|
1 |
+ |
1 |
= |
|
|
|
|
2 |
- |
2 |
= |
|
|
|
|
0 |
+ |
1 |
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
- |
1 |
= |
|
|
|
|
1 |
- |
1 |
= |
|
|
|
|
0 |
+ |
2 |
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
- |
0 |
= |
|
|
|
|
1 |
- |
0 |
= |
|
|
|
|
2 |
+ |
0 |
= |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1 |
|
|
|
|
0 |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
0 |
|
|
|
|
1 |
|
0 |
1. Обчисли в робочому зошиті. Від краю зошита пропускай одну клітинку. Між прикладами в рядку пропускай чотири клітинки, а на п’ятій пиши.
|
1 |
+ |
1 |
= |
|
|
|
|
2 |
- |
2 |
= |
|
|
|
|
0 |
+ |
1 |
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
- |
1 |
= |
|
|
|
|
1 |
- |
1 |
= |
|
|
|
|
0 |
+ |
2 |
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
- |
0 |
= |
|
|
|
|
1 |
- |
0 |
= |
|
|
|
|
2 |
+ |
0 |
= |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1 |
|
|
|
|
0 |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
0 |
|
|
|
|
1 |
|
0 |
Склади приклади за малюнками . Обчисли і запиши в зошит.
|
Склади приклади за малюнками . Обчисли і запиши в зошит.
|
Склади приклади за малюнками . Обчисли і запиши в зошит.
|
Склади приклади за малюнками . Обчисли і запиши в зошит.
|
Склади приклади за малюнками . Обчисли і запиши в зошит.
|
Склади приклади за малюнками . Обчисли і запиши в зошит.
|
Склади приклади за малюнками . Обчисли і запиши в зошит.
|
Склади приклади за малюнками . Обчисли і запиши в зошит.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обчисли . В пустих клітинках постав знаки >,< ,=. Запиши в зошит.
2+1 □ 3-1 2-1 □ 1+0 3+0 □ 1+2 3-2 □ 2+0 3-0 □ 1+1 3-1 □ 2-2 |
Обчисли . В пустих клітинках постав знаки >,< ,=. Запиши в зошит.
2+1 □ 3-1 2-1 □ 1+0 3+0 □ 1+2 3-2 □ 2+0 3-0 □ 1+1 3-1 □ 2-2 |
Обчисли . В пустих клітинках постав знаки >,< ,=. Запиши в зошит.
2+1 □ 3-1 2-1 □ 1+0 3+0 □ 1+2 3-2 □ 2+0 3-0 □ 1+1 3-1 □ 2-2 |
Обчисли . В пустих клітинках постав знаки >,< ,=. Запиши в зошит.
2+1 □ 3-1 2-1 □ 1+0 3+0 □ 1+2 3-2 □ 2+0 3-0 □ 1+1 3-1 □ 2-2
|
Обчисли . В пустих клітинках постав знаки >,< ,=. Запиши в зошит.
2+1 □ 3-1 2-1 □ 1+0 3+0 □ 1+2 3-2 □ 2+0 3-0 □ 1+1 3-1 □ 2-2
|
Обчисли . В пустих клітинках постав знаки >,< ,=. Запиши в зошит.
2+1 □ 3-1 2-1 □ 1+0 3+0 □ 1+2 3-2 □ 2+0 3-0 □ 1+1 3-1 □ 2-2 |
Обчисли . В пустих клітинках постав знаки >,< ,=. Запиши в зошит.
2+1 □ 3-1 2-1 □ 1+0 3+0 □ 1+2 3-2 □ 2+0 3-0 □ 1+1 3-1 □ 2-2 |
Обчисли . В пустих клітинках постав знаки >,< ,=. Запиши в зошит.
2+1 □ 3-1 2-1 □ 1+0 3+0 □ 1+2 3-2 □ 2+0 3-0 □ 1+1 3-1 □ 2-2
|
Обчисли . В пустих клітинках постав знаки >,< ,=. Запиши в зошит.
2+1 □ 3-1 2-1 □ 1+0 3+0 □ 1+2 3-2 □ 2+0 3-0 □ 1+1 3-1 □ 2-2
|
Обчисли . В пустих клітинках постав знаки >,< ,=. Запиши в зошит.
2+1 □ 3-1 2-1 □ 1+0 3+0 □ 1+2 3-2 □ 2+0 3-0 □ 1+1 3-1 □ 2-2 |
Обчисли. Запиши в зошит.
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1=
|
Обчисли. Запиши в зошит.
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1=
|
Обчисли. Запиши в зошит.
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1=
|
Обчисли. Запиши в зошит.
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1=
|
Обчисли. Запиши в зошит.
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1=
|
Обчисли. Запиши в зошит.
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1=
|
Обчисли. Запиши в зошит.
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1=
|
Обчисли. Запиши в зошит.
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1=
|
Обчисли. Запиши в зошит.
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1= |
Обчисли. Запиши в зошит.
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1=
|
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1=
|
2+1-1= 1+1+1= 3-2+0= 2+1-2= 3+0-1= 1+2-3= 1+1-0= 3-2+1= |
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2=
|
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2= |
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2= |
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2= |
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2= |
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2= |
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2=
|
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2=
|
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2=
|
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2=
|
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2=
|
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2=
|
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2=
|
1-1+3= 2-1+3= 3-2+1= 2+1-2= 2+1+0= 1+2-3= 1+1+1= 1+1-2= 3-1+0= 2+1-2=
|
Обчисли. Запиши в зошит. 4-1+0= 2+2-0= 3-3+4= 1+1+2= 1+2+1= 3-2+3= 4-3-1= 2-1+3=
|
Обчисли. Запиши в зошит. 4-1+0= 2+2-0= 3-3+4= 1+1+2= 1+2+1= 3-2+3= 4-3-1= 2-1+3=
|
Обчисли. Запиши в зошит. 4-1+0= 2+2-0= 3-3+4= 1+1+2= 1+2+1= 3-2+3= 4-3-1= 2-1+3=
|
Обчисли. Запиши в зошит. 4-1+0= 2+2-0= 3-3+4= 1+1+2= 1+2+1= 3-2+3= 4-3-1= 2-1+3=
|
Обчисли. Запиши в зошит. 4-1+0= 2+2-0= 3-3+4= 1+1+2= 1+2+1= 3-2+3= 4-3-1= 2-1+3=
|
Обчисли. Запиши в зошит. 4-1+0= 2+2-0= 3-3+4= 1+1+2= 1+2+1= 3-2+3= 4-3-1= 2-1+3=
|
Обчисли. Запиши в зошит. 4-1+0= 2+2-0= 3-3+4= 1+1+2= 1+2+1= 3-2+3= 4-3-1= 2-1+3=
|
Обчисли. Запиши в зошит. 4-1+0= 2+2-0= 3-3+4= 1+1+2= 1+2+1= 3-2+3= 4-3-1= 2-1+3=
|
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+1 □ 4+0 2+2□3-3 4-3 □ 1+0 1+3□3+1 4-2 □ 1+1 4+0□2-1 4-0 □ 2+1 1+2□4-1 |
1. Обчисли. 2-2+1= 2+2-3= 4-3+1= 1+1+1= 3+1-0= 4-2-2= 2. Склади і розв’яжи задачу.
□ - □ = |
1. Обчисли. 2-2+1= 2+2-3= 4-3+1= 1+1+1= 3+1-0= 4-2-2= 2. Склади і розв’яжи задачу.
□ - □ = |
1. Обчисли. 2-2+1= 2+2-3= 4-3+1= 1+1+1= 3+1-0= 4-2-2= 2. Склади і розв’яжи задачу.
□ - □ = |
1. Обчисли. 2-2+1= 2+2-3= 4-3+1= 1+1+1= 3+1-0= 4-2-2= 2. Склади і розв’яжи задачу.
□ - □ = |
1. Обчисли. 2-2+1= 2+2-3= 4-3+1= 1+1+1= 3+1-0= 4-2-2= 2. Склади і розв’яжи задачу.
□ - □ = |
1. Обчисли. 2-2+1= 2+2-3= 4-3+1= 1+1+1= 3+1-0= 4-2-2= 2. Склади і розв’яжи задачу.
□ - □ = |
1. Обчисли. 2-2+1= 2+2-3= 4-3+1= 1+1+1= 3+1-0= 4-2-2= 2. Склади і розв’яжи задачу.
□ - □ = |
1. Обчисли. 2-2+1= 2+2-3= 4-3+1= 1+1+1= 3+1-0= 4-2-2= 2. Склади і розв’яжи задачу.
□ - □ =
|
1. Обчисли. 2-1+3= 4-2+2= 3-1-2= 1+0+1= 2+2-0= 3-2+1=
2. Склади і розв’яжи задачу.
□ + □ = |
1. Обчисли. 2-1+3= 4-2+2= 3-1-2= 1+0+1= 2+2-0= 3-2+1=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1. Обчисли. 2-1+3= 4-2+2= 3-1-2= 1+0+1= 2+2-0= 3-2+1=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1. Обчисли. 2-1+3= 4-2+2= 3-1-2= 1+0+1= 2+2-0= 3-2+1=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1. Обчисли. 2-1+3= 4-2+2= 3-1-2= 1+0+1= 2+2-0= 3-2+1=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1. Обчисли. 2-1+3= 4-2+2= 3-1-2= 1+0+1= 2+2-0= 3-2+1=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли.
2. Склади і розв’яжи задачу.
□ + □ = |
1.Обчисли.
2. Склади і розв’яжи задачу.
□ + □ = |
1.Обчисли.
2. Склади і розв’яжи задачу.
□ + □ = |
1.Обчисли.
2. Склади і розв’яжи задачу.
□ + □ = |
1.Обчисли.
2. Склади і розв’яжи задачу.
□ + □ = |
1.Обчисли.
2. Склади і розв’яжи задачу.
□ + □ = |
2+2-1= 4+1-5= 5-2+0= 2+3-4= 3+1+1= 3-3+0= 4-4+5= 3+2-2= 2-1+4= 1+1+1+1+1= 2+1-3= 5-4+2=
|
2+2-1= 4+1-5= 5-2+0= 2+3-4= 3+1+1= 3-3+0= 4-4+5= 3+2-2= 2-1+4= 1+1+1+1+1= 2+1-3= 5-4+2= |
2+2-1= 4+1-5= 5-2+0= 2+3-4= 3+1+1= 3-3+0= 4-4+5= 3+2-2= 2-1+4= 1+1+1+1+1= 2+1-3= 5-4+2=
|
2+2-1= 4+1-5= 5-2+0= 2+3-4= 3+1+1= 3-3+0= 4-4+5= 3+2-2= 2-1+4= 1+1+1+1+1= 2+1-3= 5-4+2= |
2+2-1= 4+1-5= 5-2+0= 2+3-4= 3+1+1= 3-3+0= 4-4+5= 3+2-2= 2-1+4= 1+1+1+1+1= 2+1-3= 5-4+2=
|
2+2-1= 4+1-5= 5-2+0= 2+3-4= 3+1+1= 3-3+0= 4-4+5= 3+2-2= 2-1+4= 1+1+1+1+1= 2+1-3= 5-4+2= |
2+2-1= 4+1-5= 5-2+0= 2+3-4= 3+1+1= 3-3+0= 4-4+5= 3+2-2= 2-1+4= 1+1+1+1+1= 2+1-3= 5-4+2=
|
2+2-1= 4+1-5= 5-2+0= 2+3-4= 3+1+1= 3-3+0= 4-4+5= 3+2-2= 2-1+4= 1+1+1+1+1= 2+1-3= 5-4+2= |
2+2-1= 4+1-5= 5-2+0= 2+3-4= 3+1+1= 3-3+0= 4-4+5= 3+2-2= 2-1+4= 1+1+1+1+1= 2+1-3= 5-4+2=
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
2+2-1= 4+1-5= 5-2+0= 2+3-4= 3+1+1= 3-3+0= 4-4+5= 3+2-2= 2-1+4= 1+1+1+1+1= 2+1-3= 5-4+2=
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
5-5 □ 2+2 4-3 □ 1+4 3+2 □ 5-1 3+0 □ 5-0 2+0 □ 3-1 4-4 □ 5-5 2+3 □ 4-2 3+0 □ 4+1
|
1. Перший відрізок 5 см, а другий на 2 см коротший. Накресли обидва відрізка.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+3 □ 5+0 4-3 □ 5-4 5-4 □ 2+2 1+4 □ 3-3 3-2 □ 4+1 1+3 □ 4-0 |
1. Перший відрізок 5 см, а другий на 2 см коротший. Накресли обидва відрізка.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+3 □ 5+0 4-3 □ 5-4 5-4 □ 2+2 1+4 □ 3-3 3-2 □ 4+1 1+3 □ 4-0 |
1. Перший відрізок 5 см, а другий на 2 см коротший. Накресли обидва відрізка.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+3 □ 5+0 4-3 □ 5-4 5-4 □ 2+2 1+4 □ 3-3 3-2 □ 4+1 1+3 □ 4-0
|
1. Перший відрізок 5 см, а другий на 2 см коротший. Накресли обидва відрізка.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+3 □ 5+0 4-3 □ 5-4 5-4 □ 2+2 1+4 □ 3-3 3-2 □ 4+1 1+3 □ 4-0 |
1. Перший відрізок 5 см, а другий на 2 см коротший. Накресли обидва відрізка.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+3 □ 5+0 4-3 □ 5-4 5-4 □ 2+2 1+4 □ 3-3 3-2 □ 4+1 1+3 □ 4-0 |
1. Перший відрізок 5 см, а другий на 2 см коротший. Накресли обидва відрізка.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+3 □ 5+0 4-3 □ 5-4 5-4 □ 2+2 1+4 □ 3-3 3-2 □ 4+1 1+3 □ 4-0 |
1. Перший відрізок 5 см, а другий на 2 см коротший. Накресли обидва відрізка.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+3 □ 5+0 4-3 □ 5-4 5-4 □ 2+2 1+4 □ 3-3 3-2 □ 4+1 1+3 □ 4-0 |
1. Перший відрізок 5 см, а другий на 2 см коротший. Накресли обидва відрізка.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+3 □ 5+0 4-3 □ 5-4 5-4 □ 2+2 1+4 □ 3-3 3-2 □ 4+1 1+3 □ 4-0
|
1. Перший відрізок 5 см, а другий на 2 см коротший. Накресли обидва відрізка.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+3 □ 5+0 4-3 □ 5-4 5-4 □ 2+2 1+4 □ 3-3 3-2 □ 4+1 1+3 □ 4-0 |
1. Перший відрізок 5 см, а другий на 2 см коротший. Накресли обидва відрізка.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=. 2+3 □ 5+0 4-3 □ 5-4 5-4 □ 2+2 1+4 □ 3-3 3-2 □ 4+1 1+3 □ 4-0
|
1.Полічи, скільки копійок, і запиши виразом.
|
1.Полічи, скільки копійок, і запиши виразом.
|
|
2.Склади і розв’яжи задачу.
|
2.Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Полічи, скільки копійок, і запиши виразом.
|
1.Полічи, скільки копійок, і запиши виразом.
|
2.Склади і розв’яжи задачу.
|
2.Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 3+3= 5+1= 6-4= 4+2= 6-0= 4-3= 1+5= 6-3= 2+3= 2+4= 6+0= 5-4= 2. Порівняй. Постав знаки >,<,=. 1□6 6□2 6□4 3□6 4□6 6□1 6□0 6□6 2□6
|
1.Обчисли. 3+3= 5+1= 6-4= 4+2= 6-0= 4-3= 1+5= 6-3= 2+3= 2+4= 6+0= 5-4= 2. Порівняй. Постав знаки >,<,=. 1□6 6□2 6□4 3□6 4□6 6□1 6□0 6□6 2□6 |
1.Обчисли. 3+3= 5+1= 6-4= 4+2= 6-0= 4-3= 1+5= 6-3= 2+3= 2+4= 6+0= 5-4= 2. Порівняй. Постав знаки >,<,=. 1□6 6□2 6□4 3□6 4□6 6□1 6□0 6□6 2□6
|
1.Обчисли. 3+3= 5+1= 6-4= 4+2= 6-0= 4-3= 1+5= 6-3= 2+3= 2+4= 6+0= 5-4= 2. Порівняй. Постав знаки >,<,=. 1□6 6□2 6□4 3□6 4□6 6□1 6□0 6□6 2□6 |
1.Обчисли. 3+3= 5+1= 6-4= 4+2= 6-0= 4-3= 1+5= 6-3= 2+3= 2+4= 6+0= 5-4= 2. Порівняй. Постав знаки >,<,=. 1□6 6□2 6□4 3□6 4□6 6□1 6□0 6□6 2□6
|
1.Обчисли. 3+3= 5+1= 6-4= 4+2= 6-0= 4-3= 1+5= 6-3= 2+3= 2+4= 6+0= 5-4= 2. Порівняй. Постав знаки >,<,=. 1□6 6□2 6□4 3□6 4□6 6□1 6□0 6□6 2□6 |
1.Обчисли. 3+3= 5+1= 6-4= 4+2= 6-0= 4-3= 1+5= 6-3= 2+3= 2+4= 6+0= 5-4= 2. Порівняй. Постав знаки >,<,=. 1□6 6□2 6□4 3□6 4□6 6□1 6□0 6□6 2□6
|
1.Обчисли. 3+3= 5+1= 6-4= 4+2= 6-0= 4-3= 1+5= 6-3= 2+3= 2+4= 6+0= 5-4= 2. Порівняй. Постав знаки >,<,=. 1□6 6□2 6□4 3□6 4□6 6□1 6□0 6□6 2□6 |
1.Обчисли. 0+1= 4+1= 4-1= 1+1= 5+1= 3-1= 2+1= 6-1= 2-1= 3+1= 5-1= 1-1=
2.Склади і розв’яжи задачу.
-- ?, на 3 менше |
1.Обчисли. 0+1= 4+1= 4-1= 1+1= 5+1= 3-1= 2+1= 6-1= 2-1= 3+1= 5-1= 1-1=
2.Склади і розв’яжи задачу.
-- ?, на 3 менше |
1.Обчисли. 0+1= 4+1= 4-1= 1+1= 5+1= 3-1= 2+1= 6-1= 2-1= 3+1= 5-1= 1-1=
2.Склади і розв’яжи задачу.
-- ?, на 3 менше |
1.Обчисли. 0+1= 4+1= 4-1= 1+1= 5+1= 3-1= 2+1= 6-1= 2-1= 3+1= 5-1= 1-1=
2.Склади і розв’яжи задачу.
-- ?, на 3 менше |
1.Обчисли. 0+1= 4+1= 4-1= 1+1= 5+1= 3-1= 2+1= 6-1= 2-1= 3+1= 5-1= 1-1=
2.Склади і розв’яжи задачу.
-- ?, на 3 менше |
1.Обчисли. 0+1= 4+1= 4-1= 1+1= 5+1= 3-1= 2+1= 6-1= 2-1= 3+1= 5-1= 1-1=
2.Склади і розв’яжи задачу.
