Календарно-тематичне планування з англійської мови для дітей 4–5 років на 72 години, укладене відповідно до навчальної програми та спрямоване на розвиток початкових мовленнєвих умінь
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ
ПЛАНУВАННЯ
занять
з англійської мови для дітей 4–5 років
72
години (2 заняття на тиждень)
Примітка: у графі «Дата» залишено місце для внесення фактичних дат занять. Планування укладено за програмою для дітей 4–5 років із урахуванням визначених у ній тем, лексики, граматичних структур, пісень, віршів, інструкцій, ігор та комунікативної діяльності.
№ |
Дата |
Тема уроку |
Граматичний матеріал |
Вид діяльності на уроці |
1 |
|
Давайте познайомимось. Вітання. |
Good morning! Hello! Goodbye! |
Організаційний момент; фонетична зарядка; введення вітальних формул; пісня/рухова гра; ситуативне спілкування. |
2 |
|
Давайте познайомимось. Як тебе звати? |
What's your name? — My name is… |
Введення name; фонетична гра; «Коти м'яч»; повторення вітання; парні мінідіалоги. |
3 |
|
Давайте познайомимось. Як тебе звати? Закріплення. |
What's your name? — My name is…; Nice to meet you! |
Гра «Сніжка»; діалоги за зразком; гра з м'ячем; аудіювання та повторення. |
4 |
|
Давайте познайомимось. Хто ти? |
Who are you? — I am… |
Введення Who are you?; фонетична зарядка; рольова гра; запитання-відповіді; робота з картками. |
5 |
|
Давайте познайомимось. Хто ти? Закріплення. |
Who are you? — I am…; This is… |
Гра «Як тебе звати?»; діалоги; називання себе та персонажів; короткі ситуативні репліки. |
6 |
|
Давайте познайомимось. Рахунок 1–5. |
Числівники 1–5; How old are you? — I am … |
Введення числівників; пісня та гра «Давайте порахуємо»; лічба предметів; рухова гра. |
7 |
|
Давайте познайомимось. Скільки тобі років? |
How old are you? — I am …; числівники 1–5 |
Введення структури; «Коти м'яч»; діалог у парах; лічба; фонетична зарядка. |
8 |
|
Давайте познайомимось. Скільки тобі років? Закріплення. |
How old are you? — I am …; числівники 1–5 |
Гра «Чого не вистачає?»; робота з картками; запитання-відповіді; рухова лічба. |
9 |
|
Давайте познайомимось. Де ти живеш? |
Where do you live? — I live in… |
Введення структури; наочність; гра «Покажи/скажи»; короткі діалоги; повторення знайомства. |
10 |
|
Давайте познайомимось. Де ти живеш? Закріплення. |
Where do you live? — I live in…; повторення What's your name? |
Ситуативна гра; діалогічне мовлення; «Сніжка»; робота з картинками. |
11 |
|
Давайте познайомимось. Ввічливі вислови. |
Thanks. Well done! Perfect!; повторення Good morning!/Goodbye! |
Ігри на реагування; англомовні формули схвалення; фонетична зарядка; мінідіалоги. |
12 |
|
Давайте познайомимось. Узагальнення. |
What's your name? / Who are you? / How old are you? / Where do you live? |
Комунікативна гра «Знайомство»; рахунок 1–5; діалоги; короткі монологічні репліки; підсумкове повторення. |
13 |
|
Моя сім'я. Мої батьки. |
This is my…; I have a…; a/the |
Введення family, father, mother; гра «Що зникло?»; показ і називання членів родини. |
14 |
|
Моя сім'я. Мої батьки. Закріплення. |
This is my father/mother. I have a… |
Гра «Правильно — неправильно»; опис сімейної картинки; повторення; короткі репліки. |
15 |
