Київська держава ( Русь-Україна) за правління княгині Ольги.

Комунальний заклад

«Нікопольська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 20»

                                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підготувала: вчитель історії

                                                                                   Т. В. Демниченко

                                        

м. Нікополь

2019

Тема. Київська держава ( Русь-Україна)  за правління княгині Ольги.

Мета

Навчальна: дати учням уявлення про  розвиток  Київської держави (Русі-України) за правління княгині Ольги, її реформаторську діяльність, формувати знання про особливості внутрішньої та зовнішньої політики княгині Ольги.

Розвиваюча: розвивати вміння і навички самостійної роботи з навчальним текстом, аналізувати джерела історичної інформації, виділяти головне, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, робити  висновки, обґрунтовано  висловлювати власну  думку,  давати характеристику історичним особам .                                                                                              Виховна: формувати історичне мислення, громадянську свідомість, виховувати  почуття патріотизму, повагу до історії свого народу.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: підручник,  роздатковий матеріал, портрет княгині Ольги.

Хід уроку

І. Організація навчальної діяльності

Привітання з учнями. Перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація навчальної та пізнавальної діяльності

Інтерактивна вправа.

Завдання. Встановіть правильну послідовність правління князів.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Отже, сьогодні на уроці ми з вами продовжимо вивчати як відбувалося становлення Русі-України і яка роль у цьому належить її правителям. На попередніх уроках ми з вами розглянули діяльність Аскольда, Олега та  Ігоря.

Діяльність якого державного діяча ми з вами будемо вивчати сьогодні? Щоб це дізнатися вам необхідно розв’язати ребус.

Вправа «Ребус» (додаток 1)

Так сьогодні на уроці ми будемо вивчати діяльність княгині Ольги, і спробуємо уявити як би виглядала її сторінка на  Facebook .

 

                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Вивчення нового матеріалу

План уроку             

1. Княгиня Ольга, її реформи.
2. Особливості зовнішньої політики княгині Ольги

1.Княгиня Ольга, її реформи.

Робота з підручником.

Опрацювавши матеріал підручника  заповніть такі пункти сторінки Facebook

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Робота в парах. Метод « Фішбоун»        (додаток  2)

Охарактеризуйте реформи княгині Ольги, їх зміст і значення .

(учні отримують схеми « фішбоун», які вони мають заповнити)

2.Особливості зовнішньої політики княгині Ольги.

Випереджаюче завдання (учні готують вдома повідомлення за темами:

1. Поїздка Ольги до Константинополя. Хрещення Ольги.
2. Відносини Русі-України із західноєвропейськими державами у період правління княгині Ольги.
3. Особливості зовнішньої політики княгині Ольги.

Отже,  давайте додамо до нашої сторінки Facebook інформацію про відомі справи

Робота з історичними джерелами

Робота в групах

Ознайомтеся з джерелом і оформіть наступні пункти сторінки Facebook

 

 

 

 

V.  Закріплення знань, умінь та навичок

Інтерактивна вправа

 

Розв’яжіть кросворд.

 

VІ. Підсумки уроку.

 

Отже,  давайте ми з вами заповнимо останній пункт нашої сторінки Facebook.

 

 

 

 

 

VІІ. Домашнє завдання.

Опрацювати параграф __, вивчити дати і поняття.

За бажанням підготувати  сторінку Facebook  князя Святослава.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 2