Классный час "Самое утреннее из чувств..."
Разработка воспитательного мероприятия на морально-этическую тему. Использованы стихотворения о любви, музыкальные зарисовки, высказывания классиков о самом светлом человеческом чувстве. Материал можно использовать для проведения классного часа.
Разработка классного часа на морально-этическую тему:
«Самое утреннее из чувств…»
Цели и задачи воспитательного мероприятия:
Развивающая – развитие правильного представления о любви,
нежности, доброте.
Образовательная – пополнение словарной лексики, применение
знаний литературы и искусства в общении с
друзьями, использование правил этикета.
Воспитательная – воспитание чувства любви во всех значениях
этого слова, воспитание умения преподносить
свою любовь в обществе.
Оформление – высказывания знаменитых людей о любви,
стихотворения о любви, круглый стол для всех
участников беседы, материалы прессы.
Ход классного часа
Высказывания к оформлению доски:
Любить – значит делать доброе
Л. Н. Толстой
Истинная любовь есть
нравственное творчество
М. М. Пришвин
Подлинная любовь рождается
только в сердце, переживающем
заботы о судьбе другого человека
В. А. Сухомлинский
Слово учителя
Ребята! Сегодня на классном часе мы будем говорить о самом главном человеческом чувстве – о любви. Любовь пропитывает собою все другие чувств: доброту, человечность, искренность. Любовь – это символические весы. На них одинаково весит один человек – и все остальные люди, одно существо – и все человечество.
Староста класса: бригады нашего класса подготовили материал
к сегодняшней беседе. Внимание! Мы начинаем.
Звучит мелодия «История любви»
1 бригада
Ведущий 1
Некоторые люди утверждают, что можно прожить без любви.
А умные люди говорят: «А как возможно прожить без любви?»
Ведущий 2
Что такое любовь?
Любовь – это нежное материнское чувство матери к своему
ребенку.
Любовь – это сострадание и привязанность к животному
(младшему брату человека)
Любовь – это гармония между людьми разного пола.
Любовь – это чувство необходимости и полезности Отечеству.
Ведущий 1
Когда рождается человек, то любовью и лаской окружает его
мама. Самая святая любовь – это материнская.
Звучит стихотворение «Ave»
Автор Ирина Викторовна Алатарцева
Ave!
Ave, Женщина! Ave, Мать!
Всемолчальная, всепечальная.
Свет – в глазах, на устах – печаль.
В сердце – Истина Изначальная.
Ave, Женщина! Ave, Мать!
Ave, сердце, любовью сущее,
За сыновнюю благодать
Крест надвечный в душе несущая.
Ave, женщина! Ave, Мать!
Ей стоять в стороне положено.
Только может ли кто объять
Руки Матери? Кротость – Божие.
Ave, Женщина! Ave, Мать!
Не в своем – чужом доме старится…
…И осталось тебе – сиять,
Да в молитвах негромких славится…
Ave, Женщина! Ave, Мать!
Слово учителя
В каждом человеке чувство любви живет изначально, но просыпается оно у всех по-разному. Когда человеку очень хочется есть, чувство голода оттесняет все другие его ощущения, заслоняет собой целый свет. Любовь – тоже голод по человеку, может быть, самый острый голод души; и чем он сильнее, тем больше места в душе занимает любовь.
Староста класса:
О том, как воспитываются человеческие чувства, рассказывает 2 бригада.
2 бригада
Ведущий 1
Мы думаем, что воспитателем человеческих чувств является
дружба. Все в жизни человека начинается с дружбы.
Ведущий 2
Некоторые ребята просто не верят в дружбу мальчика и
девочки. В школьные годы каждый человек должен успеть
раскрыть богатства своей души в дружбе.
Ведущий 1
Если мальчик уважает в девочке прежде всего человека, если
он любит в ней человека, то эта возвышенная дружба,
благородная сама по себе - прекрасна. Она вдохновляет на
чистоту, благородство, подвиг.
Звучит стихотворение Эдуарда Асадова «Доброта»
Слово учителя
В этой части классного часа уместно привести слова великого педагога В.А.Сухомлинского:
«Любовь – поэзия и солнце жизни. Если бы вся цель нашей жизни состояла только в нашем личном счастье, тогда жизнь была бы действительно личной пустыней…»
Староста класса:
Слово предоставляется 3 бригаде, которая собрала материал морально-этического содержания из прессы.
3 бригада
Ведущий 1
Наш пресс-центр подготовил заметки из прессы о доброте,
дружбе, гуманности.
Ведущий 2
Исследованный материал мы распределили по следующим
рубрикам:
- Современно ли быть добрым человеком?
2.Чем я могу пожертвовать ради друга.
3.Забота о судьбе другого человека – это любовь.
Ведущий 1
Наша бригада предлагает провести брейн-ринг «Народная
платформа»
Предлагается учащимся открыто высказать свое мнение по теме классного часа:
«Человек должен открыто говорить о своих
чувствах или держать их втайне?»
Позиция «да» – «нет»
Примеры некоторых высказываний
- Я думаю, что если человек лидер, то он бескорыстный, смелый. Из его поступков понятно, какие чувства им руководят.
- Я думаю, что о своих чувствах громко говорить нельзя. Твои соперники легко воспользуются твоими слабостями.
- А я думаю, что любовь, доброта, умение дружить – это не слабость, а сила человека.
Слово учителя
Мы задаем себе очень сложный вопрос: «Когда рождается в душах любовь?» И порою всю жизнь ищем ответ на этот вопрос.
На фоне мелодии «История любви» звучит стихотворение Елены Лаврентьевой
А любовь в самом деле вольна…
А любовь в самом деле вольна,
Ничего нет на свете вольнее.
Даже в том, в ком возникла она,
Ни малейшей нет власти над нею.
Как рождается в душах она?
В каждом случае – тайна и тайна.
Так в реке возникает волна,
Неизбежна и столь же случайна.
Подведение итогов классного часа:
Представление презентации: «Любви все возрасты покорны»
про публікацію авторської розробки
Додати розробку