-- ?, на 3 менше |
1.Обчисли. 2+2+2= 6-3+2= 3-2+5= 3+3-4= 6-6+2= 2-2+6= 5-1+2= 2+3+1=
2.Перший відрізок 4см, а другий на 2см довший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 2+2+2= 6-3+2= 3-2+5= 3+3-4= 6-6+2= 2-2+6= 5-1+2= 2+3+1=
2.Перший відрізок 4см, а другий на 2см довший. Накресли обидва відрізки. |
1.Обчисли. 2+2+2= 6-3+2= 3-2+5= 3+3-4= 6-6+2= 2-2+6= 5-1+2= 2+3+1=
2.Перший відрізок 4см, а другий на 2см довший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 2+2+2= 6-3+2= 3-2+5= 3+3-4= 6-6+2= 2-2+6= 5-1+2= 2+3+1=
2.Перший відрізок 4см, а другий на 2см довший. Накресли обидва відрізки. |
1.Обчисли. 2+2+2= 6-3+2= 3-2+5= 3+3-4= 6-6+2= 2-2+6= 5-1+2= 2+3+1=
2.Перший відрізок 4см, а другий на 2см довший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 2+2+2= 6-3+2= 3-2+5= 3+3-4= 6-6+2= 2-2+6= 5-1+2= 2+3+1=
2.Перший відрізок 4см, а другий на 2см довший. Накресли обидва відрізки. |
1.Обчисли. 2+2+2= 6-3+2= 3-2+5= 3+3-4= 6-6+2= 2-2+6= 5-1+2= 2+3+1=
2.Перший відрізок 4см, а другий на 2см довший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 2+2+2= 6-3+2= 3-2+5= 3+3-4= 6-6+2= 2-2+6= 5-1+2= 2+3+1=
2.Перший відрізок 4см, а другий на 2см довший. Накресли обидва відрізки. |
1. Обчисли. 3+4= 7-6= 2+2+3= 4+3= 7-3= 4-2+5= 5+2= 7-7= 1+6-7= 2+5= 7-2= 7-4-2=
2. Розв’яжи задачу. |
1. Обчисли. 3+4= 7-6= 2+2+3= 4+3= 7-3= 4-2+5= 5+2= 7-7= 1+6-7= 2+5= 7-2= 7-4-2=
2. Розв’яжи задачу. |
1. Обчисли. 3+4= 7-6= 2+2+3= 4+3= 7-3= 4-2+5= 5+2= 7-7= 1+6-7= 2+5= 7-2= 7-4-2=
2. Розв’яжи задачу. |
1. Обчисли. 3+4= 7-6= 2+2+3= 4+3= 7-3= 4-2+5= 5+2= 7-7= 1+6-7= 2+5= 7-2= 7-4-2=
2. Розв’яжи задачу. |
1. Обчисли. 3+4= 7-6= 2+2+3= 4+3= 7-3= 4-2+5= 5+2= 7-7= 1+6-7= 2+5= 7-2= 7-4-2=
2. Розв’яжи задачу. |
1. Обчисли. 3+4= 7-6= 2+2+3= 4+3= 7-3= 4-2+5= 5+2= 7-7= 1+6-7= 2+5= 7-2= 7-4-2=
2. Розв’яжи задачу. |
2+2□6-3 6-3□4+2 5+1□6-2 4-3□6+0
|
3+3□2+4 1+5□6-0 6-2□3+3 4+2□6-5
|
2+2□6-3 6-3□4+2 5+1□6-2 4-3□6+0
|
3+3□2+4 1+5□6-0 6-2□3+3 4+2□6-5
|
2+2□6-3 6-3□4+2 5+1□6-2 4-3□6+0
|
3+3□2+4 1+5□6-0 6-2□3+3 4+2□6-5
|
2+2□6-3 6-3□4+2 5+1□6-2 4-3□6+0
|
3+3□2+4 1+5□6-0 6-2□3+3 4+2□6-5
|
|
|
1.Обчисли. 4+3-7= 7+0-4= 7-5+1= 3-2+6= 2+3+2= 6-3+4=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 4+3-7= 7+0-4= 7-5+1= 3-2+6= 2+3+2= 6-3+4=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 4+3-7= 7+0-4= 7-5+1= 3-2+6= 2+3+2= 6-3+4=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 4+3-7= 7+0-4= 7-5+1= 3-2+6= 2+3+2= 6-3+4=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 4+3-7= 7+0-4= 7-5+1= 3-2+6= 2+3+2= 6-3+4=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 4+3-7= 7+0-4= 7-5+1= 3-2+6= 2+3+2= 6-3+4=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 4+3-7= 7+0-4= 7-5+1= 3-2+6= 2+3+2= 6-3+4=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 4+3-7= 7+0-4= 7-5+1= 3-2+6= 2+3+2= 6-3+4=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 3+4= 3+4□7-0 3+5-3= 7-5= 5+2□ 1+6 5-5+7=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 3+4= 3+4□7-0 3+5-3= 7-5= 5+2□ 1+6 5-5+7=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 3+4= 3+4□7-0 3+5-3= 7-5= 5+2□ 1+6 5-5+7=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 3+4= 3+4□7-0 3+5-3= 7-5= 5+2□ 1+6 5-5+7=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 3+4= 3+4□7-0 3+5-3= 7-5= 5+2□ 1+6 5-5+7=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 3+4= 3+4□7-0 3+5-3= 7-5= 5+2□ 1+6 5-5+7=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 3+4= 3+4□7-0 3+5-3= 7-5= 5+2□ 1+6 5-5+7=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли. 3+4= 3+4□7-0 3+5-3= 7-5= 5+2□ 1+6 5-5+7=
2. Склади і розв’яжи задачу.
|
2+3-5= 6+1-7= 3+3+1= 5-4+5= 7-5-1= 4+3-2=
|
3 см більший. Накресли обидва відрізки.
2+3-5= 6+1-7= 3+3+1= 5-4+5= 7-5-1= 4+3-2= |
3 см більший. Накресли обидва відрізки.
2+3-5= 6+1-7= 3+3+1= 5-4+5= 7-5-1= 4+3-2= |
1.Перший відрізок 4 см, а другий на 3 см більший. Накресли обидва відрізки.
2. Обчисли. 2+3-5= 6+1-7= 3+3+1= 5-4+5= 7-5-1= 4+3-2=
|
3 см більший. Накресли обидва відрізки.
2+3-5= 6+1-7= 3+3+1= 5-4+5= 7-5-1= 4+3-2= |
3 см більший. Накресли обидва відрізки.
2+3-5= 6+1-7= 3+3+1= 5-4+5= 7-5-1= 4+3-2= |
3 см більший. Накресли обидва відрізки.
2+3-5= 6+1-7= 3+3+1= 5-4+5= 7-5-1= 4+3-2=
|
1.Перший відрізок 4 см, а другий на 3 см більший. Накресли обидва відрізки.
2. Обчисли. 2+3-5= 6+1-7= 3+3+1= 5-4+5= 7-5-1= 4+3-2= |
1.Обчисли. 4+4= 2+6= 3+4= 3+5= 8-8= 7+1= 8-3= 6+2= 8-6= 2. Склади і розв’яжи задачу. |
1.Обчисли. 4+4= 2+6= 3+4= 3+5= 8-8= 7+1= 8-3= 6+2= 8-6= 2. Склади і розв’яжи задачу. |
1.Обчисли. 4+4= 2+6= 3+4= 3+5= 8-8= 7+1= 8-3= 6+2= 8-6= 2. Склади і розв’яжи задачу. |
1.Обчисли. 4+4= 2+6= 3+4= 3+5= 8-8= 7+1= 8-3= 6+2= 8-6= 2. Склади і розв’яжи задачу. |
1.Обчисли. 4+4= 2+6= 3+4= 3+5= 8-8= 7+1= 8-3= 6+2= 8-6= 2. Склади і розв’яжи задачу. |
1.Обчисли. 4+4= 2+6= 3+4= 3+5= 8-8= 7+1= 8-3= 6+2= 8-6= 2. Склади і розв’яжи задачу. |
1.Обчисли. 4+4= 2+6= 3+4= 3+5= 8-8= 7+1= 8-3= 6+2= 8-6= 2. Склади і розв’яжи задачу. |
1.Обчисли. 4+4= 2+6= 3+4= 3+5= 8-8= 7+1= 8-3= 6+2= 8-6= 2. Склади і розв’яжи задачу. |
|
|
1.Обчисли. 2+2+4= 5+3-5= 4-3+7= 7+1-6= 8-7+0= 7-3+4= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─3 |
1.Обчисли. 2+2+4= 5+3-5= 4-3+7= 7+1-6= 8-7+0= 7-3+4= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─3 |
1.Обчисли. 2+2+4= 5+3-5= 4-3+7= 7+1-6= 8-7+0= 7-3+4= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─3 |
1.Обчисли. 2+2+4= 5+3-5= 4-3+7= 7+1-6= 8-7+0= 7-3+4= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─3 |
1.Обчисли. 2+2+4= 5+3-5= 4-3+7= 7+1-6= 8-7+0= 7-3+4= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─3 |
1.Обчисли. 2+2+4= 5+3-5= 4-3+7= 7+1-6= 8-7+0= 7-3+4= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─3 |
1.Обчили.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=.
|
1.Обчили.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=.
|
1.Обчили.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=.
|
1.Обчили.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=.
|
1.Обчили.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=.
|
1.Обчили.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=.
|
1.Обчили.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=.
|
1.Обчили.
2. Обчисли. Постав знаки >,<,=.
|
1.Обчисли. 9-3-6= 4-3+8= 4+4+1= 6-2+2= 5-5+9= 3+4-6= 2+7-5= 5+3+1= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─ 7 |
1.Обчисли. 9-3-6= 4-3+8= 4+4+1= 6-2+2= 5-5+9= 3+4-6= 2+7-5= 5+3+1= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─ 7 |
1.Обчисли. 9-3-6= 4-3+8= 4+4+1= 6-2+2= 5-5+9= 3+4-6= 2+7-5= 5+3+1= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─ 7 |
1.Обчисли. 9-3-6= 4-3+8= 4+4+1= 6-2+2= 5-5+9= 3+4-6= 2+7-5= 5+3+1= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─ 7 |
1.Обчисли. 9-3-6= 4-3+8= 4+4+1= 6-2+2= 5-5+9= 3+4-6= 2+7-5= 5+3+1= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─ 7 |
1.Обчисли. 9-3-6= 4-3+8= 4+4+1= 6-2+2= 5-5+9= 3+4-6= 2+7-5= 5+3+1= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─ 7 |
1.Обчисли. 9-3-6= 4-3+8= 4+4+1= 6-2+2= 5-5+9= 3+4-6= 2+7-5= 5+3+1= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─ 7 |
1.Обчисли. 9-3-6= 4-3+8= 4+4+1= 6-2+2= 5-5+9= 3+4-6= 2+7-5= 5+3+1= 2. Склади і розв’яжи задачу. ─ 7 |
6+3-5= 3+6-7= 4+4-0= 5-2+5=
|
4-3+7= 3+3+3= 7-0+2= 9-5+4=
|
6+3-5= 3+6-7= 4+4-0= 5-2+5=
|
4-3+7= 3+3+3= 7-0+2= 9-5+4=
|
6+3-5= 3+6-7= 4+4-0= 5-2+5=
|
4-3+7= 3+3+3= 7-0+2= 9-5+4=
|
6+3-5= 3+6-7= 4+4-0= 5-2+5=
|
4-3+7= 3+3+3= 7-0+2= 9-5+4=
|
6+3-5= 3+6-7= 4+4-0= 5-2+5=
|
4-3+7= 3+3+3= 7-0+2= 9-5+4=
|
1 .Порівняй вирази. 4 + 2 7 – 2 5 + 3 9 – 1 10 – 5 9 – 5 1 + 7 6 + 3
2. Розв’яжи задачу. ─ 4 ─ стільки ж |
1 .Порівняй вирази. 4 + 2 7 – 2 5 + 3 9 – 1 10 – 5 9 – 5 1 + 7 6 + 3
2. Розв’яжи задачу. ─ 4 ─ стільки ж |
1 .Порівняй вирази. 4 + 2 7 – 2 5 + 3 9 – 1 10 – 5 9 – 5 1 + 7 6 + 3
2. Розв’яжи задачу. ─ 4 ─ стільки ж |
1 .Порівняй вирази. 4 + 2 7 – 2 5 + 3 9 – 1 10 – 5 9 – 5 1 + 7 6 + 3
2. Розв’яжи задачу. ─ 4 ─ стільки ж |
1 .Порівняй вирази. 4 + 2 7 – 2 5 + 3 9 – 1 10 – 5 9 – 5 1 + 7 6 + 3
2. Розв’яжи задачу. ─ 4 ─ стільки ж |
1 .Порівняй вирази. 4 + 2 7 – 2 5 + 3 9 – 1 10 – 5 9 – 5 1 + 7 6 + 3
2. Розв’яжи задачу. ─ 4 ─ стільки ж |
1 .Порівняй вирази. 4 + 2 7 – 2 5 + 3 9 – 1 10 – 5 9 – 5 1 + 7 6 + 3
2. Розв’яжи задачу. ─ 4 ─ стільки ж |
1 .Порівняй вирази. 4 + 2 7 – 2 5 + 3 9 – 1 10 – 5 9 – 5 1 + 7 6 + 3
2. Розв’яжи задачу. ─ 4 ─ стільки ж |
1.Обчисли.
2. Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см менший (накресли обидва відрізки).
|
1.Обчисли.
2. Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см менший (накресли обидва відрізки).
|
1.Обчисли.
2. Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см менший (накресли обидва відрізки).
|
1.Обчисли.
2. Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см менший (накресли обидва відрізки).
|
1.Обчисли.
2. Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см менший (накресли обидва відрізки).
|
1.Обчисли.
2. Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см менший (накресли обидва відрізки).
|
1.Обчисли.
2. Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см менший (накресли обидва відрізки).
|
1.Обчисли.
2. Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см менший (накресли обидва відрізки).
|
1.Порівняй числа. 10 □ 7 на 7 □ 9 на 5 □ 10 на 3 □ 8 на 4 □ 7 на 10 □ 4 на 2.Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─ стільки ж
|
1.Порівняй числа. 10 □ 7 на 7 □ 9 на 5 □ 10 на 3 □ 8 на 4 □ 7 на 10 □ 4 на 2.Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─ стільки ж
|
1.Порівняй числа. 10 □ 7 на 7 □ 9 на 5 □ 10 на 3 □ 8 на 4 □ 7 на 10 □ 4 на 2.Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─ стільки ж
|
1.Порівняй числа. 10 □ 7 на 7 □ 9 на 5 □ 10 на 3 □ 8 на 4 □ 7 на 10 □ 4 на 2.Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─ стільки ж
|
1.Порівняй числа. 10 □ 7 на 7 □ 9 на 5 □ 10 на 3 □ 8 на 4 □ 7 на 10 □ 4 на 2.Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─ стільки ж
|
1.Порівняй числа. 10 □ 7 на 7 □ 9 на 5 □ 10 на 3 □ 8 на 4 □ 7 на 10 □ 4 на 2.Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─ стільки ж
|
1.Порівняй числа. 10 □ 7 на 7 □ 9 на 5 □ 10 на 3 □ 8 на 4 □ 7 на 10 □ 4 на 2.Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─ стільки ж
|
1.Порівняй числа. 10 □ 7 на 7 □ 9 на 5 □ 10 на 3 □ 8 на 4 □ 7 на 10 □ 4 на 2.Склади і розв’яжи задачу. ─5 ─ стільки ж
|
1.Обчисли. 3+4-5= 9-0+1= 10-5+4= 7-5+5= 4-4+7= 8-6-0= 5+5-3= 7-6+9= 2.Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 5 < |
1.Обчисли. 3+4-5= 9-0+1= 10-5+4= 7-5+5= 4-4+7= 8-6-0= 5+5-3= 7-6+9= 2.Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 5 < |
1.Обчисли. 3+4-5= 9-0+1= 10-5+4= 7-5+5= 4-4+7= 8-6-0= 5+5-3= 7-6+9= 2.Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 5 < |
1.Обчисли. 3+4-5= 9-0+1= 10-5+4= 7-5+5= 4-4+7= 8-6-0= 5+5-3= 7-6+9= 2.Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 5 < |
1.Обчисли. 3+4-5= 9-0+1= 10-5+4= 7-5+5= 4-4+7= 8-6-0= 5+5-3= 7-6+9= 2.Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 5 < |
1.Обчисли. 3+4-5= 9-0+1= 10-5+4= 7-5+5= 4-4+7= 8-6-0= 5+5-3= 7-6+9= 2.Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 5 < |
1.Обчисли. 3+4-5= 9-0+1= 10-5+4= 7-5+5= 4-4+7= 8-6-0= 5+5-3= 7-6+9= 2.Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 5 < |
1.Обчисли. 3+4-5= 9-0+1= 10-5+4= 7-5+5= 4-4+7= 8-6-0= 5+5-3= 7-6+9= 2.Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 5 < |
1.Обчисли. 2+4= 2+2+3= 3+3+3= 2+6= 4+1+5= 2+6+1= 5+2= 6+3+1= 4+4+2= 2. Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 3 < |
1.Обчисли. 2+4= 2+2+3= 3+3+3= 2+6= 4+1+5= 2+6+1= 5+2= 6+3+1= 4+4+2= 2. Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 3 < |
1.Обчисли. 2+4= 2+2+3= 3+3+3= 2+6= 4+1+5= 2+6+1= 5+2= 6+3+1= 4+4+2= 2. Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 3 < |
1.Обчисли. 2+4= 2+2+3= 3+3+3= 2+6= 4+1+5= 2+6+1= 5+2= 6+3+1= 4+4+2= 2. Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 3 < |
1.Обчисли. 2+4= 2+2+3= 3+3+3= 2+6= 4+1+5= 2+6+1= 5+2= 6+3+1= 4+4+2= 2. Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 3 < |
1.Обчисли. 2+4= 2+2+3= 3+3+3= 2+6= 4+1+5= 2+6+1= 5+2= 6+3+1= 4+4+2= 2. Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 3 < |
1.Обчисли. 2+4= 2+2+3= 3+3+3= 2+6= 4+1+5= 2+6+1= 5+2= 6+3+1= 4+4+2= 2. Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 3 < |
1.Обчисли. 2+4= 2+2+3= 3+3+3= 2+6= 4+1+5= 2+6+1= 5+2= 6+3+1= 4+4+2= 2. Розв’яжи задачу. ─ 8 ─? На 3 < |
1.Обчисли. 10-4-3= 5-5+10= 4+4+1= 6-3+3= 5+4-7= 2+8-9= 10-4-3= 6+2+2=
|
1.Обчисли. 10-4-3= 5-5+10= 4+4+1= 6-3+3= 5+4-7= 2+8-9= 10-4-3= 6+2+2=
|
1.Обчисли. 10-4-3= 5-5+10= 4+4+1= 6-3+3= 5+4-7= 2+8-9= 10-4-3= 6+2+2=
|
1.Обчисли. 10-4-3= 5-5+10= 4+4+1= 6-3+3= 5+4-7= 2+8-9= 10-4-3= 6+2+2=
|
1.Обчисли. 10-4-3= 5-5+10= 4+4+1= 6-3+3= 5+4-7= 2+8-9= 10-4-3= 6+2+2=
|
1.Обчисли. 10-4-3= 5-5+10= 4+4+1= 6-3+3= 5+4-7= 2+8-9= 10-4-3= 6+2+2=
|
1.Обчисли. 10-4-3= 5-5+10= 4+4+1= 6-3+3= 5+4-7= 2+8-9= 10-4-3= 6+2+2=
|
1.Обчисли. 10-4-3= 5-5+10= 4+4+1= 6-3+3= 5+4-7= 2+8-9= 10-4-3= 6+2+2=
|
1.Обчисли. 6+4= 10-9-1= 5+5-3= 7-5= 9-4-2= 8+2-3= 10-3= 10-6-4= 2+3+4= 8-8= 8-7-0= 6-6+3=
2.Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший . Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 6+4= 10-9-1= 5+5-3= 7-5= 9-4-2= 8+2-3= 10-3= 10-6-4= 2+3+4= 8-8= 8-7-0= 6-6+3=
2.Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший . Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 6+4= 10-9-1= 5+5-3= 7-5= 9-4-2= 8+2-3= 10-3= 10-6-4= 2+3+4= 8-8= 8-7-0= 6-6+3=
2.Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший . Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 6+4= 10-9-1= 5+5-3= 7-5= 9-4-2= 8+2-3= 10-3= 10-6-4= 2+3+4= 8-8= 8-7-0= 6-6+3=
2.Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший . Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 6+4= 10-9-1= 5+5-3= 7-5= 9-4-2= 8+2-3= 10-3= 10-6-4= 2+3+4= 8-8= 8-7-0= 6-6+3=
2.Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший . Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 6+4= 10-9-1= 5+5-3= 7-5= 9-4-2= 8+2-3= 10-3= 10-6-4= 2+3+4= 8-8= 8-7-0= 6-6+3=
2.Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший . Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 6+4= 10-9-1= 5+5-3= 7-5= 9-4-2= 8+2-3= 10-3= 10-6-4= 2+3+4= 8-8= 8-7-0= 6-6+3=
2.Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший . Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. 6+4= 10-9-1= 5+5-3= 7-5= 9-4-2= 8+2-3= 10-3= 10-6-4= 2+3+4= 8-8= 8-7-0= 6-6+3=
2.Перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший . Накресли обидва відрізки.
|
|
1.Обчисли і постав знаки >,<,=.
2.Розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли і постав знаки >,<,=.
2.Розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли і постав знаки >,<,=.
2.Розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли і постав знаки >,<,=.
2.Розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли і постав знаки >,<,=.
2.Розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли і постав знаки >,<,=.
2. Розв’яжи задачу.
|
1.Обчисли і постав знаки >,<,=.