|
Моя сім'я. Брати та сестри. |
Have you a sister? — Yes, I have. / No, I haven't. |
Введення sister, brother; запитання-відповіді; гра «Що зникло?»; виконання простих інструкцій. |
16 |
|
Моя сім'я. Брати та сестри. Закріплення. |
Have you a sister/brother? — Yes/No. |
Діалоги; гра «Правильно — неправильно»; називання членів родини; робота з картинкою. |
17 |
|
Моя сім'я. Дідусь і бабуся. |
This is my grandmother/grandfather; I have a… |
Введення лексики; гра «Що зникло?»; вірш «Family»; представлення членів родини. |
18 |
|
Моя сім'я. Узагальнення. |
Have you a sister?; This is my…; I have a… |
Вірш «Family»; діалоги; називання родини за картинкою; виконання інструкцій Listen to me! Look at me! Show me! |
19 |
|
Тварини і птахи. Світ кольорів: red, orange, yellow. |
It is… (colour); a/an |
Введення кольорів; фонетична зарядка; гра «Покажи»; називання предметів за кольором. |
20 |
|
Тварини і птахи. Світ кольорів: green, blue, purple. |
It is… (colour); This is a… |
Введення кольорів; гра «Що зникло?»; поєднання кольору й предмета; короткі репліки. |
21 |
|
Тварини і птахи. Світ кольорів. Закріплення. |
What colour is it? — It is… |
Гра з м'ячем; запитання-відповіді; сортування за кольорами; фонетична робота. |
22 |
|
Тварини і птахи. Домашні тварини: cow, pig. |
It is a cow/pig; It is… (colour). |
Введення лексики; «Коти м'яч»; «Покажи»; називання тварин і кольорів. |
23 |
|
Тварини і птахи. Домашні тварини: rabbit, horse. |
It is a…; It can… |
Введення rabbit, horse; гра «Що зникло?»; рухова імітація; повторення кольорів. |
24 |
|
Тварини і птахи. Дикі та екзотичні: monkey, crocodile. |
It is a…; Can you…? — Yes, I can./No, I can't. |
Введення назв; гра з м'ячем; рухи тварин; запитання-відповіді. |
25 |
|
Тварини і птахи. Дикі та екзотичні: elephant, giraffe. |
It is a…; Can it…? — Yes/No. |
Введення лексики; гра «Покажи»; опис кольору; рухова гра. |
26 |
|
Тварини і птахи. Птахи: bird, parrot. |
It is a bird/parrot; It can fly. |
Введення bird, parrot; гра «Що зникло?»; імітація польоту; короткі висловлювання. |
27 |
|
Тварини і птахи. Комахи. |
It is a…; It can fly. |
Повторення bird/parrot; введення комах; гра «Покажи»; звуконаслідування; рухова активність. |
28 |
|
Тварини і птахи. На фермі. |
It is a…; Do you like these animals? — Yes/No. |
Повторення farm animals; гра «Коти м'яч»; запитання-відповіді; зв'язування лексики з наочністю. |
29 |
|
Тварини і птахи. У зоопарку. |
Can you jump/fly/swim? — Yes, I can./No, I can't. |
Гра «Зоопарк»; пантоміма; повторення тварин; рухи; діалогічне мовлення. |
30 |
|
Тварини і птахи. Розмір і колір. |
It is big/small; It is… (colour); It can… |
Опис тварини за картинкою; порівняння big/small; гра «Вгадай тварину». |
31 |
|
Тварини і птахи. Узагальнення. |
Can you…? / Do you like these animals?; It is… |
Комунікативні ігри; називання тварин, кольорів і дій; діалоги; коротка розповідь за картинкою. |
32 |
|
Домашні улюбленці. dog, cat. |
What colour is it? — It is…; What have you got? — I have got… |
Введення dog, cat; гра «Покажи мені»; запитання-відповіді; кольори. |
33 |
|
Домашні улюбленці. fish, mouse. |
What colour is it?; What have you got? |
