Комп’ютерне обладнання та основні операції

Тема уроку: Комп’ютерне обладнання та основні операції.

Мета уроку:

Мета з англійської мови:

• активізувати знання учнів за темою «Комп’ютерне обладнання та основні операції»;
• вдосконалювати знання, вміння та навички мовлення, читання за темою;
• формувати комунікативну компетенцію учнів;
• розвивати увагу, уяву, пам'ять;
• виховувати правильну позицію й погляди на проблеми, що стосуються користування комп’ютером, прищеплювати відповідальне ставлення до навчання, розширяти кругозір.

Мета з інформатики:

• закріпити навички виконання основних операцій з текстом: редагування (виправлення помилок, переміщення та копіювання фрагментів тексту) та форматування;
• повторити правила введення тексту;
• формування соціально-ділової компетенції учнів;
• виховувати охайне ставлення до робочого місця.

ТИП ЗАНЯТТЯ: бінарний (англійська мова – інформатика)

ОБЛАДНАННЯ: підручник з англійської мови 10 клас,  комп’ютери, проєктор, дидактичний матеріал.

ХІД УРОКУ

І.  ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВЛНОГО МОВЛЕННЯ

Привітання.

Good morning! Take your seats, please. Glad to see you in good health and mood! Today we are going to speak about using of the computers and their role in our life.

Бесіда з учнями.

Вчитель інформатики:

Сьогодні у нас з вами незвичайна зустріч так, як ми з вами зустрілись на занятті з англійської мови, але в кабінеті інформатики. Для продуктивної праці під час цього уроку вам необхідно пригадати правила поведінки у кабінеті інформатики та правила безпечного користування комп`ютером.

Вчитель англійської мови:

• Do you have a computer at home?

• How often do you use a computer?

• What do you use your computer for?

• Do you use a computer for preparing your home work?

 • Do you often surf the Internet?

• Do you do the online shopping via the Internet?

• Do you send and receive the e-mails?

• Do you find new friends?

• Do you enjoy your Computer Science lessons?

• Are you good at Computer Science?

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Інтерактивна вправа.

Вчитель англійської мови:

Look at the whiteboard, you can see a picture of computer. Let`s   identify the basic part  of a computer and refer them to the words below.

Вчитель інформатики:

Давайте пригадаємо з уроку інформатики, як називаються складові комп’ютера та їх функції.

Подання тексту для читання.

Вчитель англійської мови:

Now let`s read the text and translate.

Вчитель інформатики:

На вашому комп’ютері,  на робочому столі , у папці 10 класу є текстовий документ (Завдання 1). Ви повинні прочитати його та перекласти. При наведенні на виділені слова, ви можете дізнатися їх переклад . 

Вчитель англійської мови:

You have got 10 sentences about text, complete them.

Вчитель інформатики:

Для того щоб виконати дане завдання, вам потрібно відкрити текстовий документ (Завдання 2) і, використовуючи комбінації клавіш Ctrl+C та Ctrl+V доповнити речення.

Вчитель англійської мови:

Let`s check your anserws.

Фізкультхвилинка.

Вчитель інформатики:

А зараз давайте відпочинемо. У цій же папці відкрийте файл «ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА» та повторюйте рухи.

https://www.youtube.com/watch?v=Ksli61pE2SI

Активізація лексико-граматичних структур, пов’язаних з темою уроку.

Вчитель англійської мови:

Now you can see new words. You must translate these words and write into your vocabulary.

Вчитель інформатики:

Для того щоб виконати дане завдання, вам потрібно відкрити текстовий документ (Завдання 3) і додатково ви можете скористатися Google-перекладачем .

Вчитель англійської мови:

Let`s read these words and translate them.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Домашнє завдання.

Вчитель англійської мови:

For the next lesson you must do project  about Input and Output devices.

Вчитель інформатики:

Для виконання домашнього завдання ви повинні скористатися редактором презентацій PowerPoint.

Підведення підсумків уроку.

Вчитель англійської мови:

А зараз давайте зробимо завдання для підведення підсумків уроку та закріплення вивчених ЛО.

Вчитель інформатики:

Для виконання цього завдання ви повинні перейти за посиланням https://learningapps.org/13515916

Рефлексія

Вчитель інформатики:

Молодці! Ви дуже гарно впоралися з усіма завданнями, тому пропонуємо вам, скориставшись довільним графічним редактором для відображення вашого емоційного стану після сьогоднішнього уроку.

Дякуюємо за урок. На все добре!

Вчитель англійської мови:

Thank you for the lesson! Goodbye!