2.Розв’яжи задачу.
|
1.Знайди невідомий доданок. 7+□=10 4+□=8 □+4=10 3+□= 5 6+□=9 □+5=0 □+8=1 2+□=7 4+□=6
2. Розв’яжи задачу.
|
1.Знайди невідомий доданок. 7+□=10 4+□=8 □+4=10 3+□= 5 6+□=9 □+5=0 □+8=1 2+□=7 4+□=6
2. Розв’яжи задачу.
|
1.Знайди невідомий доданок. 7+□=10 4+□=8 □+4=10 3+□= 5 6+□=9 □+5=0 □+8=1 2+□=7 4+□=6
2. Розв’яжи задачу.
|
1.Знайди невідомий доданок. 7+□=10 4+□=8 □+4=10 3+□= 5 6+□=9 □+5=0 □+8=1 2+□=7 4+□=6
2. Розв’яжи задачу.
|
1.Знайди невідомий доданок. 7+□=10 4+□=8 □+4=10 3+□= 5 6+□=9 □+5=0 □+8=1 2+□=7 4+□=6
2. Розв’яжи задачу.
|
1.Знайди невідомий доданок. 7+□=10 4+□=8 □+4=10 3+□= 5 6+□=9 □+5=0 □+8=1 2+□=7 4+□=6
2. Розв’яжи задачу.
|
Зменш на 4: 9 □ □ = □ 7 □ □ = 4 □ □ = □
|
Збільш на 5: 5 □ □ = □ 2 □ □ = □ 3 □ □ = □
|
Зменш на 4: 9 □ □ = □ 7 □ □ = □ 4 □ □ = □ |
Збільш на 5: 5 □ □ = □ 2 □ □ = □ 3 □ □ = □ |
||||||
2. Обчисли вирази. 6-3+5-7+2= 8-4-2+0+1= 9-2-1-5+2=
|
2. Обчисли вирази. 6-3+5-7+2= 8-4-2+0+1= 9-2-1-5+2=
|
||||||||
Зменш на 4: 9 □ □ = □ 7 □ □ = □ 4 □ □ = □
|
Збільш на 5: 5 □ □ = □ 2 □ □ = □ 3 □ □ = □
|
Зменш на 4: 9 □ □ = □ 7 □ □ = □ 4 □ □ = □ |
Збільш на 5: 5 □ □ = □ 2 □ □ = □ 3 □ □ = □
|
||||||
2. Обчисли вирази. 6-3+5-7+2= 8-4-2+0+1= 9-2-1-5+2=
|
2. Обчисли вирази. 6-3+5-7+2= 8-4-2+0+1= 9-2-1-5+2=
|
||||||||
Зменш на 4: 9 □ □ = □ 7 □ □ = □ 4 □ □ = □
|
Збільш на 5: 5 □ □ = □ 2 □ □ = □ 3 □ □ = □
|
Зменш на 4: 9 □ □ = □ 7 □ □ = □ 4 □ □ = □
|
Збільш на 5: 5 □ □ = □ 2 □ □ = □ 3 □ □ = □
|
||||||
2. Обчисли вирази. 6-3+5-7+2= 8-4-2+0+1= 9-2-1-5+2=
|
2. Обчисли вирази. 6-3+5-7+2= 8-4-2+0+1= 9-2-1-5+2=
|
||||||||
Зменш на 4: 9 □ □ = □ 7 □ □ = □ 4 □ □ = □
|
Збільш на 5: 5 □ □ = □ 2 □ □ = □ 3 □ □ = □
|
Зменш на 4: 9 □ □ = □ 7 □ □ = □ 4 □ □ = □ |
Збільш на 5: 5 □ □ = □ 2 □ □ = □ 3 □ □ = □
|
||||||
2. Обчисли вирази. 6-3+5-7+2= 8-4-2+0+1= 9-2-1-5+2=
|
2. Обчисли вирази. 6-3+5-7+2= 8-4-2+0+1= 9-2-1-5+2=
|
||||||||
Розв’яжи задачі. 1. 2.
|
Розв’яжи задачі. 1. 2.
|
Розв’яжи задачі. 1. 2.
|
Розв’яжи задачі. 1. 2.
|
Розв’яжи задачі. 1. 2.
|
Розв’яжи задачі. 1. 2.
|
1.Обчисли.
2. Розв’яжи задачу. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик?
|
1.Обчисли.
2. Розв’яжи задачу. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик?
|
1.Обчисли.
2. Розв’яжи задачу. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик?
|
1.Обчисли.
2. Розв’яжи задачу. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик?
|
1.Обчисли.
2. Розв’яжи задачу. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик?
|
1.Обчисли.
2. Розв’яжи задачу. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик?
|
1.Обчисли.
2. Розв’яжи задачу. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик?
|
1.Обчисли.
2. Розв’яжи задачу. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик?
|
1.Обчисли.
2. Розв’яжи задачу. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик?
|
1.Обчисли.
2. Розв’яжи задачу. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик?
|
1.Порівняй числа.
5 < 7 на 2 8□7 на 4□8 на 10 □ 9 на 2□9 на 9□6 на
2.Розв’яжи задачу.
У саду росло 10 кущів порічок. Три кущі викопали. Скільки кущів порічок залишилося?
|
1.Порівняй числа.
5 < 7 на 2 8□7 на 4□8 на 10 □ 9 на 2□9 на 9□6 на
2.Розв’яжи задачу.
У саду росло 10 кущів порічок. Три кущі викопали. Скільки кущів порічок залишилося? |
1.Порівняй числа.
5 < 7 на 2 8□7 на 4□8 на 10 □ 9 на 2□9 на 9□6 на
2.Розв’яжи задачу.
У саду росло 10 кущів порічок. Три кущі викопали. Скільки кущів порічок залишилося?
|
1.Порівняй числа.
5 < 7 на 2 8□7 на 4□8 на 10 □ 9 на 2□9 на 9□6 на
2.Розв’яжи задачу.
У саду росло 10 кущів порічок. Три кущі викопали. Скільки кущів порічок залишилося? |
1.Порівняй числа.
5 < 7 на 2 8□7 на 4□8 на 10 □ 9 на 2□9 на 9□6 на
2.Розв’яжи задачу.
У саду росло 10 кущів порічок. Три кущі викопали. Скільки кущів порічок залишилося?
|
1.Порівняй числа.
5 < 7 на 2 8□7 на 4□8 на 10 □ 9 на 2□9 на 9□6 на
2.Розв’яжи задачу.
У саду росло 10 кущів порічок. Три кущі викопали. Скільки кущів порічок залишилося?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. У Тараса було 5 зошитів у лінійку і стільки ж зошитів у клітинку. Скільки всього зошитів було у Тараса?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. У Тараса було 5 зошитів у лінійку і стільки ж зошитів у клітинку. Скільки всього зошитів було у Тараса?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. У Тараса було 5 зошитів у лінійку і стільки ж зошитів у клітинку. Скільки всього зошитів було у Тараса?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. У Тараса було 5 зошитів у лінійку і стільки ж зошитів у клітинку. Скільки всього зошитів було у Тараса?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. У Тараса було 5 зошитів у лінійку і стільки ж зошитів у клітинку. Скільки всього зошитів було у Тараса?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. У Тараса було 5 зошитів у лінійку і стільки ж зошитів у клітинку. Скільки всього зошитів було у Тараса?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. У Тараса було 5 зошитів у лінійку і стільки ж зошитів у клітинку. Скільки всього зошитів було у Тараса?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. У Тараса було 5 зошитів у лінійку і стільки ж зошитів у клітинку. Скільки всього зошитів було у Тараса?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. У Тараса було 5 зошитів у лінійку і стільки ж зошитів у клітинку. Скільки всього зошитів було у Тараса?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. У Тараса було 5 зошитів у лінійку і стільки ж зошитів у клітинку. Скільки всього зошитів було у Тараса?
|
1.Обчисли і порівняй.
2.Розв’яжи задачу. Борис знайшов 5 великих грибів і 3 маленьких. Скільки грибів знайшов Борис?
|
1.Обчисли і порівняй.
2.Розв’яжи задачу. Борис знайшов 5 великих грибів і 3 маленьких. Скільки грибів знайшов Борис?
|
1.Обчисли і порівняй.
2.Розв’яжи задачу. Борис знайшов 5 великих грибів і 3 маленьких. Скільки грибів знайшов Борис?
|
1.Обчисли і порівняй.
2.Розв’яжи задачу. Борис знайшов 5 великих грибів і 3 маленьких. Скільки грибів знайшов Борис?
|
1.Обчисли і порівняй.
2.Розв’яжи задачу. Борис знайшов 5 великих грибів і 3 маленьких. Скільки грибів знайшов Борис?
|
1.Обчисли і порівняй.
2.Розв’яжи задачу. Борис знайшов 5 великих грибів і 3 маленьких. Скільки грибів знайшов Борис?
|
1.Обчисли і порівняй.
2.Розв’яжи задачу. Борис знайшов 5 великих грибів і 3 маленьких. Скільки грибів знайшов Борис?
|
1.Обчисли і порівняй.
2.Розв’яжи задачу. Борис знайшов 5 великих грибів і 3 маленьких. Скільки грибів знайшов Борис?
|
1. Порівняй. 4 □ 7 на 7 □ 3 на 2 □ 5 на 10 □ 5 на 9 □ 10 на 1 □ 8 на
2. Розв’яжи задачу. У кімнаті було 7 хлопчиків, а дівчаток на 3 менше. Скільки у класі дівчаток?
|
1. Порівняй. 4 □ 7 на 7 □ 3 на 2 □ 5 на 10 □ 5 на 9 □ 10 на 1 □ 8 на
2. Розв’яжи задачу. У кімнаті було 7 хлопчиків, а дівчаток на 3 менше. Скільки у класі дівчаток? |
1. Порівняй. 4 □ 7 на 7 □ 3 на 2 □ 5 на 10 □ 5 на 9 □ 10 на 1 □ 8 на
2. Розв’яжи задачу. У кімнаті було 7 хлопчиків, а дівчаток на 3 менше. Скільки у класі дівчаток?
|
1. Порівняй. 4 □ 7 на 7 □ 3 на 2 □ 5 на 10 □ 5 на 9 □ 10 на 1 □ 8 на
2. Розв’яжи задачу. У кімнаті було 7 хлопчиків, а дівчаток на 3 менше. Скільки у класі дівчаток?
|
1. Порівняй. 4 □ 7 на 7 □ 3 на 2 □ 5 на 10 □ 5 на 9 □ 10 на 1 □ 8 на
2. Розв’яжи задачу. У кімнаті було 7 хлопчиків, а дівчаток на 3 менше. Скільки у класі дівчаток?
|
1. Порівняй. 4 □ 7 на 7 □ 3 на 2 □ 5 на 10 □ 5 на 9 □ 10 на 1 □ 8 на
2. Розв’яжи задачу. У кімнаті було 7 хлопчиків, а дівчаток на 3 менше. Скільки у класі дівчаток?
|
1. Порівняй. 4 □ 7 на 7 □ 3 на 2 □ 5 на 10 □ 5 на 9 □ 10 на 1 □ 8 на
2. Розв’яжи задачу. У кімнаті було 7 хлопчиків, а дівчаток на 3 менше. Скільки у класі дівчаток?
|
1. Порівняй. 4 □ 7 на 7 □ 3 на 2 □ 5 на 10 □ 5 на 9 □ 10 на 1 □ 8 на
2. Розв’яжи задачу. У кімнаті було 7 хлопчиків, а дівчаток на 3 менше. Скільки у класі дівчаток?
|
1. Порівняй. 4 □ 7 на 7 □ 3 на 2 □ 5 на 10 □ 5 на 9 □ 10 на 1 □ 8 на
2. Розв’яжи задачу. У кімнаті було 7 хлопчиків, а дівчаток на 3 менше. Скільки у класі дівчаток?
|
1. Порівняй. 4 □ 7 на 7 □ 3 на 2 □ 5 на 10 □ 5 на 9 □ 10 на 1 □ 8 на
2. Розв’яжи задачу. У кімнаті було 7 хлопчиків, а дівчаток на 3 менше. Скільки у класі дівчаток?
|
1.Обчисли і порівняй. 7+3□10 4+3□7 6+4□9 6-3□0 9-7□3 8-5 □10 5+4□7 7-7□5 3+5□7
2.Розв’яжи задачу. У магазин привезли 5 ящиків груш, а яблук на 4 ящика більше. Скільки ящиків яблук привезли в магазин?
|
1.Обчисли і порівняй. 7+3□10 4+3□7 6+4□9 6-3□0 9-7□3 8-5 □10 5+4□7 7-7□5 3+5□7
2.Розв’яжи задачу. У магазин привезли 5 ящиків груш, а яблук на 4 ящика більше. Скільки ящиків яблук привезли в магазин?
|
1.Обчисли і порівняй. 7+3□10 4+3□7 6+4□9 6-3□0 9-7□3 8-5 □10 5+4□7 7-7□5 3+5□7
2.Розв’яжи задачу. У магазин привезли 5 ящиків груш, а яблук на 4 ящика більше. Скільки ящиків яблук привезли в магазин?
|
1.Обчисли і порівняй. 7+3□10 4+3□7 6+4□9 6-3□0 9-7□3 8-5 □10 5+4□7 7-7□5 3+5□7
2.Розв’яжи задачу. У магазин привезли 5 ящиків груш, а яблук на 4 ящика більше. Скільки ящиків яблук привезли в магазин?
|
1.Обчисли і порівняй. 7+3□10 4+3□7 6+4□9 6-3□0 9-7□3 8-5 □10 5+4□7 7-7□5 3+5□7
2.Розв’яжи задачу. У магазин привезли 5 ящиків груш, а яблук на 4 ящика більше. Скільки ящиків яблук привезли в магазин?
|
1.Обчисли і порівняй. 7+3□10 4+3□7 6+4□9 6-3□0 9-7□3 8-5 □10 5+4□7 7-7□5 3+5□7
2.Розв’яжи задачу. У магазин привезли 5 ящиків груш, а яблук на 4 ящика більше. Скільки ящиків яблук привезли в магазин?
|
1.Обчисли і порівняй. 7+3□10 4+3□7 6+4□9 6-3□0 9-7□3 8-5 □10 5+4□7 7-7□5 3+5□7
2.Розв’яжи задачу. У магазин привезли 5 ящиків груш, а яблук на 4 ящика більше. Скільки ящиків яблук привезли в магазин?
|
1.Обчисли і порівняй. 7+3□10 4+3□7 6+4□9 6-3□0 9-7□3 8-5 □10 5+4□7 7-7□5 3+5□7
2.Розв’яжи задачу. У магазин привезли 5 ящиків груш, а яблук на 4 ящика більше. Скільки ящиків яблук привезли в магазин?
|
1.Обчисли і порівняй. 3+7-5 □ 6-2 4+5+1 □ 10 4-3+8 □ 4+4 8-5+3 □ 7 7-7+1 □ 9-2 5+3+2 □ 0 2.Розв’яжи задачу. У букеті 5 ромашок, а волошок - на 4 більше. Скільки волошок у букеті ?
|
1.Обчисли і порівняй. 3+7-5 □ 6-2 4+5+1 □ 10 4-3+8 □ 4+4 8-5+3 □ 7 7-7+1 □ 9-2 5+3+2 □ 0 2.Розв’яжи задачу. У букеті 5 ромашок, а волошок - на 4 більше. Скільки волошок у букеті ?
|
1.Обчисли і порівняй. 3+7-5 □ 6-2 4+5+1 □ 10 4-3+8 □ 4+4 8-5+3 □ 7 7-7+1 □ 9-2 5+3+2 □ 0 2.Розв’яжи задачу. У букеті 5 ромашок, а волошок - на 4 більше. Скільки волошок у букеті ?
|
1.Обчисли і порівняй. 3+7-5 □ 6-2 4+5+1 □ 10 4-3+8 □ 4+4 8-5+3 □ 7 7-7+1 □ 9-2 5+3+2 □ 0 2.Розв’яжи задачу. У букеті 5 ромашок, а волошок - на 4 більше. Скільки волошок у букеті ?
|
1.Обчисли і порівняй. 3+7-5 □ 6-2 4+5+1 □ 10 4-3+8 □ 4+4 8-5+3 □ 7 7-7+1 □ 9-2 5+3+2 □ 0 2.Розв’яжи задачу. У букеті 5 ромашок, а волошок - на 4 більше. Скільки волошок у букеті ?
|
1.Обчисли і порівняй. 3+7-5 □ 6-2 4+5+1 □ 10 4-3+8 □ 4+4 8-5+3 □ 7 7-7+1 □ 9-2 5+3+2 □ 0 2.Розв’яжи задачу. У букеті 5 ромашок, а волошок - на 4 більше. Скільки волошок у букеті ?
|
1.Обчисли і порівняй. 3+7-5 □ 6-2 4+5+1 □ 10 4-3+8 □ 4+4 8-5+3 □ 7 7-7+1 □ 9-2 5+3+2 □ 0 2.Розв’яжи задачу. У букеті 5 ромашок, а волошок - на 4 більше. Скільки волошок у букеті ?
|
1.Обчисли і порівняй. 3+7-5 □ 6-2 4+5+1 □ 10 4-3+8 □ 4+4 8-5+3 □ 7 7-7+1 □ 9-2 5+3+2 □ 0 2.Розв’яжи задачу. У букеті 5 ромашок, а волошок - на 4 більше. Скільки волошок у букеті ?
|
1.Обчисли і порівняй. 3+7-5 □ 6-2 4+5+1 □ 10 4-3+8 □ 4+4 8-5+3 □ 7 7-7+1 □ 9-2 5+3+2 □ 0 2.Розв’яжи задачу. У букеті 5 ромашок, а волошок - на 4 більше. Скільки волошок у букеті ?
|
1.Обчисли і порівняй. 3+7-5 □ 6-2 4+5+1 □ 10 4-3+8 □ 4+4 8-5+3 □ 7 7-7+1 □ 9-2 5+3+2 □ 0 2.Розв’яжи задачу. У букеті 5 ромашок, а волошок - на 4 більше. Скільки волошок у букеті ?
|
1.Обчисли. 6-3+2= 5+3+0= 4+2+3= 3+2+4= 5+3-6= 10-3-3= 4-3+7= 9-3+3= 2.Розв’яжи задачу. У гаражі було 10 вантажних машин, а тракторів – на 2 менше. Скільки тракторів було в гаражі?
|
1.Обчисли. 6-3+2= 5+3+0= 4+2+3= 3+2+4= 5+3-6= 10-3-3= 4-3+7= 9-3+3= 2.Розв’яжи задачу. У гаражі було 10 вантажних машин, а тракторів – на 2 менше. Скільки тракторів було в гаражі? |
1.Обчисли. 6-3+2= 5+3+0= 4+2+3= 3+2+4= 5+3-6= 10-3-3= 4-3+7= 9-3+3= 2.Розв’яжи задачу. У гаражі було 10 вантажних машин, а тракторів – на 2 менше. Скільки тракторів було в гаражі?
|
1.Обчисли. 6-3+2= 5+3+0= 4+2+3= 3+2+4= 5+3-6= 10-3-3= 4-3+7= 9-3+3= 2.Розв’яжи задачу. У гаражі було 10 вантажних машин, а тракторів – на 2 менше. Скільки тракторів було в гаражі? |
1.Обчисли. 6-3+2= 5+3+0= 4+2+3= 3+2+4= 5+3-6= 10-3-3= 4-3+7= 9-3+3= 2.Розв’яжи задачу. У гаражі було 10 вантажних машин, а тракторів – на 2 менше. Скільки тракторів було в гаражі?
|
1.Обчисли. 6-3+2= 5+3+0= 4+2+3= 3+2+4= 5+3-6= 10-3-3= 4-3+7= 9-3+3= 2.Розв’яжи задачу. У гаражі було 10 вантажних машин, а тракторів – на 2 менше. Скільки тракторів було в гаражі? |
1.Обчисли. 6-3+2= 5+3+0= 4+2+3= 3+2+4= 5+3-6= 10-3-3= 4-3+7= 9-3+3= 2.Розв’яжи задачу. У гаражі було 10 вантажних машин, а тракторів – на 2 менше. Скільки тракторів було в гаражі?
|
1.Обчисли. 6-3+2= 5+3+0= 4+2+3= 3+2+4= 5+3-6= 10-3-3= 4-3+7= 9-3+3= 2.Розв’яжи задачу. У гаражі було 10 вантажних машин, а тракторів – на 2 менше. Скільки тракторів було в гаражі? |
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
|||
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
|||
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
|||
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
|||
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
|||
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
|||
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
1.Обчисли. = 2.Перший відрізок 8 см, а другий - на 4 см коротший. Накресли обидва відрізки.
|
|||
1.Заповни пропущені клітинки.