Введення fish, mouse; гра «Що зникло?»; опис за картинкою; фонетична зарядка. |
34 |
|
Домашні улюбленці. frog, bird. |
What have you got? — I have got…; It is… |
Введення frog, bird; гра «Покажи»; називання кольору й тварини. |
35 |
|
Домашні улюбленці. Кольори: pink, brown. |
What colour is it? — It is pink/brown. |
Введення кольорів; гра з картками; опис домашнього улюбленця. |
36 |
|
Домашні улюбленці. Кольори: black, grey. |
What colour is it?; What have you got? |
Введення black, grey; гра «Що зникло?»; повторення всіх кольорів. |
37 |
|
Домашні улюбленці. Моя улюблена тварина. |
What have you got?; What colour is it?; I have got… |
Вірш «My pet»; монологічне мовлення за картинкою; ігри; опис улюбленця. |
38 |
|
Іграшки. Моя улюблена іграшка: toy, doll, car. |
Is it a ball? — Yes, it is./No, it isn't. |
Введення лексики; гра з іграшками; запитання-відповіді; називання улюбленої іграшки. |
39 |
|
Іграшки. Моя улюблена іграшка: kite, ball. |
Is it a…? — Yes/No; It is… |
Введення kite, ball; гра «Вгадай іграшку»; фонетична зарядка; опис. |
40 |
|
Іграшки. Розмір і колір. |
It is big/small; It is… (colour); Is it a…? |
Монолог за малюнком; називання іграшки, кольору, розміру; дидактична гра. |
41 |
|
День народження. Подарунок. |
It is a present; Is it a…? — Yes/No. |
Введення present; ситуативна гра «День народження»; дарування/приймання подарунка; мовні формули. |
42 |
|
День народження. Узагальнення. |
Is it a…?; It is big/small; It is… (colour). |
Рольова гра «Birthday party»; опис подарунка; діалог; повторення лексики. |
43 |
|
Пори року. Spring. |
What season is it? — It is spring. |
Введення spring; фонетична зарядка; наочність; гра «Яка пора року?» |
44 |
|
Пори року. Summer. |
What season is it? — It is summer. |
Введення summer; гра з картинками; запитання-відповідь; повторення spring. |
45 |
|
Пори року. Autumn. |
What season is it? — It is autumn. |
Введення autumn; тематична гра; називання ознак на наочності; повторення. |
46 |
|
Пори року. Winter. |
What season is it? — It is winter. |
Введення winter; гра «Що зникло?»; повторення всіх пір року. |
47 |
|
Пори року. Осінні та зимові свята. |
What season is it?; It is… |
Тематична бесіда; лексика свят за наочністю; пісня/віршова робота; ігрове закріплення. |
48 |
|
Пори року. Весняні та літні свята. |
What season is it?; It is… |
Бесіда за картинками; повторення назв пір року; ігри; фонетична робота. |
49 |
|
Пори року. Вірш «The seasons». |
What season is it? — It is… |
Вивчення й декламація «The seasons»; рухова гра; робота з картинками; повторення. |
50 |
|
Пори року. Моя улюблена пора року. |
What season is it?; My favourite season is… |
Гра «Вгадай пору року»; вибір улюбленої пори; короткі висловлювання; вірш «The seasons». |
51 |
|
Їжа. Овочі: potato, tomato. |
Do you like to eat tomato? — Yes/No. |
Введення овочів; гра з м'ячем; «Що зникло?»; запитання-відповіді. |
52 |
|
Їжа. Овочі: cucumber, carrot, cabbage. |
Do you like to eat…? — Yes/No. |
Введення лексики; ігрове сортування; фонетична зарядка; висловлення вподобань. |
53 |
|
Їжа. Овочі. Узагальнення. |
Do you like to eat…?; I like/I don't like… |
Гра з м'ячем; називання овочів; вірш «What do I like?»; діалоги. |
54 |
|
