «Вчимося у стародавніх греків»

Поняття "суперечка", "дискусія", "дебати". Види та формати проведення

Вміння чітко виражати думки, переконливо говорити. Вільне володіння вмінням будувати схему промови; розрізняти види виступів

Етика аргументації обох сторін: «Мистецтво виступу перед публікою. Вчимося у Стародавніх греків та римлян».

Оволодіння та вміння застосовувати на практиці технології підготовки різноманітних видів усних виступів.

Підготовка до турніру юних істориків «Золоті правила: формула Цицерона»

Уміння знаходити інформацію.

Формування навичок роботи з інформацією, розвиток пошуково-дослідницьких вмінь

Уміння вислуховувати та записувати

Уміння вести записи під час гри, розвиток навичок слухання

Що таке дефініції? Правила розкриття дефініційних елементів

Уміння пояснювати найважливіші терміни обраної теми, визначити терміни теми, що допомогають вести дослідницькі пошуки для підготовки турніру.

Структура аргументу. Докази як опора аргументу.

Вільне володіння способами розвитку аргументації під час проведення турніру. Вміння переконувати аудиторію та суддів у значущості своїх аргументів. Оволодіння алгоритмом формування доказів

Поняття полеміки. Методи ведення ефективної полеміки.

Уміння формулювати запитання, оволодіння методами ведення ефективної полеміки

Залікове заняття. Шкільний турнір юних істориків

Уміння формулювати оцінку історичних подій, визначати і застосовувати теоретичні поняття для аналізу й пояснення тематики турніру, працювати з джерелами історичної інформації, інтерпретувати зміст джерел, визначати їх надійність, виявляти і критично аналізувати розбіжності в позиціях авторів джерел, формулювати свою точку зору та доводити її.