2. Розв’яжи задачу. Мирон намалював 4 будинки, а дерев – на 4 більше. Скільки дерев намалював Мирон?
|
1.Заповни пропущені клітинки.
2. Розв’яжи задачу. Мирон намалював 4 будинки, а дерев – на 4 більше. Скільки дерев намалював Мирон? |
|||
1.Заповни пропущені клітинки.
2. Розв’яжи задачу. Мирон намалював 4 будинки, а дерев – на 4 більше. Скільки дерев намалював Мирон?
|
1.Заповни пропущені клітинки.
2. Розв’яжи задачу. Мирон намалював 4 будинки, а дерев – на 4 більше. Скільки дерев намалював Мирон?
|
|||
1.Заповни пропущені клітинки.
2. Розв’яжи задачу. Мирон намалював 4 будинки, а дерев – на 4 більше. Скільки дерев намалював Мирон?
|
1.Заповни пропущені клітинки.
2. Розв’яжи задачу. Мирон намалював 4 будинки, а дерев – на 4 більше. Скільки дерев намалював Мирон?
|
|||
1.Заповни пропущені клітинки.
2. Розв’яжи задачу. Мирон намалював 4 будинки, а дерев – на 4 більше. Скільки дерев намалював Мирон?
|
1.Заповни пропущені клітинки.
2. Розв’яжи задачу. Мирон намалював 4 будинки, а дерев – на 4 більше. Скільки дерев намалював Мирон?
|
|||
2.Розв’яжи задачу. На ковзанці було 8 дітей: кілька хлопчиків і 3 дівчинки. Скільки хлопчиків було на ковзанці? |
2. Розв’яжи задачу. На ковзанці було 8 дітей: кілька хлопчиків і 3 дівчинки. Скільки хлопчиків було на ковзанці? |
2. Розв’яжи задачу. На ковзанці було 8 дітей: кілька хлопчиків і 3 дівчинки. Скільки хлопчиків було на ковзанці? |
2. Розв’яжи задачу. На ковзанці було 8 дітей: кілька хлопчиків і 3 дівчинки. Скільки хлопчиків було на ковзанці? |
2. Розв’яжи задачу. На ковзанці було 8 дітей: кілька хлопчиків і 3 дівчинки. Скільки хлопчиків було на ковзанці?
|
2. Розв’яжи задачу. На ковзанці було 8 дітей: кілька хлопчиків і 3 дівчинки. Скільки хлопчиків було на ковзанці? |
2. Розв’яжи задачу. На ковзанці було 8 дітей: кілька хлопчиків і 3 дівчинки. Скільки хлопчиків було на ковзанці? |
2. Розв’яжи задачу. На ковзанці було 8 дітей: кілька хлопчиків і 3 дівчинки. Скільки хлопчиків було на ковзанці? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі? |
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі?
|
1.Обчисли. = 2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 9 фруктів. Серед них 5 яблук і кілька груш. Скільки груш лежало на столі?
|
1.Обчисли.
2.Перший відрізок 7 см, а другий – на 4 см менший. Яка довжина другого відрізка? ( накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли.
2.Перший відрізок 7 см, а другий – на 4 см менший. Яка довжина другого відрізка? ( накресли обидва відрізки) |
||||||||||||||||
1.Обчисли.
2.Перший відрізок 7 см, а другий – на 4 см менший. Яка довжина другого відрізка? ( накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли.
2.Перший відрізок 7 см, а другий – на 4 см менший. Яка довжина другого відрізка? ( накресли обидва відрізки) |
||||||||||||||||
1.Обчисли.
2.Перший відрізок 7 см, а другий – на 4 см менший. Яка довжина другого відрізка? ( накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли.
2.Перший відрізок 7 см, а другий – на 4 см менший. Яка довжина другого відрізка? ( накресли обидва відрізки) |
||||||||||||||||
1.Обчисли.
2.Перший відрізок 7 см, а другий – на 4 см менший. Яка довжина другого відрізка? ( накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли.
2.Перший відрізок 7 см, а другий – на 4 см менший. Яка довжина другого відрізка? ( накресли обидва відрізки) |
1.Перший відрізок 4 см, а другий – на 5 см довший. Яка довжина другого відрізка? (накресли обидва відрізки)
2.Запиши приклади і обчисли. Сума чисел: 5 і 5, 3 і 7, 2 і 4, 8 і 0, 6 і 3 Різниця чисел: 10 і 4, 7 і 7, 8 і 5, 9 і 4, 8 і 6
|
1.Перший відрізок 4 см, а другий – на 5 см довший. Яка довжина другого відрізка? (накресли обидва відрізки)
2.Запиши приклади і обчисли. Сума чисел: 5 і 5, 3 і 7, 2 і 4, 8 і 0, 6 і 3 Різниця чисел: 10 і 4, 7 і 7, 8 і 5, 9 і 4, 8 і 6
|
1.Перший відрізок 4 см, а другий – на 5 см довший. Яка довжина другого відрізка? (накресли обидва відрізки)
2.Запиши приклади і обчисли. Сума чисел: 5 і 5, 3 і 7, 2 і 4, 8 і 0, 6 і 3 Різниця чисел: 10 і 4, 7 і 7, 8 і 5, 9 і 4, 8 і 6
|
1.Перший відрізок 4 см, а другий – на 5 см довший. Яка довжина другого відрізка? (накресли обидва відрізки)
2.Запиши приклади і обчисли. Сума чисел: 5 і 5, 3 і 7, 2 і 4, 8 і 0, 6 і 3 Різниця чисел: 10 і 4, 7 і 7, 8 і 5, 9 і 4, 8 і 6
|
1.Перший відрізок 4 см, а другий – на 5 см довший. Яка довжина другого відрізка? (накресли обидва відрізки)
2.Запиши приклади і обчисли. Сума чисел: 5 і 5, 3 і 7, 2 і 4, 8 і 0, 6 і 3 Різниця чисел: 10 і 4, 7 і 7, 8 і 5, 9 і 4, 8 і 6
|
1.Перший відрізок 4 см, а другий – на 5 см довший. Яка довжина другого відрізка? (накресли обидва відрізки)
2.Запиши приклади і обчисли. Сума чисел: 5 і 5, 3 і 7, 2 і 4, 8 і 0, 6 і 3 Різниця чисел: 10 і 4, 7 і 7, 8 і 5, 9 і 4, 8 і 6
|
1.Перший відрізок 4 см, а другий – на 5 см довший. Яка довжина другого відрізка? (накресли обидва відрізки)
2.Запиши приклади і обчисли. Сума чисел: 5 і 5, 3 і 7, 2 і 4, 8 і 0, 6 і 3 Різниця чисел: 10 і 4, 7 і 7, 8 і 5, 9 і 4, 8 і 6
|
1.Перший відрізок 4 см, а другий – на 5 см довший. Яка довжина другого відрізка? (накресли обидва відрізки)
2.Запиши приклади і обчисли. Сума чисел: 5 і 5, 3 і 7, 2 і 4, 8 і 0, 6 і 3 Різниця чисел: 10 і 4, 7 і 7, 8 і 5, 9 і 4, 8 і 6
|
1.Постав знаки: <, >, =. 5 + 3 … 3 + 5 5 + 4 … 4 + 5 8 - 4 … 7 – 4 8 – 3 … 7 - 3 7 + 2 … 9 – 3 4 + 2 … 9 - 4 2. Розв’яжи задачу. На тарілці було 6 яблук. Діти з’їли 2 яблука. Скільки яблук залишилося?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 5 + 3 … 3 + 5 5 + 4 … 4 + 5 8 - 4 … 7 – 4 8 – 3 … 7 - 3 7 + 2 … 9 – 3 4 + 2 … 9 - 4 2. Розв’яжи задачу. На тарілці було 6 яблук. Діти з’їли 2 яблука. Скільки яблук залишилося?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 5 + 3 … 3 + 5 5 + 4 … 4 + 5 8 - 4 … 7 – 4 8 – 3 … 7 - 3 7 + 2 … 9 – 3 4 + 2 … 9 - 4 2. Розв’яжи задачу. На тарілці було 6 яблук. Діти з’їли 2 яблука. Скільки яблук залишилося?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 5 + 3 … 3 + 5 5 + 4 … 4 + 5 8 - 4 … 7 – 4 8 – 3 … 7 - 3 7 + 2 … 9 – 3 4 + 2 … 9 - 4 2. Розв’яжи задачу. На тарілці було 6 яблук. Діти з’їли 2 яблука. Скільки яблук залишилося?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 5 + 3 … 3 + 5 5 + 4 … 4 + 5 8 - 4 … 7 – 4 8 – 3 … 7 - 3 7 + 2 … 9 – 3 4 + 2 … 9 - 4 2. Розв’яжи задачу. На тарілці було 6 яблук. Діти з’їли 2 яблука. Скільки яблук залишилося?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 5 + 3 … 3 + 5 5 + 4 … 4 + 5 8 - 4 … 7 – 4 8 – 3 … 7 - 3 7 + 2 … 9 – 3 4 + 2 … 9 - 4 2. Розв’яжи задачу. На тарілці було 6 яблук. Діти з’їли 2 яблука. Скільки яблук залишилося?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 5 + 3 … 3 + 5 5 + 4 … 4 + 5 8 - 4 … 7 – 4 8 – 3 … 7 - 3 7 + 2 … 9 – 3 4 + 2 … 9 - 4 2. Розв’яжи задачу. На тарілці було 6 яблук. Діти з’їли 2 яблука. Скільки яблук залишилося?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 5 + 3 … 3 + 5 5 + 4 … 4 + 5 8 - 4 … 7 – 4 8 – 3 … 7 - 3 7 + 2 … 9 – 3 4 + 2 … 9 - 4 2. Розв’яжи задачу. На тарілці було 6 яблук. Діти з’їли 2 яблука. Скільки яблук залишилося?
|
1.Склади задачу за коротким записом: Було – 4 Купили – ? Стало - 9 2. Обчисли. 4 + 5 – 6 8 – 6 - 1 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 6 – 0 + 3 10 – 6 + 3
|
1.Склади задачу за коротким записом: Було – 4 Купили – ? Стало - 9 2. Обчисли. 4 + 5 – 6 8 – 6 - 1 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 6 – 0 + 3 10 – 6 + 3
|
1.Склади задачу за коротким записом: Було – 4 Купили – ? Стало - 9 2. Обчисли. 4 + 5 – 6 8 – 6 - 1 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 6 – 0 + 3 10 – 6 + 3
|
1.Склади задачу за коротким записом: Було – 4 Купили – ? Стало - 9 2. Обчисли. 4 + 5 – 6 8 – 6 - 1 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 6 – 0 + 3 10 – 6 + 3
|
1.Склади задачу за коротким записом: Було – 4 Купили – ? Стало - 9 2. Обчисли. 4 + 5 – 6 8 – 6 - 1 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 6 – 0 + 3 10 – 6 + 3
|
1.Склади задачу за коротким записом: Було – 4 Купили – ? Стало - 9 2. Обчисли. 4 + 5 – 6 8 – 6 - 1 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 6 – 0 + 3 10 – 6 + 3
|
1.Склади задачу за коротким записом: Було – 4 Купили – ? Стало - 9 2. Обчисли. 4 + 5 – 6 8 – 6 - 1 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 6 – 0 + 3 10 – 6 + 3
|
1.Склади задачу за коротким записом: Було – 4 Купили – ? Стало - 9 2. Обчисли. 4 + 5 – 6 8 – 6 - 1 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 6 – 0 + 3 10 – 6 + 3
|
1.Розв’яжи приклади. 4 + 5 - 6 8 – 6 - 1 6 – 0 + 3 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 10 – 6 + 3 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 7 – 6 + 5
2.Розв’яжи задачу. На шкільному майданчику бігало 4 хлопчика і 3 дівчинки. На скільки більше було хлопчиків, ніж дівчаток?
|
1.Розв’яжи приклади. 4 + 5 - 6 8 – 6 - 1 6 – 0 + 3 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 10 – 6 + 3 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 7 – 6 + 5
2.Розв’яжи задачу. На шкільному майданчику бігало 4 хлопчика і 3 дівчинки. На скільки більше було хлопчиків, ніж дівчаток?
|
1.Розв’яжи приклади. 4 + 5 - 6 8 – 6 - 1 6 – 0 + 3 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 10 – 6 + 3 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 7 – 6 + 5
2.Розв’яжи задачу. На шкільному майданчику бігало 4 хлопчика і 3 дівчинки. На скільки більше було хлопчиків, ніж дівчаток?
|
1.Розв’яжи приклади. 4 + 5 - 6 8 – 6 - 1 6 – 0 + 3 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 10 – 6 + 3 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 7 – 6 + 5
2.Розв’яжи задачу. На шкільному майданчику бігало 4 хлопчика і 3 дівчинки. На скільки більше було хлопчиків, ніж дівчаток?
|
1.Розв’яжи приклади. 4 + 5 - 6 8 – 6 - 1 6 – 0 + 3 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 10 – 6 + 3 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 7 – 6 + 5
2.Розв’яжи задачу. На шкільному майданчику бігало 4 хлопчика і 3 дівчинки. На скільки більше було хлопчиків, ніж дівчаток?
|
1.Розв’яжи приклади. 4 + 5 - 6 8 – 6 - 1 6 – 0 + 3 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 10 – 6 + 3 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 7 – 6 + 5
2.Розв’яжи задачу. На шкільному майданчику бігало 4 хлопчика і 3 дівчинки. На скільки більше було хлопчиків, ніж дівчаток?
|
1.Розв’яжи приклади. 4 + 5 - 6 8 – 6 - 1 6 – 0 + 3 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 10 – 6 + 3 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 7 – 6 + 5
2.Розв’яжи задачу. На шкільному майданчику бігало 4 хлопчика і 3 дівчинки. На скільки більше було хлопчиків, ніж дівчаток?
|
1.Розв’яжи приклади. 4 + 5 - 6 8 – 6 - 1 6 – 0 + 3 6 – 2 + 1 6 –3 + 4 10 – 6 + 3 6 +4 - 1 5 - 4 + 6 7 – 6 + 5
2.Розв’яжи задачу. На шкільному майданчику бігало 4 хлопчика і 3 дівчинки. На скільки більше було хлопчиків, ніж дівчаток?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Довжина першого відрізка 5 см, а довжина другого - 3 см. На скільки довжина першого відрізка більша за довжину другого?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Довжина першого відрізка 5 см, а довжина другого - 3 см. На скільки довжина першого відрізка більша за довжину другого? |
1.Розв’яжи вираз. = 2.Довжина першого відрізка 5 см, а довжина другого - 3 см. На скільки довжина першого відрізка більша за довжину другого?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Довжина першого відрізка 5 см, а довжина другого - 3 см. На скільки довжина першого відрізка більша за довжину другого? |
1.Розв’яжи вираз. = 2.Довжина першого відрізка 5 см, а довжина другого - 3 см. На скільки довжина першого відрізка більша за довжину другого?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Довжина першого відрізка 5 см, а довжина другого - 3 см. На скільки довжина першого відрізка більша за довжину другого? |
1.Розв’яжи вираз. =
2.Довжина першого відрізка 5 см, а довжина другого - 3 см. На скільки довжина першого відрізка більша за довжину другого?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Довжина першого відрізка 5 см, а довжина другого - 3 см. На скільки довжина першого відрізка більша за довжину другого? |
1.Розв’яжи вираз. =
2.Довжина першого відрізка 5 см, а довжина другого - 3 см. На скільки довжина першого відрізка більша за довжину другого?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Довжина першого відрізка 5 см, а довжина другого - 3 см. На скільки довжина першого відрізка більша за довжину другого? |
1.Порівняй числа. 5 < 7 на 2 6 □ 4 на 8 □ 3 на 10 □ 5 на 2 □ 9 на 7 □ 9 на
2.Розв’яжи задачу. В саду росте 8 яблунь і 6 груш. На скільки більше в саду яблунь ніж груш?
|
1.Порівняй числа. 5 < 7 на 2 6 □ 4 на 8 □ 3 на 10 □ 5 на 2 □ 9 на 7 □ 9 на
2.Розв’яжи задачу. В саду росте 8 яблунь і 6 груш. На скільки більше в саду яблунь ніж груш?
|
1.Порівняй числа. 5 < 7 на 2 6 □ 4 на 8 □ 3 на 10 □ 5 на 2 □ 9 на 7 □ 9 на
2.Розв’яжи задачу. В саду росте 8 яблунь і 6 груш. На скільки більше в саду яблунь ніж груш?
|
1.Порівняй числа. 5 < 7 на 2 6 □ 4 на 8 □ 3 на 10 □ 5 на 2 □ 9 на 7 □ 9 на
2.Розв’яжи задачу. В саду росте 8 яблунь і 6 груш. На скільки більше в саду яблунь ніж груш?
|
1.Порівняй числа. 5 < 7 на 2 6 □ 4 на 8 □ 3 на 10 □ 5 на 2 □ 9 на 7 □ 9 на
2.Розв’яжи задачу. В саду росте 8 яблунь і 6 груш. На скільки більше в саду яблунь ніж груш?
|
1.Порівняй числа. 5 < 7 на 2 6 □ 4 на 8 □ 3 на 10 □ 5 на 2 □ 9 на 7 □ 9 на
2.Розв’яжи задачу. В саду росте 8 яблунь і 6 груш. На скільки більше в саду яблунь ніж груш?
|
1.Порівняй числа. 5 < 7 на 2 6 □ 4 на 8 □ 3 на 10 □ 5 на 2 □ 9 на 7 □ 9 на
2.Розв’яжи задачу. В саду росте 8 яблунь і 6 груш. На скільки більше в саду яблунь ніж груш?
|
1.Порівняй числа. 5 < 7 на 2 6 □ 4 на 8 □ 3 на 10 □ 5 на 2 □ 9 на 7 □ 9 на
2.Розв’яжи задачу. В саду росте 8 яблунь і 6 груш. На скільки більше в саду яблунь ніж груш?
|
5 □ 7 на 10 □ 7 на 9 □ 1 на 6 □ 2 на 4 □ 3 на 4 □ 8 на
|
5 □ 10 на 9 □ 10 на 9 □ 3 на 2 □ 8 на 7 □ 8 на 6 □ 9 на |
5 □ 7 на 10 □ 7 на 9 □ 1 на 6 □ 2 на 4 □ 3 на 4 □ 8 на
|
5 □ 10 на 9 □ 10 на 9 □ 3 на 2 □ 8 на 7 □ 8 на 6 □ 9 на |
5 □ 7 на 10 □ 7 на 9 □ 1 на 6 □ 2 на 4 □ 3 на 4 □ 8 на
|
5 □ 10 на 9 □ 10 на 9 □ 3 на 2 □ 8 на 7 □ 8 на 6 □ 9 на |
5 □ 7 на 10 □ 7 на 9 □ 1 на 6 □ 2 на 4 □ 3 на 4 □ 8 на
|
5 □ 10 на 9 □ 10 на 9 □ 3 на 2 □ 8 на 7 □ 8 на 6 □ 9 на |
5 □ 7 на 10 □ 7 на 9 □ 1 на 6 □ 2 на 4 □ 3 на 4 □ 8 на
|
5 □ 10 на 9 □ 10 на 9 □ 3 на 2 □ 8 на 7 □ 8 на 6 □ 9 на |
5 □ 7 на 10 □ 7 на 9 □ 1 на 6 □ 2 на 4 □ 3 на 4 □ 8 на
|
5 □ 10 на 9 □ 10 на 9 □ 3 на 2 □ 8 на 7 □ 8 на 6 □ 9 на |
5 □ 7 на 10 □ 7 на 9 □ 1 на 6 □ 2 на 4 □ 3 на 4 □ 8 на
|
5 □ 10 на 9 □ 10 на 9 □ 3 на 2 □ 8 на 7 □ 8 на 6 □ 9 на |
5 □ 7 на 10 □ 7 на 9 □ 1 на 6 □ 2 на 4 □ 3 на 4 □ 8 на
|
5 □ 10 на 9 □ 10 на 9 □ 3 на 2 □ 8 на 7 □ 8 на 6 □ 9 на |
5 □ 7 на 10 □ 7 на 9 □ 1 на 6 □ 2 на 4 □ 3 на 4 □ 8 на
|
5 □ 10 на 9 □ 10 на 9 □ 3 на 2 □ 8 на 7 □ 8 на 6 □ 9 на
|
1.Запиши потрібний знак + або -.