Їжа. Фрукти: apple, banana, orange. |
Do you like to eat…? — Yes/No. |
Введення фруктів; гра «Що зникло?»; робота з картинками; запитання-відповіді. |
55 |
|
Їжа. Фрукти: strawberry та повторення. |
Do you like to eat…?; I like… |
Введення strawberry; повторення фруктів; вірш «What do I like?»; гра з м'ячем. |
56 |
|
Їжа. Напої. |
Do you like to drink milk? — Yes/No. |
Введення milk, juice; пісня «I like milk»; гра; запитання-відповіді. |
57 |
|
Їжа. Узагальнення. |
Do you like to eat/drink…?; I like… |
Пісня «I like milk»; вірш «What do I like?»; тематична гра; називання продуктів та висловлення ставлення. |
58 |
|
Частини тіла. Обличчя: head, face, nose. |
This is my…; a/an |
Введення лексики; фізкультхвилинка; Touch your nose!; гра «Покажи мені». |
59 |
|
Частини тіла. Обличчя: ears, eyes, mouth. |
This is my…; these are my… |
Введення лексики; Close your eyes! Open your eyes!; рухова гра. |
60 |
|
Частини тіла. Обличчя. Закріплення. |
This is my…; множина ears/eyes. |
Гра «Покажи»; фізкультхвилинка; називання частин обличчя; аудіювання команд. |
61 |
|
Частини тіла. Моє тіло: arms, fingers, shoulders. |
This is my…; Clap your hands! Fly with your arms! |
Введення лексики; фізкультхвилинка; виконання інструкцій; рухова гра. |
62 |
|
Частини тіла. Моє тіло. Узагальнення. |
This is my…; These are my…; множина іменників. |
Пісня «Head, shoulders, knees and toes»; гра «Покажи мені»; називання частин тіла. |
63 |
|
Частини тіла. Підсумкове закріплення. |
This is my…; These are my…; повторення множини. |
Пісня; фізкультхвилинка; Touch your nose! Turn around!; ігри на закріплення. |
64 |
|
Одяг. Літній одяг: T-shirt, skirt. |
It is a…; It is… (colour). |
Введення лексики; повторення кольорів; гра «Покажи мені»; опис одягу. |
65 |
|
Одяг. Літній одяг: dress, shoes. |
It is a…; What colour is it? — It is… |
Введення лексики; гра з картками; опис; повторення кольорів. |
66 |
|
Одяг. Літній одяг. Узагальнення. |
It is a…; It is… (colour). |
Гра «Одягни ляльку»; опис літнього одягу; фонетична зарядка. |
67 |
|
Одяг. Літній одяг. Розширення. |
What colour is it?; It is a… |
Повторення T-shirt, skirt, dress, shoes; опис за картинкою; комунікативна гра. |
68 |
|
Одяг. Зимовий одяг: hat, scarf. |
Put on your scarf. Take off your… |
Введення лексики; виконання інструкцій; гра з м'ячем; повторення кольорів. |
69 |
|
Одяг. Зимовий одяг: jacket, trousers. |
Put on your…; Take off your… |
Введення jacket, trousers; гра «Одягни ляльку»; опис одягу. |
70 |
|
Одяг. Зимовий одяг: boots, sweatshirt. |
Put on your…; Take off your boots. |
Введення лексики; гра з м'ячем; пісня «Tall shops»; виконання інструкцій. |
71 |
|
Одяг. Узагальнення. Літній і зимовий одяг. |
Put on… / Take off…; What colour is it?; It is… |
Пісня «Tall shops»; дидактична гра; опис одягу; виконання інструкцій. |
72 |
|
Підсумкове заняття. Повторення за рік. |
Повторення структур: What's your name?; Who are you?; How old are you?; Where do you live?; Have you…?; Can you…?; What colour is it?; What have you got?; Is it…?; What season is it?; Do you like…? |
Ігрова презентація набутих знань, умінь і навичок; тематичні ігри; діалоги; короткі монологи; пісні та вірші; підбиття підсумків. |