2.Розв’яжи задачу. В трамваї їхало 2 пасажири. На зупинці зайшло ще 8 пасажирів. Скільки пасажирів стало разом ?
|
1.Запиши потрібний знак + або -.
2.Розв’яжи задачу. В трамваї їхало 2 пасажири. На зупинці зайшло ще 8 пасажирів. Скільки пасажирів стало разом ?
|
||||||
1.Запиши потрібний знак + або -.
2.Розв’яжи задачу. В трамваї їхало 2 пасажири. На зупинці зайшло ще 8 пасажирів. Скільки пасажирів стало разом ?
|
1.Запиши потрібний знак + або -.
2.Розв’яжи задачу. В трамваї їхало 2 пасажири. На зупинці зайшло ще 8 пасажирів. Скільки пасажирів стало разом ?
|
||||||
1.Запиши потрібний знак + або -.
2.Розв’яжи задачу. В трамваї їхало 2 пасажири. На зупинці зайшло ще 8 пасажирів. Скільки пасажирів стало разом ?
|
1.Запиши потрібний знак + або -.
2.Розв’яжи задачу. В трамваї їхало 2 пасажири. На зупинці зайшло ще 8 пасажирів. Скільки пасажирів стало разом ?
|
||||||
1.Запиши потрібний знак + або -.
2.Розв’яжи задачу. В трамваї їхало 2 пасажири. На зупинці зайшло ще 8 пасажирів. Скільки пасажирів стало разом ?
|
1.Запиши потрібний знак + або -.
2.Розв’яжи задачу. В трамваї їхало 2 пасажири. На зупинці зайшло ще 8 пасажирів. Скільки пасажирів стало разом ?
|
||||||
1.Постав знаки: <, >, =. 2 + 6 … 5 + 4 10 - 2 … 3 + 7 4 + 6 … 10 – 7 10 - 8 … 9 - 4 10 - 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 3
2.Розв’яжи задачу. Олесь впіймав 2 окуні, а Михась – 7 окунів. На скільки менше рибок впіймав Олесь ніж Михась?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 2 + 6 … 5 + 4 10 - 2 … 3 + 7 4 + 6 … 10 – 7 10 - 8 … 9 - 4 10 - 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 3
2.Розв’яжи задачу. Олесь впіймав 2 окуні, а Михась – 7 окунів. На скільки менше рибок впіймав Олесь ніж Михась?
|
||||||
1.Постав знаки: <, >, =. 2 + 6 … 5 + 4 10 - 2 … 3 + 7 4 + 6 … 10 – 7 10 - 8 … 9 - 4 10 - 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 3
2.Розв’яжи задачу. Олесь впіймав 2 окуні, а Михась – 7 окунів. На скільки менше рибок впіймав Олесь ніж Михась?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 2 + 6 … 5 + 4 10 - 2 … 3 + 7 4 + 6 … 10 – 7 10 - 8 … 9 - 4 10 - 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 3
2.Розв’яжи задачу. Олесь впіймав 2 окуні, а Михась – 7 окунів. На скільки менше рибок впіймав Олесь ніж Михась?
|
||||||
1.Постав знаки: <, >, =. 2 + 6 … 5 + 4 10 - 2 … 3 + 7 4 + 6 … 10 – 7 10 - 8 … 9 - 4 10 - 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 3
2.Розв’яжи задачу. Олесь впіймав 2 окуні, а Михась – 7 окунів. На скільки менше рибок впіймав Олесь ніж Михась?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 2 + 6 … 5 + 4 10 - 2 … 3 + 7 4 + 6 … 10 – 7 10 - 8 … 9 - 4 10 - 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 3
2.Розв’яжи задачу. Олесь впіймав 2 окуні, а Михась – 7 окунів. На скільки менше рибок впіймав Олесь ніж Михась?
|
||||||
1.Постав знаки: <, >, =. 2 + 6 … 5 + 4 10 - 2 … 3 + 7 4 + 6 … 10 – 7 10 - 8 … 9 - 4 10 - 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 3
2.Розв’яжи задачу. Олесь впіймав 2 окуні, а Михась – 7 окунів. На скільки менше рибок впіймав Олесь ніж Михась? 1.Знайти cуму чисел: 4 і 4, 6 і 4, 8 і 2, 7 і 7, 3 і 4, 5 і 5, 1 і 8.
Знайти різницю чисел: 8 і 3, 10 і 0, 9 і 3, 6 і 5, 8 і 5, 10 і 6, 7 і 4.
2.Розв’яжи задачу. На двох тарілках лежало 10 слив. На одній – 3 сливи. Скільки слив лежало на другій тарілці?
|
1.Постав знаки: <, >, =. 2 + 6 … 5 + 4 10 - 2 … 3 + 7 4 + 6 … 10 – 7 10 - 8 … 9 - 4 10 - 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 3
2.Розв’яжи задачу. Олесь впіймав 2 окуні, а Михась – 7 окунів. На скільки менше рибок впіймав Олесь ніж Михась? 1.Знайти cуму чисел: 4 і 4, 6 і 4, 8 і 2, 7 і 7, 3 і 4, 5 і 5, 1 і 8.
Знайти різницю чисел: 8 і 3, 10 і 0, 9 і 3, 6 і 5, 8 і 5, 10 і 6, 7 і 4.
2.Розв’яжи задачу. На двох тарілках лежало 10 слив. На одній – 3 сливи. Скільки слив лежало на другій тарілці?
|
||||||
1.Знайти cуму чисел: 4 і 4, 6 і 4, 8 і 2, 7 і 7, 3 і 4, 5 і 5, 1 і 8.
Знайти різницю чисел: 8 і 3, 10 і 0, 9 і 3, 6 і 5, 8 і 5, 10 і 6, 7 і 4.
2.Розв’яжи задачу. На двох тарілках лежало 10 слив. На одній – 3 сливи. Скільки слив лежало на другій тарілці?
|
1.Знайти cуму чисел: 4 і 4, 6 і 4, 8 і 2, 7 і 7, 3 і 4, 5 і 5, 1 і 8.
Знайти різницю чисел: 8 і 3, 10 і 0, 9 і 3, 6 і 5, 8 і 5, 10 і 6, 7 і 4.
2.Розв’яжи задачу. На двох тарілках лежало 10 слив. На одній – 3 сливи. Скільки слив лежало на другій тарілці?
|
||||||
1.Знайти cуму чисел: 4 і 4, 6 і 4, 8 і 2, 7 і 7, 3 і 4, 5 і 5, 1 і 8.
Знайти різницю чисел: 8 і 3, 10 і 0, 9 і 3, 6 і 5, 8 і 5, 10 і 6, 7 і 4.
2.Розв’яжи задачу. На двох тарілках лежало 10 слив. На одній – 3 сливи. Скільки слив лежало на другій тарілці?
|
1.Знайти cуму чисел: 4 і 4, 6 і 4, 8 і 2, 7 і 7, 3 і 4, 5 і 5, 1 і 8.
Знайти різницю чисел: 8 і 3, 10 і 0, 9 і 3, 6 і 5, 8 і 5, 10 і 6, 7 і 4.
2.Розв’яжи задачу. На двох тарілках лежало 10 слив. На одній – 3 сливи. Скільки слив лежало на другій тарілці?
|
||||||
1.Знайти cуму чисел: 4 і 4, 6 і 4, 8 і 2, 7 і 7, 3 і 4, 5 і 5, 1 і 8.
Знайти різницю чисел: 8 і 3, 10 і 0, 9 і 3, 6 і 5, 8 і 5, 10 і 6, 7 і 4.
2.Розв’яжи задачу. На двох тарілках лежало 10 слив. На одній – 3 сливи. Скільки слив лежало на другій тарілці?
|
1.Знайти cуму чисел: 4 і 4, 6 і 4, 8 і 2, 7 і 7, 3 і 4, 5 і 5, 1 і 8.
Знайти різницю чисел: 8 і 3, 10 і 0, 9 і 3, 6 і 5, 8 і 5, 10 і 6, 7 і 4.
2.Розв’яжи задачу. На двох тарілках лежало 10 слив. На одній – 3 сливи. Скільки слив лежало на другій тарілці?
|
||||||
1.Встав пропущені числа:
5 + 3 = 7 + … 10 – 9 < 0 +… 6 + … = 5 + 4 7 + 2 > 5 +… 3 + 6 = … + 2 5 + 3 < … + 4
2.Розв’яжи задачу. Доярка надоїла 10 л молока. Вона продала 6 л. Скільки літрів молока залишилося?
|
1.Встав пропущені числа:
5 + 3 = 7 + … 10 – 9 < 0 +… 6 + … = 5 + 4 7 + 2 > 5 +… 3 + 6 = … + 2 5 + 3 < … + 4
2.Розв’яжи задачу. Доярка надоїла 10 л молока. Вона продала 6 л. Скільки літрів молока залишилося?
|
||||||
1.Встав пропущені числа:
5 + 3 = 7 + … 10 – 9 < 0 +… 6 + … = 5 + 4 7 + 2 > 5 +… 3 + 6 = … + 2 5 + 3 < … + 4
2.Розв’яжи задачу. Доярка надоїла 10 л молока. Вона продала 6 л. Скільки літрів молока залишилося?
|
1.Встав пропущені числа:
5 + 3 = 7 + … 10 – 9 < 0 +… 6 + … = 5 + 4 7 + 2 > 5 +… 3 + 6 = … + 2 5 + 3 < … + 4
2.Розв’яжи задачу. Доярка надоїла 10 л молока. Вона продала 6 л. Скільки літрів молока залишилося?
|
||||||
1.Встав пропущені числа:
5 + 3 = 7 + … 10 – 9 < 0 +… 6 + … = 5 + 4 7 + 2 > 5 +… 3 + 6 = … + 2 5 + 3 < … + 4
2.Розв’яжи задачу. Доярка надоїла 10 л молока. Вона продала 6 л. Скільки літрів молока залишилося?
|
1.Встав пропущені числа:
5 + 3 = 7 + … 10 – 9 < 0 +… 6 + … = 5 + 4 7 + 2 > 5 +… 3 + 6 = … + 2 5 + 3 < … + 4
2.Розв’яжи задачу. Доярка надоїла 10 л молока. Вона продала 6 л. Скільки літрів молока залишилося?
|
||||||
1.Встав пропущені числа:
5 + 3 = 7 + … 10 – 9 < 0 +… 6 + … = 5 + 4 7 + 2 > 5 +… 3 + 6 = … + 2 5 + 3 < … + 4
2.Розв’яжи задачу. Доярка надоїла 10 л молока. Вона продала 6 л. Скільки літрів молока залишилося?
|
1.Встав пропущені числа:
5 + 3 = 7 + … 10 – 9 < 0 +… 6 + … = 5 + 4 7 + 2 > 5 +… 3 + 6 = … + 2 5 + 3 < … + 4
2.Розв’яжи задачу. Доярка надоїла 10 л молока. Вона продала 6 л. Скільки літрів молока залишилося?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Розв’яжи задачу. До магазину привезли 8 кг лимонів. За день продали 6 кг. Скільки кілограмів лимонів залишилося?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Розв’яжи задачу. До магазину привезли 8 кг лимонів. За день продали 6 кг. Скільки кілограмів лимонів залишилося?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Розв’яжи задачу. До магазину привезли 8 кг лимонів. За день продали 6 кг. Скільки кілограмів лимонів залишилося?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Розв’яжи задачу. До магазину привезли 8 кг лимонів. За день продали 6 кг. Скільки кілограмів лимонів залишилося?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Розв’яжи задачу. До магазину привезли 8 кг лимонів. За день продали 6 кг. Скільки кілограмів лимонів залишилося?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Розв’яжи задачу. До магазину привезли 8 кг лимонів. За день продали 6 кг. Скільки кілограмів лимонів залишилося?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Розв’яжи задачу. До магазину привезли 8 кг лимонів. За день продали 6 кг. Скільки кілограмів лимонів залишилося?
|
1.Розв’яжи вираз. = 2.Розв’яжи задачу. До магазину привезли 8 кг лимонів. За день продали 6 кг. Скільки кілограмів лимонів залишилося?
|
1.Розв’яжи вирази.
2.Розв’яжи задачу. Кавун важить 10 кг, а диня – на 8 кг менше. Скільки кілограмів важить диня? |
1.Розв’яжи вирази. 2.Розв’яжи задачу. Кавун важить 10 кг, а диня – на 8 кг менше. Скільки кілограмів важить диня?
|
1.Розв’яжи вирази. 2.Розв’яжи задачу. Кавун важить 10 кг, а диня – на 8 кг менше. Скільки кілограмів важить диня?
|
1.Розв’яжи вирази. 2.Розв’яжи задачу. Кавун важить 10 кг, а диня – на 8 кг менше. Скільки кілограмів важить диня?
|
1.Розв’яжи вирази.
2.Розв’яжи задачу. Кавун важить 10 кг, а диня – на 8 кг менше. Скільки кілограмів важить диня?
|
1.Розв’яжи вирази.
2.Розв’яжи задачу. Кавун важить 10 кг, а диня – на 8 кг менше. Скільки кілограмів важить диня?
|
1.Розв’яжи вирази.
2.Розв’яжи задачу. Кавун важить 10 кг, а диня – на 8 кг менше. Скільки кілограмів важить диня?
|
1.Розв’яжи вирази.
2.Розв’яжи задачу. Кавун важить 10 кг, а диня – на 8 кг менше. Скільки кілограмів важить диня?
|
1.Встав пропущені числа.
2.Розв’яжи задачу. Татко впіймав 8 рибок, а син – 6. На скільки менше рибок впіймав син, ніж татко?
|
1.Встав пропущені числа.
2.Розв’яжи задачу. Татко впіймав 8 рибок, а син – 6. На скільки менше рибок впіймав син, ніж татко? |
1.Встав пропущені числа.
2.Розв’яжи задачу. Татко впіймав 8 рибок, а син – 6. На скільки менше рибок впіймав син, ніж татко?
|
1.Встав пропущені числа.
2.Розв’яжи задачу. Татко впіймав 8 рибок, а син – 6. На скільки менше рибок впіймав син, ніж татко?
|
1.Встав пропущені числа.
2.Розв’яжи задачу. Татко впіймав 8 рибок, а син – 6. На скільки менше рибок впіймав син, ніж татко?
|
1.Встав пропущені числа.
2.Розв’яжи задачу. Татко впіймав 8 рибок, а син – 6. На скільки менше рибок впіймав син, ніж татко?
|
1.Встав пропущені числа.
2.Розв’яжи задачу. Татко впіймав 8 рибок, а син – 6. На скільки менше рибок впіймав син, ніж татко?
|
1.Встав пропущені числа.
2.Розв’яжи задачу. Татко впіймав 8 рибок, а син – 6. На скільки менше рибок впіймав син, ніж татко?
|
1.Порівняй та постав знаки >, < =. 2 + 8 … 5 + 3 8 - 2 … 3 + 7 4 + 2 … 8 – 7 10 - 8 … 7 - 4 9 – 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 5
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 6 кг огірків, а помідорів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів помідорів купила господарка?
|
1.Порівняй та постав знаки >, < =. 2 + 8 … 5 + 3 8 - 2 … 3 + 7 4 + 2 … 8 – 7 10 - 8 … 7 - 4 9 – 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 5
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 6 кг огірків, а помідорів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів помідорів купила господарка?
|
1.Порівняй та постав знаки >, < =. 2 + 8 … 5 + 3 8 - 2 … 3 + 7 4 + 2 … 8 – 7 10 - 8 … 7 - 4 9 – 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 5
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 6 кг огірків, а помідорів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів помідорів купила господарка?
|
1.Порівняй та постав знаки >, < =. 2 + 8 … 5 + 3 8 - 2 … 3 + 7 4 + 2 … 8 – 7 10 - 8 … 7 - 4 9 – 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 5
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 6 кг огірків, а помідорів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів помідорів купила господарка?
|
1.Порівняй та постав знаки >, < =. 2 + 8 … 5 + 3 8 - 2 … 3 + 7 4 + 2 … 8 – 7 10 - 8 … 7 - 4 9 – 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 5
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 6 кг огірків, а помідорів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів помідорів купила господарка?
|
1.Порівняй та постав знаки >, < =. 2 + 8 … 5 + 3 8 - 2 … 3 + 7 4 + 2 … 8 – 7 10 - 8 … 7 - 4 9 – 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 5
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 6 кг огірків, а помідорів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів помідорів купила господарка?
|
1.Порівняй та постав знаки >, < =. 2 + 8 … 5 + 3 8 - 2 … 3 + 7 4 + 2 … 8 – 7 10 - 8 … 7 - 4 9 – 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 5
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 6 кг огірків, а помідорів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів помідорів купила господарка?
|
1.Порівняй та постав знаки >, < =. 2 + 8 … 5 + 3 8 - 2 … 3 + 7 4 + 2 … 8 – 7 10 - 8 … 7 - 4 9 – 7 … 5 + 5 10 – 9 … 7 - 5
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 6 кг огірків, а помідорів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів помідорів купила господарка?
|
1.Обчисли. 10 + 4 = 10 + 7 = 10 + 1 = 10 + 2 = 10 + 9 = 10 + 5 = 10 + 3 = 10 + 8 = 2.Розв’яжи задачу. Довжина першого відрізка 8 см, а другого – 5 см. На скільки другий відрізок довший за перший? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 10 + 4 = 10 + 7 = 10 + 1 = 10 + 2 = 10 + 9 = 10 + 5 = 10 + 3 = 10 + 8 = 2.Розв’яжи задачу. Довжина першого відрізка 8 см, а другого – 5 см. На скільки другий відрізок довший за перший? (Накресли обидва відрізки)
|
||||
1.Обчисли. 10 + 4 = 10 + 7 = 10 + 1 = 10 + 2 = 10 + 9 = 10 + 5 = 10 + 3 = 10 + 8 = 2.Розв’яжи задачу. Довжина першого відрізка 8 см, а другого – 5 см. На скільки другий відрізок довший за перший? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 10 + 4 = 10 + 7 = 10 + 1 = 10 + 2 = 10 + 9 = 10 + 5 = 10 + 3 = 10 + 8 = 2.Розв’яжи задачу. Довжина першого відрізка 8 см, а другого – 5 см. На скільки другий відрізок довший за перший? (Накресли обидва відрізки)
|
||||
1.Обчисли. 10 + 4 = 10 + 7 = 10 + 1 = 10 + 2 = 10 + 9 = 10 + 5 = 10 + 3 = 10 + 8 = 2.Розв’яжи задачу. Довжина першого відрізка 8 см, а другого – 5 см. На скільки другий відрізок довший за перший? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 10 + 4 = 10 + 7 = 10 + 1 = 10 + 2 = 10 + 9 = 10 + 5 = 10 + 3 = 10 + 8 = 2.Розв’яжи задачу. Довжина першого відрізка 8 см, а другого – 5 см. На скільки другий відрізок довший за перший? (Накресли обидва відрізки)
|
||||
1.Обчисли. 10 + 4 = 10 + 7 = 10 + 1 = 10 + 2 = 10 + 9 = 10 + 5 = 10 + 3 = 10 + 8 =
2.Розв’яжи задачу. Довжина першого відрізка 8 см, а другого – 5 см. На скільки другий відрізок довший за перший? (Накресли обидва відрізки)
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У велику каструлю налили 6л води, а в малу – 4л. На скільки літрів більше у великій каструлі ніж у малій?
|
1.Обчисли. 10 + 4 = 10 + 7 = 10 + 1 = 10 + 2 = 10 + 9 = 10 + 5 = 10 + 3 = 10 + 8 =
2.Розв’яжи задачу. Довжина першого відрізка 8 см, а другого – 5 см. На скільки другий відрізок довший за перший? (Накресли обидва відрізки)
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У велику каструлю налили 6л води, а в малу – 4л. На скільки літрів більше у великій каструлі ніж у малій?
|
||||
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У велику каструлю налили 6л води, а в малу – 4л. На скільки літрів більше у великій каструлі ніж у малій?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У велику каструлю налили 6л води, а в малу – 4л. На скільки літрів більше у великій каструлі ніж у малій?
|
||||
1.Обчисли.
У велику каструлю налили 6л води, а в малу – 4л. На скільки літрів більше у великій каструлі ніж у малій?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У велику каструлю налили 6л води, а в малу – 4л. На скільки літрів більше у великій каструлі ніж у малій?
|
1.Обчисли. 10 + 6 = 10 + 7 = 10 + 8 = 16 – 6 = 17 – 7 = 18 – 8 = 15 + 1 = 16 + 1 = 17 + 1 = 16 – 1 = 17 – 1 = 18 – 1 =
2.Розв’яжи задачу. У Сашка и Миколи 10 літаків. У Миколи 4 літака. Скільки літаків у Сашка?
|
1.Обчисли. 10 + 6 = 10 + 7 = 10 + 8 = 16 – 6 = 17 – 7 = 18 – 8 = 15 + 1 = 16 + 1 = 17 + 1 = 16 – 1 = 17 – 1 = 18 – 1 =
2.Розв’яжи задачу. У Сашка и Миколи 10 літаків. У Миколи 4 літака. Скільки літаків у Сашка?
|
1.Обчисли. 10 + 6 = 10 + 7 = 10 + 8 = 16 – 6 = 17 – 7 = 18 – 8 = 15 + 1 = 16 + 1 = 17 + 1 = 16 – 1 = 17 – 1 = 18 – 1 =
2.Розв’яжи задачу. У Сашка и Миколи 10 літаків. У Миколи 4 літака. Скільки літаків у Сашка?
|
1.Обчисли. 10 + 6 = 10 + 7 = 10 + 8 = 16 – 6 = 17 – 7 = 18 – 8 = 15 + 1 = 16 + 1 = 17 + 1 = 16 – 1 = 17 – 1 = 18 – 1 =
2.Розв’яжи задачу. У Сашка и Миколи 10 літаків. У Миколи 4 літака. Скільки літаків у Сашка?
|
1.Обчисли. 10 + 6 = 10 + 7 = 10 + 8 = 16 – 6 = 17 – 7 = 18 – 8 = 15 + 1 = 16 + 1 = 17 + 1 = 16 – 1 = 17 – 1 = 18 – 1 =
2.Розв’яжи задачу. У Сашка и Миколи 10 літаків. У Миколи 4 літака. Скільки літаків у Сашка?
|
1.Обчисли. 10 + 6 = 10 + 7 = 10 + 8 = 16 – 6 = 17 – 7 = 18 – 8 = 15 + 1 = 16 + 1 = 17 + 1 = 16 – 1 = 17 – 1 = 18 – 1 =
2.Розв’яжи задачу. У Сашка и Миколи 10 літаків. У Миколи 4 літака. Скільки літаків у Сашка?
|
1.Обчисли. 10 + 6 = 10 + 7 = 10 + 8 = 16 – 6 = 17 – 7 = 18 – 8 = 15 + 1 = 16 + 1 = 17 + 1 = 16 – 1 = 17 – 1 = 18 – 1 =
2.Розв’яжи задачу. У Сашка и Миколи 10 літаків. У Миколи 4 літака. Скільки літаків у Сашка?
|
1.Обчисли. 10 + 6 = 10 + 7 = 10 + 8 = 16 – 6 = 17 – 7 = 18 – 8 = 15 + 1 = 16 + 1 = 17 + 1 = 16 – 1 = 17 – 1 = 18 – 1 =
2.Розв’яжи задачу. У Сашка и Миколи 10 літаків. У Миколи 4 літака. Скільки літаків у Сашка?
|
1.Виконай дії.
5 см – 4 см = 1дм 4 см – 6 см =
1 дм + 6 см = 1 дм 6 см – 4 см =
1дм 8 см – 4 см = 1 дм 5 см – 1 дм =
6 см + 4 см = 1 дм 6 см + 4 см =
Вивчи напам’ять: 1дм = 10см
|
1.Виконай дії.
5 см – 4 см = 1дм 4 см – 6 см =
1 дм + 6 см = 1 дм 6 см – 4 см =
1дм 8 см – 4 см = 1 дм 5 см – 1 дм =
6 см + 4 см = 1 дм 6 см + 4 см =
Вивчи напам’ять: 1дм = 10см
|
1.Виконай дії.
5 см – 4 см = 1дм 4 см – 6 см =
1 дм + 6 см = 1 дм 6 см – 4 см =
1дм 8 см – 4 см = 1 дм 5 см – 1 дм =
6 см + 4 см = 1 дм 6 см + 4 см =
Вивчи напам’ять: 1дм = 10см
|
1.Виконай дії.
5 см – 4 см = 1дм 4 см – 6 см =
1 дм + 6 см = 1 дм 6 см – 4 см =
1дм 8 см – 4 см = 1 дм 5 см – 1 дм =
6 см + 4 см = 1 дм 6 см + 4 см =
Вивчи напам’ять: 1дм = 10см
|
1.Виконай дії.
5 см – 4 см = 1дм 4 см – 6 см =
1 дм + 6 см = 1 дм 6 см – 4 см =
1дм 8 см – 4 см = 1 дм 5 см – 1 дм =
6 см + 4 см = 1 дм 6 см + 4 см =
Вивчи напам’ять: 1дм = 10см
|
1.Виконай дії.
5 см – 4 см = 1дм 4 см – 6 см =
1 дм + 6 см = 1 дм 6 см – 4 см =
1дм 8 см – 4 см = 1 дм 5 см – 1 дм =
6 см + 4 см = 1 дм 6 см + 4 см =
Вивчи напам’ять: 1дм = 10см
|
1.Виконай дії.
5 см – 4 см = 1дм 4 см – 6 см =
1 дм + 6 см = 1 дм 6 см – 4 см =
1дм 8 см – 4 см = 1 дм 5 см – 1 дм =
6 см + 4 см = 1 дм 6 см + 4 см =
Вивчи напам’ять: 1дм = 10см
|
1.Виконай дії.
5 см – 4 см = 1дм 4 см – 6 см =
1 дм + 6 см = 1 дм 6 см – 4 см =
1дм 8 см – 4 см = 1 дм 5 см – 1 дм =
6 см + 4 см = 1 дм 6 см + 4 см =
Вивчи напам’ять: 1дм = 10см
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Обчисли вирази.
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 12 кг моркви і 4 кг перцю. На скільки кілограмів менше вона купила перцю, ніж моркви?
|
1.Обчисли вирази.
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 12 кг моркви і 4 кг перцю. На скільки кілограмів менше вона купила перцю, ніж моркви?
|
||||||||||||||||||||
1.Обчисли вирази.
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 12 кг моркви і 4 кг перцю. На скільки кілограмів менше вона купила перцю, ніж моркви?
|
1.Обчисли вирази.
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 12 кг моркви і 4 кг перцю. На скільки кілограмів менше вона купила перцю, ніж моркви?
|
||||||||||||||||||||
1.Обчисли вирази.
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 12 кг моркви і 4 кг перцю. На скільки кілограмів менше вона купила перцю, ніж моркви?
|
1.Обчисли вирази.
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 12 кг моркви і 4 кг перцю. На скільки кілограмів менше вона купила перцю, ніж моркви?
|
||||||||||||||||||||
1.Обчисли вирази.
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 12 кг моркви і 4 кг перцю. На скільки кілограмів менше вона купила перцю, ніж моркви?
|
1.Обчисли вирази.
2.Розв’яжи задачу. Господарка купила 12 кг моркви і 4 кг перцю. На скільки кілограмів менше вона купила перцю, ніж моркви?
|
||||||||||||||||||||
1.Обчисли. 19 – 10 = 18 - 10 = 13 – 10 = 11 – 10 = 17 – 10 = 12 – 10 = 15 – 10 = 16 – 10 = 20 – 10 = 14 – 10 =
2. Перший відрізок 10 см, а другий - на 6 см менший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 19 – 10 = 18 - 10 = 13 – 10 = 11 – 10 = 17 – 10 = 12 – 10 = 15 – 10 = 16 – 10 = 20 – 10 = 14 – 10 =
2. Перший відрізок 10 см, а другий - на 6 см менший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
||||||||||||||||||||
1.Обчисли. 19 – 10 = 18 - 10 = 13 – 10 = 11 – 10 = 17 – 10 = 12 – 10 = 15 – 10 = 16 – 10 = 20 – 10 = 14 – 10 =
2. Перший відрізок 10 см, а другий - на 6 см менший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 19 – 10 = 18 - 10 = 13 – 10 = 11 – 10 = 17 – 10 = 12 – 10 = 15 – 10 = 16 – 10 = 20 – 10 = 14 – 10 =
2. Перший відрізок 10 см, а другий - на 6 см менший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
||||||||||||||||||||
1.Обчисли. 19 – 10 = 18 - 10 = 13 – 10 = 11 – 10 = 17 – 10 = 12 – 10 = 15 – 10 = 16 – 10 = 20 – 10 = 14 – 10 =
2. Перший відрізок 10 см, а другий - на 6 см менший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 19 – 10 = 18 - 10 = 13 – 10 = 11 – 10 = 17 – 10 = 12 – 10 = 15 – 10 = 16 – 10 = 20 – 10 = 14 – 10 =
2. Перший відрізок 10 см, а другий - на 6 см менший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
||||||||||||||||||||
|
|
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. У П'ятачка 9 кульок: 3 червоних і декілька зелених. Скільки зелених кульок у П'ятачка?
|
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. У П'ятачка 9 кульок: 3 червоних і декілька зелених. Скільки зелених кульок у П'ятачка?
|
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. У П'ятачка 9 кульок: 3 червоних і декілька зелених. Скільки зелених кульок у П'ятачка?
|
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. У П'ятачка 9 кульок: 3 червоних і декілька зелених. Скільки зелених кульок у П'ятачка?
|
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. У П'ятачка 9 кульок: 3 червоних і декілька зелених. Скільки зелених кульок у П'ятачка?
|
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. У П'ятачка 9 кульок: 3 червоних і декілька зелених. Скільки зелених кульок у П'ятачка?
|
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. У П'ятачка 9 кульок: 3 червоних і декілька зелених. Скільки зелених кульок у П'ятачка?
|
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. У П'ятачка 9 кульок: 3 червоних і декілька зелених. Скільки зелених кульок у П'ятачка?
|
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Лялька коштує 10грн., а машинка 6 грн. На скільки гривень лялька дорожча за машинку? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Лялька коштує 10грн., а машинка 6 грн. На скільки гривень лялька дорожча за машинку? |
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Лялька коштує 10грн., а машинка 6 грн. На скільки гривень лялька дорожча за машинку? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Лялька коштує 10грн., а машинка 6 грн. На скільки гривень лялька дорожча за машинку? |
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Лялька коштує 10грн., а машинка 6 грн. На скільки гривень лялька дорожча за машинку? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Лялька коштує 10грн., а машинка 6 грн. На скільки гривень лялька дорожча за машинку? |
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Лялька коштує 10грн., а машинка 6 грн. На скільки гривень лялька дорожча за машинку?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Лялька коштує 10грн., а машинка 6 грн. На скільки гривень лялька дорожча за машинку?
|
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки лежало зошитів?
|
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки лежало зошитів? |
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки лежало зошитів?
|
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки лежало зошитів? |
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки лежало зошитів?
|
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки лежало зошитів? |
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки лежало зошитів? |
1.Обчисли і постав знаки >, <, =.
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки лежало зошитів? |
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =. 8+8…9+5 10+9…20+0 14-6…7+8 17-5…6+6 7+6…15-3 20-4…7+9 2.Розв’яжи задачу. На галявині росло 12 ялинок, а берез на 5 менше. Скільки берез росло на галявині? |
1.Обчисли і постав знаки >, <, =. 8+8…9+5 10+9…20+0 14-6…7+8 17-5…6+6 7+6…15-3 20-4…7+9 2.Розв’яжи задачу. На галявині росло 12 ялинок, а берез на 5 менше. Скільки берез росло на галявині?
|
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =. 8+8…9+5 10+9…20+0 14-6…7+8 17-5…6+6 7+6…15-3 20-4…7+9 2.Розв’яжи задачу. На галявині росло 12 ялинок, а берез на 5 менше. Скільки берез росло на галявині?
|
1.Обчисли і постав знаки >, <, =. 8+8…9+5 10+9…20+0 14-6…7+8 17-5…6+6 7+6…15-3 20-4…7+9 2.Розв’яжи задачу. На галявині росло 12 ялинок, а берез на 5 менше. Скільки берез росло на галявині? |
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =. 8+8…9+5 10+9…20+0 14-6…7+8 17-5…6+6 7+6…15-3 20-4…7+9 2.Розв’яжи задачу. На галявині росло 12 ялинок, а берез на 5 менше. Скільки берез росло на галявині? |
1.Обчисли і постав знаки >, <, =. 8+8…9+5 10+9…20+0 14-6…7+8 17-5…6+6 7+6…15-3 20-4…7+9 2.Розв’яжи задачу. На галявині росло 12 ялинок, а берез на 5 менше. Скільки берез росло на галявині?
|
||||||||||||||||||||||||
1.Обчисли і постав знаки >, <, =. 8+8…9+5 10+9…20+0 14-6…7+8 17-5…6+6 7+6…15-3 20-4…7+9 2.Розв’яжи задачу. На галявині росло 12 ялинок, а берез на 5 менше. Скільки берез росло на галявині? |
1.Обчисли і постав знаки >, <, =. 8+8…9+5 10+9…20+0 14-6…7+8 17-5…6+6 7+6…15-3 20-4…7+9 2.Розв’яжи задачу. На галявині росло 12 ялинок, а берез на 5 менше. Скільки берез росло на галявині?
|
||||||||||||||||||||||||
2.Розв’яжи задачу. На ковзанці каталося 6 хлопчиків, а дівчат на 4 більше. Скільки дівчат каталось на ковзанці? |
2.Розв’яжи задачу. На ковзанці каталося 6 хлопчиків, а дівчат на 4 більше. Скільки дівчат каталось на ковзанці? |
||||||||||||||||||||||||
2.Розв’яжи задачу. На ковзанці каталося 6 хлопчиків, а дівчат на 4 більше. Скільки дівчат каталось на ковзанці? |
2.Розв’яжи задачу. На ковзанці каталося 6 хлопчиків, а дівчат на 4 більше. Скільки дівчат каталось на ковзанці? |
||||||||||||||||||||||||
2.Розв’яжи задачу. На ковзанці каталося 6 хлопчиків, а дівчат на 4 більше. Скільки дівчат каталось на ковзанці? |
2.Розв’яжи задачу. На ковзанці каталося 6 хлопчиків, а дівчат на 4 більше. Скільки дівчат каталось на ковзанці? |
||||||||||||||||||||||||
2.Розв’яжи задачу. На ковзанці каталося 6 хлопчиків, а дівчат на 4 більше. Скільки дівчат каталось на ковзанці? |
2.Розв’яжи задачу. На ковзанці каталося 6 хлопчиків, а дівчат на 4 більше. Скільки дівчат каталось на ковзанці? |
1.Обчисли. 9 + 5 – 7 = 15 – 7 + 5 = 13 – 7 + 9 = 8 + 7 – 9 = 12 – 6 + 5 = 18 – 9 + 3 = 7 + 6 – 8 = 14 – 6 + 4 =
2.Розв’яжи задачу. Перший відрізок 5 см, а другий – на 3 см довший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 9 + 5 – 7 = 15 – 7 + 5 = 13 – 7 + 9 = 8 + 7 – 9 = 12 – 6 + 5 = 18 – 9 + 3 = 7 + 6 – 8 = 14 – 6 + 4 =
2.Розв’яжи задачу. Перший відрізок 5 см, а другий – на 3 см довший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 9 + 5 – 7 = 15 – 7 + 5 = 13 – 7 + 9 = 8 + 7 – 9 = 12 – 6 + 5 = 18 – 9 + 3 = 7 + 6 – 8 = 14 – 6 + 4 =
2.Розв’яжи задачу. Перший відрізок 5 см, а другий – на 3 см довший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 9 + 5 – 7 = 15 – 7 + 5 = 13 – 7 + 9 = 8 + 7 – 9 = 12 – 6 + 5 = 18 – 9 + 3 = 7 + 6 – 8 = 14 – 6 + 4 =
2.Розв’яжи задачу. Перший відрізок 5 см, а другий – на 3 см довший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 9 + 5 – 7 = 15 – 7 + 5 = 13 – 7 + 9 = 8 + 7 – 9 = 12 – 6 + 5 = 18 – 9 + 3 = 7 + 6 – 8 = 14 – 6 + 4 =
2.Розв’яжи задачу. Перший відрізок 5 см, а другий – на 3 см довший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 9 + 5 – 7 = 15 – 7 + 5 = 13 – 7 + 9 = 8 + 7 – 9 = 12 – 6 + 5 = 18 – 9 + 3 = 7 + 6 – 8 = 14 – 6 + 4 =
2.Розв’яжи задачу. Перший відрізок 5 см, а другий – на 3 см довший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 9 + 5 – 7 = 15 – 7 + 5 = 13 – 7 + 9 = 8 + 7 – 9 = 12 – 6 + 5 = 18 – 9 + 3 = 7 + 6 – 8 = 14 – 6 + 4 =
2.Розв’яжи задачу. Перший відрізок 5 см, а другий – на 3 см довший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Обчисли. 9 + 5 – 7 = 15 – 7 + 5 = 13 – 7 + 9 = 8 + 7 – 9 = 12 – 6 + 5 = 18 – 9 + 3 = 7 + 6 – 8 = 14 – 6 + 4 =
2.Розв’яжи задачу. Перший відрізок 5 см, а другий – на 3 см довший. Яка довжина другого відрізка? (Накресли обидва відрізки)
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 9 … 8 + 8 14 - 8 … 15 - 9 12 – 5 … 14 - 7 14 - 5 … 13 - 6 15 – 6 … 12 – 5 9 + 9 … 17 - 8
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 15 книг, а в Степана – на 4 книги більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 9 … 8 + 8 14 - 8 … 15 - 9 12 – 5 … 14 - 7 14 - 5 … 13 - 6 15 – 6 … 12 – 5 9 + 9 … 17 - 8
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 15 книг, а в Степана – на 4 книги більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 9 … 8 + 8 14 - 8 … 15 - 9 12 – 5 … 14 - 7 14 - 5 … 13 - 6 15 – 6 … 12 – 5 9 + 9 … 17 - 8
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 15 книг, а в Степана – на 4 книги більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 9 … 8 + 8 14 - 8 … 15 - 9 12 – 5 … 14 - 7 14 - 5 … 13 - 6 15 – 6 … 12 – 5 9 + 9 … 17 - 8
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 15 книг, а в Степана – на 4 книги більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 9 … 8 + 8 14 - 8 … 15 - 9 12 – 5 … 14 - 7 14 - 5 … 13 - 6 15 – 6 … 12 – 5 9 + 9 … 17 - 8
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 15 книг, а в Степана – на 4 книги більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 9 … 8 + 8 14 - 8 … 15 - 9 12 – 5 … 14 - 7 14 - 5 … 13 - 6 15 – 6 … 12 – 5 9 + 9 … 17 - 8
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 15 книг, а в Степана – на 4 книги більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 9 … 8 + 8 14 - 8 … 15 - 9 12 – 5 … 14 - 7 14 - 5 … 13 - 6 15 – 6 … 12 – 5 9 + 9 … 17 - 8
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 15 книг, а в Степана – на 4 книги більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 9 … 8 + 8 14 - 8 … 15 - 9 12 – 5 … 14 - 7 14 - 5 … 13 - 6 15 – 6 … 12 – 5 9 + 9 … 17 - 8
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 15 книг, а в Степана – на 4 книги більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Обчисли порівняй ( <, >, =): 6 + 5 … 7 + 4 12 – 5 … 9 + 3 12 – 4 … 9 +5 13 –5 … 12 - 4 14 – 5 …12 – 4 9 + 5 … 13 – 4
2.Розв’яжи задачу. Марина зірвала 15 квіток. 7 квіток вона подарувала подрузі. Скільки квіток залишилося у Марини?
|
1.Обчисли порівняй ( <, >, =): 6 + 5 … 7 + 4 12 – 5 … 9 + 3 12 – 4 … 9 +5 13 –5 … 12 - 4 14 – 5 …12 – 4 9 + 5 … 13 – 4
2.Розв’яжи задачу. Марина зірвала 15 квіток. 7 квіток вона подарувала подрузі. Скільки квіток залишилося у Марини?
|
1.Обчисли порівняй ( <, >, =): 6 + 5 … 7 + 4 12 – 5 … 9 + 3 12 – 4 … 9 +5 13 –5 … 12 - 4 14 – 5 …12 – 4 9 + 5 … 13 – 4
2.Розв’яжи задачу. Марина зірвала 15 квіток. 7 квіток вона подарувала подрузі. Скільки квіток залишилося у Марини?
|
1.Обчисли порівняй ( <, >, =): 6 + 5 … 7 + 4 12 – 5 … 9 + 3 12 – 4 … 9 +5 13 –5 … 12 - 4 14 – 5 …12 – 4 9 + 5 … 13 – 4
2.Розв’яжи задачу. Марина зірвала 15 квіток. 7 квіток вона подарувала подрузі. Скільки квіток залишилося у Марини?
|
1.Обчисли порівняй ( <, >, =): 6 + 5 … 7 + 4 12 – 5 … 9 + 3 12 – 4 … 9 +5 13 –5 … 12 - 4 14 – 5 …12 – 4 9 + 5 … 13 – 4
2.Розв’яжи задачу. Марина зірвала 15 квіток. 7 квіток вона подарувала подрузі. Скільки квіток залишилося у Марини?
|
1.Обчисли порівняй ( <, >, =): 6 + 5 … 7 + 4 12 – 5 … 9 + 3 12 – 4 … 9 +5 13 –5 … 12 - 4 14 – 5 …12 – 4 9 + 5 … 13 – 4
2.Розв’яжи задачу. Марина зірвала 15 квіток. 7 квіток вона подарувала подрузі. Скільки квіток залишилося у Марини?
|
1.Обчисли порівняй ( <, >, =): 6 + 5 … 7 + 4 12 – 5 … 9 + 3 12 – 4 … 9 +5 13 –5 … 12 - 4 14 – 5 …12 – 4 9 + 5 … 13 – 4
2.Розв’яжи задачу. Марина зірвала 15 квіток. 7 квіток вона подарувала подрузі. Скільки квіток залишилося у Марини?
|
1.Обчисли порівняй ( <, >, =): 6 + 5 … 7 + 4 12 – 5 … 9 + 3 12 – 4 … 9 +5 13 –5 … 12 - 4 14 – 5 …12 – 4 9 + 5 … 13 – 4
2.Розв’яжи задачу. Марина зірвала 15 квіток. 7 квіток вона подарувала подрузі. Скільки квіток залишилося у Марини?
|
1.Обчисли вирази. 13+6-1= 10-10+0= 16-3+5= 10-4+12= 20-10+0= 20-8+2= 17+3-10= 18-6+2= 2.Розв’яжи задачу. На першій гілці сиділо 14 пташок, а на другій - на 3 пташки менше. Скільки пташок сиділо на другій гілці? |
1.Обчисли вирази. 13+6-1= 10-10+0= 16-3+5= 10-4+12= 20-10+0= 20-8+2= 17+3-10= 18-6+2= 2.Розв’яжи задачу. На першій гілці сиділо 14 пташок, а на другій - на 3 пташки менше. Скільки пташок сиділо на другій гілці? |
1.Обчисли вирази. 13+6-1= 10-10+0= 16-3+5= 10-4+12= 20-10+0= 20-8+2= 17+3-10= 18-6+2= 2.Розв’яжи задачу. На першій гілці сиділо 14 пташок, а на другій - на 3 пташки менше. Скільки пташок сиділо на другій гілці? |
1.Обчисли вирази. 13+6-1= 10-10+0= 16-3+5= 10-4+12= 20-10+0= 20-8+2= 17+3-10= 18-6+2= 2.Розв’яжи задачу. На першій гілці сиділо 14 пташок, а на другій - на 3 пташки менше. Скільки пташок сиділо на другій гілці? |
1.Обчисли вирази. 13+6-1= 10-10+0= 16-3+5= 10-4+12= 20-10+0= 20-8+2= 17+3-10= 18-6+2= 2.Розв’яжи задачу. На першій гілці сиділо 14 пташок, а на другій - на 3 пташки менше. Скільки пташок сиділо на другій гілці? |
1.Обчисли вирази. 13+6-1= 10-10+0= 16-3+5= 10-4+12= 20-10+0= 20-8+2= 17+3-10= 18-6+2= 2.Розв’яжи задачу. На першій гілці сиділо 14 пташок, а на другій - на 3 пташки менше. Скільки пташок сиділо на другій гілці? |
1.Обчисли вирази. 13+6-1= 10-10+0= 16-3+5= 10-4+12= 20-10+0= 20-8+2= 17+3-10= 18-6+2= 2.Розв’яжи задачу. На першій гілці сиділо 14 пташок, а на другій - на 3 пташки менше. Скільки пташок сиділо на другій гілці?
|
1.Обчисли вирази. 13+6-1= 10-10+0= 16-3+5= 10-4+12= 20-10+0= 20-8+2= 17+3-10= 18-6+2= 2.Розв’яжи задачу. На першій гілці сиділо 14 пташок, а на другій - на 3 пташки менше. Скільки пташок сиділо на другій гілці?
|
1.Обчисли вирази. 15 – 6 + 3= 6 + 6 – 3= 14 – 6 + 5= 7 + 6 – 4= 9 + 6 – 4 = 13 - 5 + 6=
2.Розв’яжи задачу. На дереві сиділо 6 шпаків і 4 граки. Скільки птахів разом сиділо на дереві?
|
1.Обчисли вирази. 15 – 6 + 3= 6 + 6 – 3= 14 – 6 + 5= 7 + 6 – 4= 9 + 6 – 4 = 13 - 5 + 6=
2.Розв’яжи задачу. На дереві сиділо 6 шпаків і 4 граки. Скільки птахів разом сиділо на дереві?
|
1.Обчисли вирази. 15 – 6 + 3= 6 + 6 – 3= 14 – 6 + 5= 7 + 6 – 4= 9 + 6 – 4 = 13 - 5 + 6=
2.Розв’яжи задачу. На дереві сиділо 6 шпаків і 4 граки. Скільки птахів разом сиділо на дереві?
|
1.Обчисли вирази. 15 – 6 + 3= 6 + 6 – 3= 14 – 6 + 5= 7 + 6 – 4= 9 + 6 – 4 = 13 - 5 + 6=
2.Розв’яжи задачу. На дереві сиділо 6 шпаків і 4 граки. Скільки птахів разом сиділо на дереві?
|
1.Обчисли вирази. 15 – 6 + 3= 6 + 6 – 3= 14 – 6 + 5= 7 + 6 – 4= 9 + 6 – 4 = 13 - 5 + 6=
2.Розв’яжи задачу. На дереві сиділо 6 шпаків і 4 граки. Скільки птахів разом сиділо на дереві?
|
1.Обчисли вирази. 15 – 6 + 3= 6 + 6 – 3= 14 – 6 + 5= 7 + 6 – 4= 9 + 6 – 4 = 13 - 5 + 6=
2.Розв’яжи задачу. На дереві сиділо 6 шпаків і 4 граки. Скільки птахів разом сиділо на дереві?
|
1.Обчисли вирази. 15 – 6 + 3= 6 + 6 – 3= 14 – 6 + 5= 7 + 6 – 4= 9 + 6 – 4 = 13 - 5 + 6=
2.Розв’яжи задачу. На дереві сиділо 6 шпаків і 4 граки. Скільки птахів разом сиділо на дереві?
|
1.Обчисли вирази. 15 – 6 + 3= 6 + 6 – 3= 14 – 6 + 5= 7 + 6 – 4= 9 + 6 – 4 = 13 - 5 + 6=
2.Розв’яжи задачу. На дереві сиділо 6 шпаків і 4 граки. Скільки птахів разом сиділо на дереві?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 7 … 8 + 4 15 - 6 … 9 + 4 12 – 6 … 4 +5 14 - 5 … 12 - 6 14 – 6 …12 – 5 8 + 6 … 9 + 5
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки в портфелі лежало зошитів?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 7 … 8 + 4 15 - 6 … 9 + 4 12 – 6 … 4 +5 14 - 5 … 12 - 6 14 – 6 …12 – 5 8 + 6 … 9 + 5
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки в портфелі лежало зошитів?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 7 … 8 + 4 15 - 6 … 9 + 4 12 – 6 … 4 +5 14 - 5 … 12 - 6 14 – 6 …12 – 5 8 + 6 … 9 + 5
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки в портфелі лежало зошитів?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 7 … 8 + 4 15 - 6 … 9 + 4 12 – 6 … 4 +5 14 - 5 … 12 - 6 14 – 6 …12 – 5 8 + 6 … 9 + 5
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки в портфелі лежало зошитів?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 7 … 8 + 4 15 - 6 … 9 + 4 12 – 6 … 4 +5 14 - 5 … 12 - 6 14 – 6 …12 – 5 8 + 6 … 9 + 5
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки в портфелі лежало зошитів?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 7 … 8 + 4 15 - 6 … 9 + 4 12 – 6 … 4 +5 14 - 5 … 12 - 6 14 – 6 …12 – 5 8 + 6 … 9 + 5
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки в портфелі лежало зошитів?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 7 … 8 + 4 15 - 6 … 9 + 4 12 – 6 … 4 +5 14 - 5 … 12 - 6 14 – 6 …12 – 5 8 + 6 … 9 + 5
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки в портфелі лежало зошитів?
|
1.Порівняй ( <, >, =): 6 + 7 … 8 + 4 15 - 6 … 9 + 4 12 – 6 … 4 +5 14 - 5 … 12 - 6 14 – 6 …12 – 5 8 + 6 … 9 + 5
2.Розв’яжи задачу. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників. Підручників було – 2. Скільки в портфелі лежало зошитів?
|
1.Обчисли. 10+50= 80-60= 70-40= 50+20= 90-70= 30+60= 40+50= 90-10=
2.Розв’яжи задачу. Татко посадив 12 яблунь, а дідусь – 5. На скільки більше яблунь посадив татко, ніж дідусь?
|
1.Обчисли. 10+50= 80-60= 70-40= 50+20= 90-70= 30+60= 40+50= 90-10=
2.Розв’яжи задачу. Татко посадив 12 яблунь, а дідусь – 5. На скільки більше яблунь посадив татко, ніж дідусь?
|
1.Обчисли. 10+50= 80-60= 70-40= 50+20= 90-70= 30+60= 40+50= 90-10=
2.Розв’яжи задачу. Татко посадив 12 яблунь, а дідусь – 5. На скільки більше яблунь посадив татко, ніж дідусь?
|
1.Обчисли. 10+50= 80-60= 70-40= 50+20= 90-70= 30+60= 40+50= 90-10=
2.Розв’яжи задачу. Татко посадив 12 яблунь, а дідусь – 5. На скільки більше яблунь посадив татко, ніж дідусь?
|
1.Обчисли. 10+50= 80-60= 70-40= 50+20= 90-70= 30+60= 40+50= 90-10=
2.Розв’яжи задачу. Татко посадив 12 яблунь, а дідусь – 5. На скільки більше яблунь посадив татко, ніж дідусь?
|
1.Обчисли. 10+50= 80-60= 70-40= 50+20= 90-70= 30+60= 40+50= 90-10=
2.Розв’яжи задачу. Татко посадив 12 яблунь, а дідусь – 5. На скільки більше яблунь посадив татко, ніж дідусь?
|
1.Обчисли. 10+50= 80-60= 70-40= 50+20= 90-70= 30+60= 40+50= 90-10=
2.Розв’яжи задачу. Татко посадив 12 яблунь, а дідусь – 5. На скільки більше яблунь посадив татко, ніж дідусь?
|
1.Обчисли. 10+50= 80-60= 70-40= 50+20= 90-70= 30+60= 40+50= 90-10=
2.Розв’яжи задачу. Татко посадив 12 яблунь, а дідусь – 5. На скільки більше яблунь посадив татко, ніж дідусь?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама спекла 14 пиріжків, а бабуся – на 4 менше. Скільки пиріжків спекла бабуся?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама спекла 14 пиріжків, а бабуся – на 4 менше. Скільки пиріжків спекла бабуся?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама спекла 14 пиріжків, а бабуся – на 4 менше. Скільки пиріжків спекла бабуся?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама спекла 14 пиріжків, а бабуся – на 4 менше. Скільки пиріжків спекла бабуся?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама спекла 14 пиріжків, а бабуся – на 4 менше. Скільки пиріжків спекла бабуся?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама спекла 14 пиріжків, а бабуся – на 4 менше. Скільки пиріжків спекла бабуся?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама спекла 14 пиріжків, а бабуся – на 4 менше. Скільки пиріжків спекла бабуся?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама спекла 14 пиріжків, а бабуся – на 4 менше. Скільки пиріжків спекла бабуся?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На галявині гралося 8 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 2 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На галявині гралося 8 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 2 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На галявині гралося 8 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 2 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На галявині гралося 8 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 2 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На галявині гралося 8 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 2 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На галявині гралося 8 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 2 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На галявині гралося 8 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 2 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На галявині гралося 8 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 2 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс?
|
1.Обчисли. 34+1= 47+1= 34-1= 47-1= 74+1= 28+1= 74-1= 28+1= 55+1= 80+1= 55-1= 80-1= 2.Розв’яжи задачу. Діти зібрали 10 кг овочів, а фруктів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів фруктів зібрали діти ? |
1.Обчисли. 34+1= 47+1= 34-1= 47-1= 74+1= 28+1= 74-1= 28+1= 55+1= 80+1= 55-1= 80-1= 2.Розв’яжи задачу. Діти зібрали 10 кг овочів, а фруктів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів фруктів зібрали діти ? |
1.Обчисли. 34+1= 47+1= 34-1= 47-1= 74+1= 28+1= 74-1= 28+1= 55+1= 80+1= 55-1= 80-1= 2.Розв’яжи задачу. Діти зібрали 10 кг овочів, а фруктів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів фруктів зібрали діти ? |
1.Обчисли. 34+1= 47+1= 34-1= 47-1= 74+1= 28+1= 74-1= 28+1= 55+1= 80+1= 55-1= 80-1= 2.Розв’яжи задачу. Діти зібрали 10 кг овочів, а фруктів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів фруктів зібрали діти ? |
1.Обчисли. 34+1= 47+1= 34-1= 47-1= 74+1= 28+1= 74-1= 28+1= 55+1= 80+1= 55-1= 80-1= 2.Розв’яжи задачу. Діти зібрали 10 кг овочів, а фруктів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів фруктів зібрали діти ? |
1.Обчисли. 34+1= 47+1= 34-1= 47-1= 74+1= 28+1= 74-1= 28+1= 55+1= 80+1= 55-1= 80-1= 2.Розв’яжи задачу. Діти зібрали 10 кг овочів, а фруктів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів фруктів зібрали діти ? |
1.Обчисли. 34+1= 47+1= 34-1= 47-1= 74+1= 28+1= 74-1= 28+1= 55+1= 80+1= 55-1= 80-1= 2.Розв’яжи задачу. Діти зібрали 10 кг овочів, а фруктів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів фруктів зібрали діти ? 1.Обчисли. 20+5= 80-5= 25-5= 65-5= 35+5= 95+5= 40-5= 90-5= 70+5= 70+5= 2.Розв’яжи задачу. Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з сиром і 7 пиріжків з капустою. На скільки більше пиріжків з сиром, ніж з капустою? |
1.Обчисли. 34+1= 47+1= 34-1= 47-1= 74+1= 28+1= 74-1= 28+1= 55+1= 80+1= 55-1= 80-1= 2.Розв’яжи задачу. Діти зібрали 10 кг овочів, а фруктів – на 4 кг більше. Скільки кілограмів фруктів зібрали діти ? 1.Обчисли. 20+5= 80-5= 25-5= 65-5= 35+5= 95+5= 40-5= 90-5= 70+5= 70+5= 2.Розв’яжи задачу. Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з сиром і 7 пиріжків з капустою. На скільки більше пиріжків з сиром, ніж з капустою? |
1.Обчисли. 20+5= 80-5= 25-5= 65-5= 35+5= 95+5= 40-5= 90-5= 70+5= 70+5= 2.Розв’яжи задачу. Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з сиром і 7 пиріжків з капустою. На скільки більше пиріжків з сиром, ніж з капустою? |
1.Обчисли. 20+5= 80-5= 25-5= 65-5= 35+5= 95+5= 40-5= 90-5= 70+5= 70+5= 2.Розв’яжи задачу. Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з сиром і 7 пиріжків з капустою. На скільки більше пиріжків з сиром, ніж з капустою? |
1.Обчисли. 20+5= 80-5= 25-5= 65-5= 35+5= 95+5= 40-5= 90-5= 70+5= 70+5= 2.Розв’яжи задачу. Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з сиром і 7 пиріжків з капустою. На скільки більше пиріжків з сиром, ніж з капустою? |
1.Обчисли. 20+5= 80-5= 25-5= 65-5= 35+5= 95+5= 40-5= 90-5= 70+5= 70+5= 2.Розв’яжи задачу. Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з сиром і 7 пиріжків з капустою. На скільки більше пиріжків з сиром, ніж з капустою? |
1.Обчисли. 20+5= 80-5= 25-5= 65-5= 35+5= 95+5= 40-5= 90-5= 70+5= 70+5= 2.Розв’яжи задачу. Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з сиром і 7 пиріжків з капустою. На скільки більше пиріжків з сиром, ніж з капустою?
|
1.Обчисли. 20+5= 80-5= 25-5= 65-5= 35+5= 95+5= 40-5= 90-5= 70+5= 70+5= 2.Розв’яжи задачу. Червона Шапочка принесла бабусі 12 пиріжків з сиром і 7 пиріжків з капустою. На скільки більше пиріжків з сиром, ніж з капустою? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Дідусь посадив 17 ріпок і 14 кавунів. На скільки більше посадив дідусь ріпок, ніж кавунів? 3.Вивчи напам’ять. 1дм = 10см 1м = 100см
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Дідусь посадив 17 ріпок і 14 кавунів. На скільки більше посадив дідусь ріпок, ніж кавунів? 3.Вивчи напам’ять. 1дм = 10см 1м = 100см
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Дідусь посадив 17 ріпок і 14 кавунів. На скільки більше посадив дідусь ріпок, ніж кавунів? 3.Вивчи напам’ять. 1дм = 10см 1м = 100см
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Дідусь посадив 17 ріпок і 14 кавунів. На скільки більше посадив дідусь ріпок, ніж кавунів? 3.Вивчи напам’ять. 1дм = 10см 1м = 100см
|
1.Обчисли.
1.Обчисли. Дідусь посадив 17 ріпок і 14 кавунів. На скільки більше посадив дідусь ріпок, ніж кавунів? 3.Вивчи напам’ять. 1дм = 10см 1м = 100см
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Дідусь посадив 17 ріпок і 14 кавунів. На скільки більше посадив дідусь ріпок, ніж кавунів? 3.Вивчи напам’ять. 1дм = 10см 1м = 100см
|
1.Обчисли.
2.Запиши в сантиметрах. 1дм 8 см = 18 см 5дм 3 см = 3 дм 9 см = 7 дм = 2 дм 5 см =
|
1.Обчисли.
2.Запиши в сантиметрах. 1дм 8 см = 18 см 5дм 3 см = 3 дм 9 см = 7 дм = 2 дм 5 см =
|
1.Обчисли.
2.Запиши в сантиметрах. 1дм 8 см = 18 см 5дм 3 см = 3 дм 9 см = 7 дм = 2 дм 5 см =
|
1.Обчисли.
2.Запиши в сантиметрах. 1дм 8 см = 18 см 5дм 3 см = 3 дм 9 см = 7 дм = 2 дм 5 см =
|
1.Обчисли.
2.Запиши в сантиметрах. 1дм 8 см = 18 см 5дм 3 см = 3 дм 9 см = 7 дм = 2 дм 5 см =
|
1.Обчисли.
2.Запиши в сантиметрах. 1дм 8 см = 18 см 5дм 3 см = 3 дм 9 см = 7 дм = 2 дм 5 см =
|
1.Обчисли.
2.Запиши в сантиметрах. 1дм 8 см = 18 см 5дм 3 см = 3 дм 9 см = 7 дм = 2 дм 5 см =
|
1.Обчисли.
2.Запиши в сантиметрах. 1дм 8 см = 18 см 5дм 3 см = 3 дм 9 см = 7 дм = 2 дм 5 см =
|
1.Обчисли.
2.Запиши в сантиметрах. 1дм 8 см = 18 см 5дм 3 см = 3 дм 9 см = 7 дм = 2 дм 5 см =
|
1.Обчисли. 25+1= 40-1= 49+1= 73+1= 30-1= 50-1= 84-1= 80-1= 89+1= 94+1= 2.Розв’яжи задачу. У Івасика було 16 фломастерів і 4 олівці. Скільки разом було олівців і фломастерів?
|
1.Обчисли. 25+1= 40-1= 49+1= 73+1= 30-1= 50-1= 84-1= 80-1= 89+1= 94+1= 2.Розв’яжи задачу. У Івасика було 16 фломастерів і 4 олівці. Скільки разом було олівців і фломастерів?
|
1.Обчисли. 25+1= 40-1= 49+1= 73+1= 30-1= 50-1= 84-1= 80-1= 89+1= 94+1= 2.Розв’яжи задачу. У Івасика було 16 фломастерів і 4 олівці. Скільки разом було олівців і фломастерів?
|
1.Обчисли. 25+1= 40-1= 49+1= 73+1= 30-1= 50-1= 84-1= 80-1= 89+1= 94+1= 2.Розв’яжи задачу. У Івасика було 16 фломастерів і 4 олівці. Скільки разом було олівців і фломастерів?
|
1.Обчисли. 25+1= 40-1= 49+1= 73+1= 30-1= 50-1= 84-1= 80-1= 89+1= 94+1= 2.Розв’яжи задачу. У Івасика було 16 фломастерів і 4 олівці. Скільки разом було олівців і фломастерів?
|
1.Обчисли. 25+1= 40-1= 49+1= 73+1= 30-1= 50-1= 84-1= 80-1= 89+1= 94+1= 2.Розв’яжи задачу. У Івасика було 16 фломастерів і 4 олівці. Скільки разом було олівців і фломастерів?
|
1.Обчисли. 25+1= 40-1= 49+1= 73+1= 30-1= 50-1= 84-1= 80-1= 89+1= 94+1= 2.Розв’яжи задачу. У Івасика було 16 фломастерів і 4 олівці. Скільки разом було олівців і фломастерів? 1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У самоварі 16 л води, а у відрі 9 л. На скільки більше літрів води у самоварі, ніж у відрі?
|
1.Обчисли. 25+1= 40-1= 49+1= 73+1= 30-1= 50-1= 84-1= 80-1= 89+1= 94+1= 2.Розв’яжи задачу. У Івасика було 16 фломастерів і 4 олівці. Скільки разом було олівців і фломастерів? 1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У самоварі 16 л води, а у відрі 9 л. На скільки більше літрів води у самоварі, ніж у відрі?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У самоварі 16 л води, а у відрі 9 л. На скільки більше літрів води у самоварі, ніж у відрі?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У самоварі 16 л води, а у відрі 9 л. На скільки більше літрів води у самоварі, ніж у відрі?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У самоварі 16 л води, а у відрі 9 л. На скільки більше літрів води у самоварі, ніж у відрі?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У самоварі 16 л води, а у відрі 9 л. На скільки більше літрів води у самоварі, ніж у відрі?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У самоварі 16 л води, а у відрі 9 л. На скільки більше літрів води у самоварі, ніж у відрі?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У самоварі 16 л води, а у відрі 9 л. На скільки більше літрів води у самоварі, ніж у відрі?
|
1.Обчисли. 20+5= 85-5= 25+5= 90-5= 30+5= 35-5= 50+5= 15-5= 75+5= 10-5= 2.Розв’яжи задачу. Курочка знесла 14 яєчок. Мишка розбила 8 яєчок. Скільки залишилося цілих яєчок?
|
1.Обчисли. 20+5= 85-5= 25+5= 90-5= 30+5= 35-5= 50+5= 15-5= 75+5= 10-5= 2.Розв’яжи задачу. Курочка знесла 14 яєчок. Мишка розбила 8 яєчок. Скільки залишилося цілих яєчок?
|
1.Обчисли. 20+5= 85-5= 25+5= 90-5= 30+5= 35-5= 50+5= 15-5= 75+5= 10-5= 2.Розв’яжи задачу. Курочка знесла 14 яєчок. Мишка розбила 8 яєчок. Скільки залишилося цілих яєчок?
|
1.Обчисли. 20+5= 85-5= 25+5= 90-5= 30+5= 35-5= 50+5= 15-5= 75+5= 10-5= 2.Розв’яжи задачу. Курочка знесла 14 яєчок. Мишка розбила 8 яєчок. Скільки залишилося цілих яєчок?
|
1.Обчисли. 20+5= 85-5= 25+5= 90-5= 30+5= 35-5= 50+5= 15-5= 75+5= 10-5= 2.Розв’яжи задачу. Курочка знесла 14 яєчок. Мишка розбила 8 яєчок. Скільки залишилося цілих яєчок?
|
1.Обчисли. 20+5= 85-5= 25+5= 90-5= 30+5= 35-5= 50+5= 15-5= 75+5= 10-5= 2.Розв’яжи задачу. Курочка знесла 14 яєчок. Мишка розбила 8 яєчок. Скільки залишилося цілих яєчок?
|
1.Обчисли. 20+5= 85-5= 25+5= 90-5= 30+5= 35-5= 50+5= 15-5= 75+5= 10-5= 2.Розв’яжи задачу. Курочка знесла 14 яєчок. Мишка розбила 8 яєчок. Скільки залишилося цілих яєчок?
|
1.Обчисли. 20+5= 85-5= 25+5= 90-5= 30+5= 35-5= 50+5= 15-5= 75+5= 10-5= 2.Розв’яжи задачу. Курочка знесла 14 яєчок. Мишка розбила 8 яєчок. Скільки залишилося цілих яєчок?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У тата було 10 грн. Він витратив 3 грн, а потім ще 5 грн. Скільки грошей залишилось у тата?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У тата було 10 грн. Він витратив 3 грн, а потім ще 5 грн. Скільки грошей залишилось у тата?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У тата було 10 грн. Він витратив 3 грн, а потім ще 5 грн. Скільки грошей залишилось у тата?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У тата було 10 грн. Він витратив 3 грн, а потім ще 5 грн. Скільки грошей залишилось у тата?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У тата було 10 грн. Він витратив 3 грн, а потім ще 5 грн. Скільки грошей залишилось у тата?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У тата було 10 грн. Він витратив 3 грн, а потім ще 5 грн. Скільки грошей залишилось у тата?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У тата було 10 грн. Він витратив 3 грн, а потім ще 5 грн. Скільки грошей залишилось у тата?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У тата було 10 грн. Він витратив 3 грн, а потім ще 5 грн. Скільки грошей залишилось у тата?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У класі було 18 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У класі було 18 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У класі було 18 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У класі було 18 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У класі було 18 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У класі було 18 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У класі було 18 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу? 1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 25 книг, а в Степана – на 4 більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У класі було 18 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу? 1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 25 книг, а в Степана – на 4 більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 25 книг, а в Степана – на 4 більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 25 книг, а в Степана – на 4 більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 25 книг, а в Степана – на 4 більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 25 книг, а в Степана – на 4 більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 25 книг, а в Степана – на 4 більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. У Сашка є 25 книг, а в Степана – на 4 більше. Скільки книг у Степана?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Було 8 цукерок і 7 пряників. Скільки всього солодощів ?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Було 8 цукерок і 7 пряників. Скільки всього солодощів ?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Було 8 цукерок і 7 пряників. Скільки всього солодощів ?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Було 8 цукерок і 7 пряників. Скільки всього солодощів ?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Було 8 цукерок і 7 пряників. Скільки всього солодощів ?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Було 8 цукерок і 7 пряників. Скільки всього солодощів ?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Було 8 цукерок і 7 пряників. Скільки всього солодощів ?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Було 8 цукерок і 7 пряників. Скільки всього солодощів ?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама принесла 17 цукерок. Коли діти з’їли декілька цукерок, то в них залишилося ще 7 цукерок. Скільки цукерок з’їли діти?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама принесла 17 цукерок. Коли діти з’їли декілька цукерок, то в них залишилося ще 7 цукерок. Скільки цукерок з’їли діти?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама принесла 17 цукерок. Коли діти з’їли декілька цукерок, то в них залишилося ще 7 цукерок. Скільки цукерок з’їли діти?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама принесла 17 цукерок. Коли діти з’їли декілька цукерок, то в них залишилося ще 7 цукерок. Скільки цукерок з’їли діти?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама принесла 17 цукерок. Коли діти з’їли декілька цукерок, то в них залишилося ще 7 цукерок. Скільки цукерок з’їли діти?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама принесла 17 цукерок. Коли діти з’їли декілька цукерок, то в них залишилося ще 7 цукерок. Скільки цукерок з’їли діти?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама принесла 17 цукерок. Коли діти з’їли декілька цукерок, то в них залишилося ще 7 цукерок. Скільки цукерок з’їли діти?
1.Обчисли і порівняй. 25+20-4 □ 81+8 75-70+4 □ 50+5 2.Розв’яжи задачу. На галявині гралося 18 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 5 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Мама принесла 17 цукерок. Коли діти з’їли декілька цукерок, то в них залишилося ще 7 цукерок. Скільки цукерок з’їли діти?
1.Обчисли і порівняй. 97-7+4 □ 30+6 48-3+40 □ 90+10 2.Розв’яжи задачу. У класі було 15 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу?
|
1.Обчисли і порівняй. 33+64-5 □ 77+2 57-50+3 □ 88-4 2.Розв’яжи задачу. У Михайлика було 20 марок. Коли він віддав Петрику кілька марок, то в нього залишилося 7 марок. Скільки марок віддав хлопчик ?
|
1.Обчисли і порівняй. 73-30+6 □ 28-7 56+3-20 □ 77-4 2.Розв’яжи задачу. Діти отримали 17 задач. Коли вони розв’язали декілька задач, то їм залишилося розв’язати ще 5 задач. Скільки задач розв’язали діти?
|
1.Обчисли і порівняй. 25+20-4 □ 81+8 75-70+4 □ 50+5 2.Розв’яжи задачу. На галявині гралося 18 лисенят. Коли декілька лисенят побігло в ліс, то залишилося на галявині 5 лисенят. Скільки лисенят побігло в ліс?
|
1.Обчисли і порівняй. 97-7+4 □ 30+6 48-3+40 □ 90+10 2.Розв’яжи задачу. У класі було 15 учнів. Коли декілька учнів вийшло з класу, то в класі залишилося 5 учнів. Скільки учнів вийшло з класу?
|
1.Обчисли і порівняй. 33+64-5 □ 77+2 57-50+3 □ 88-4 2.Розв’яжи задачу. У Михайлика було 20 марок. Коли він віддав Петрику кілька марок, то в нього залишилося 7 марок. Скільки марок віддав хлопчик ?
|
1.Обчисли і порівняй. 73-30+6 □ 28-7 56+3-20 □ 77-4 2.Розв’яжи задачу. Діти отримали 17 задач. Коли вони розв’язали декілька задач, то їм залишилося розв’язати ще 5 задач. Скільки задач розв’язали діти?
|
2.Розв’яжи задачу. В крамниці було 28 кг огірків. Спочатку продали 12 кг, а ввечері ще 3кг. Скільки кілограмів огірків залишилося в крамниці?
|
2.Розв’яжи задачу. В крамниці було 28 кг огірків. Спочатку продали 12 кг, а ввечері ще 3кг. Скільки кілограмів огірків залишилося в крамниці? |
2.Розв’яжи задачу. В крамниці було 28 кг огірків. Спочатку продали 12 кг, а ввечері ще 3кг. Скільки кілограмів огірків залишилося в крамниці?
|
2.Розв’яжи задачу. В крамниці було 28 кг огірків. Спочатку продали 12 кг, а ввечері ще 3кг. Скільки кілограмів огірків залишилося в крамниці? |
2.Розв’яжи задачу. В крамниці було 28 кг огірків. Спочатку продали 12 кг, а ввечері ще 3кг. Скільки кілограмів огірків залишилося в крамниці?
|
2.Розв’яжи задачу. В крамниці було 28 кг огірків. Спочатку продали 12 кг, а ввечері ще 3кг. Скільки кілограмів огірків залишилося в крамниці? |
1.Обчисли. 1год.5хв .= □хв. 1год.8хв. = □хв. 1тиждень 4 дні = □днів 1 тиждень 6 днів = □днів 1 доба 3год. = □ год. 2.Розв’яжи задачу. На тарілці лежало 8 цукерок. Вова взяв 2 цукерки, а Таня забрала 3 цукерки. Скільки цукерок залишилося на тарілці?
|
1.Обчисли. 1год.5хв .= □хв. 1год.8хв. = □хв. 1тиждень 4 дні = □днів 1 тиждень 6 днів = □днів 1 доба 3год. = □ год. 2.Розв’яжи задачу. На тарілці лежало 8 цукерок. Вова взяв 2 цукерки, а Таня забрала 3 цукерки. Скільки цукерок залишилося на тарілці?
|
1.Обчисли. 1год.5хв .= □хв. 1год.8хв. = □хв. 1тиждень 4 дні = □днів 1 тиждень 6 днів = □днів 1 доба 3год. = □ год. 2.Розв’яжи задачу. На тарілці лежало 8 цукерок. Вова взяв 2 цукерки, а Таня забрала 3 цукерки. Скільки цукерок залишилося на тарілці?
|
1.Обчисли. 1год.5хв .= □хв. 1год.8хв. = □хв. 1тиждень 4 дні = □днів 1 тиждень 6 днів = □днів 1 доба 3год. = □ год. 2.Розв’яжи задачу. На тарілці лежало 8 цукерок. Вова взяв 2 цукерки, а Таня забрала 3 цукерки. Скільки цукерок залишилося на тарілці?
|
1.Обчисли. 1год.5хв .= □хв. 1год.8хв. = □хв. 1тиждень 4 дні = □днів 1 тиждень 6 днів = □днів 1 доба 3год. = □ год. 2.Розв’яжи задачу. На тарілці лежало 8 цукерок. Вова взяв 2 цукерки, а Таня забрала 3 цукерки. Скільки цукерок залишилося на тарілці?
|
1.Обчисли. 1год.5хв .= □хв. 1год.8хв. = □хв. 1тиждень 4 дні = □днів 1 тиждень 6 днів = □днів 1 доба 3год. = □ год. 2.Розв’яжи задачу. На тарілці лежало 8 цукерок. Вова взяв 2 цукерки, а Таня забрала 3 цукерки. Скільки цукерок залишилося на тарілці?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. В кімнаті висіло 25 повітряних кульок. Іван приніс ще 4 , а 3 кульки здулося. Скільки кульок залишилося? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. В кімнаті висіло 25 повітряних кульок. Іван приніс ще 4 , а 3 кульки здулося. Скільки кульок залишилося? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. В кімнаті висіло 25 повітряних кульок. Іван приніс ще 4 , а 3 кульки здулося. Скільки кульок залишилося? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. В кімнаті висіло 25 повітряних кульок. Іван приніс ще 4 , а 3 кульки здулося. Скільки кульок залишилося? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. В кімнаті висіло 25 повітряних кульок. Іван приніс ще 4 , а 3 кульки здулося. Скільки кульок залишилося? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. В кімнаті висіло 25 повітряних кульок. Іван приніс ще 4 , а 3 кульки здулося. Скільки кульок залишилося? |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. В кімнаті висіло 25 повітряних кульок. Іван приніс ще 4 , а 3 кульки здулося. Скільки кульок залишилося?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. В кімнаті висіло 25 повітряних кульок. Іван приніс ще 4 , а 3 кульки здулося. Скільки кульок залишилося?
|
1.Обчисли. 10год 5хв. - 7год.3хв.= 19год. 27хв. – 3год.5хв.= 8год. 40хв.+ 2год.4хв. = 15год.10хв. + 5год = 24год.+ 5год.= 17год.6хв. – 7год. 2хв.= 2.Розв’яжи задачу. У вазі 15 яблук: 5 жовтих, а решта - червоні. Скільки червоних яблук у вазі?
|
1.Обчисли. 10год 5хв. - 7год.3хв.= 19год. 27хв. – 3год.5хв.= 8год. 40хв.+ 2год.4хв. = 15год.10хв. + 5год = 24год.+ 5год.= 17год.6хв. – 7год. 2хв.= 2.Розв’яжи задачу. У вазі 15 яблук: 5 жовтих, а решта - червоні. Скільки червоних яблук у вазі?
|
1.Обчисли. 10год 5хв. - 7год.3хв.= 19год. 27хв. – 3год.5хв.= 8год. 40хв.+ 2год.4хв. = 15год.10хв. + 5год = 24год.+ 5год.= 17год.6хв. – 7год. 2хв.= 2.Розв’яжи задачу. У вазі 15 яблук: 5 жовтих, а решта - червоні. Скільки червоних яблук у вазі?
|
1.Обчисли. 10год 5хв. - 7год.3хв.= 19год. 27хв. – 3год.5хв.= 8год. 40хв.+ 2год.4хв. = 15год.10хв. + 5год = 24год.+ 5год.= 17год.6хв. – 7год. 2хв.= 2.Розв’яжи задачу. У вазі 15 яблук: 5 жовтих, а решта - червоні. Скільки червоних яблук у вазі?
|
1.Обчисли. 10год 5хв. - 7год.3хв.= 19год. 27хв. – 3год.5хв.= 8год. 40хв.+ 2год.4хв. = 15год.10хв. + 5год = 24год.+ 5год.= 17год.6хв. – 7год. 2хв.= 2.Розв’яжи задачу. У вазі 15 яблук: 5 жовтих, а решта - червоні. Скільки червоних яблук у вазі?
|
1.Обчисли. 10год 5хв. - 7год.3хв.= 19год. 27хв. – 3год.5хв.= 8год. 40хв.+ 2год.4хв. = 15год.10хв. + 5год = 24год.+ 5год.= 17год.6хв. – 7год. 2хв.= 2.Розв’яжи задачу. У вазі 15 яблук: 5 жовтих, а решта - червоні. Скільки червоних яблук у вазі?
|
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 14 каштанів, а кленів на 3 більше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 5 см, а другий на 4 см довший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 14 каштанів, а кленів на 3 більше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 5 см, а другий на 4 см довший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 14 каштанів, а кленів на 3 більше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 5 см, а другий на 4 см довший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 14 каштанів, а кленів на 3 більше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 5 см, а другий на 4 см довший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 14 каштанів, а кленів на 3 більше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 5 см, а другий на 4 см довший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 14 каштанів, а кленів на 3 більше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 5 см, а другий на 4 см довший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 17 яблунь, а груш на 5 менше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 10см, а другий на 3 см менший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 17 яблунь, а груш на 5 менше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 10см, а другий на 3 см менший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 17 яблунь, а груш на 5 менше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 10см, а другий на 3 см менший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 17 яблунь, а груш на 5 менше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 10см, а другий на 3 см менший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 17 яблунь, а груш на 5 менше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 10см, а другий на 3 см менший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. Посадили 17 яблунь, а груш на 5 менше. Скільки всього посадили дерев?
3.Накресли перший відрізок 10см, а другий на 3 см менший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 18 цукерок, а тістечок на 5 менше. Скільки всього солодощів лежало на столі?
3.Накресли перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 18 цукерок, а тістечок на 5 менше. Скільки всього солодощів лежало на столі?
3.Накресли перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 18 цукерок, а тістечок на 5 менше. Скільки всього солодощів лежало на столі?
3.Накресли перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 18 цукерок, а тістечок на 5 менше. Скільки всього солодощів лежало на столі?
3.Накресли перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 18 цукерок, а тістечок на 5 менше. Скільки всього солодощів лежало на столі?
3.Накресли перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший. |
1.Обчисли.
2.Розв’яжи задачу. На столі лежало 18 цукерок, а тістечок на 5 менше. Скільки всього солодощів лежало на столі?
3.Накресли перший відрізок 7 см, а другий на 2 см коротший. |
|
|
На столі лежало 18 цукерок, а тістечок на 5 менше. Скільки всього солодощів лежало на столі?
|
|
Посадили 17 яблунь, а груш на 5 менше. Скільки всього посадили дерев?
|
|
Посадили 14 каштанів, а кленів на 3 більше. Скільки всього посадили дерев?
|
|
В крамниці було 28 кг огірків. Спочатку продали 12 кг, а ввечері ще 3кг. Скільки кілограмів огірків залишилося в крамниці?
|
|