Комплект: СІКу для вчителя та зошит для учня. "Пауль Маар – «чародій сучасної дитячої літератури»"

Про матеріал

Пропоную комплект із зарубіжної літератури: СІК (схеми інтерактивних конспектів) та сторінки зошита для 5 класу. (в pdf; можна конвертувати у word)

СІК трансформується у зошит з друкованою основою для учня. Такі сторінки зошита я заготовляю для кожного учня на кожен урок, використовуючи аркуш паперу А-4, з полями по півтора сантиметра, з альбомною орієнтацією і розбиттям у дві колонки. Це дозволяє учневі брошурувати, вклеюючи сторінки у звичайний зошит, або вставляти в теку з файлами А-5.

Можна використовувати для інтерактивних уроків (див вебінар за 25 березня)

Перегляд файлу

СІК. Пауль Маар – «чародій сучасної дитячої літератури»

Неможливо написати для дітей,

якщо не заглиблюватися у власне дитинство

П. Маар

І. Знайомство з письменником (коротка презентація на основі розповіді вчителя) ІІ. Колективне складання радіальної діаграми Живопис + талант художника

Державна академія Винагороди

образотворчих мистецтв Німецька літературна

(Штутгарт); премія;

вчитель малювання; Премія братів Грімм;

Художник-ілюстратор викладач мистецтвознавства; Австрійська державна

ілюстратор книг, сценограф, фотограф премія; Почесна премія за весь

комп’ютерних ігор; (театр).

декоратор власних творчий доробок автора –

одна з найпрестижніших в вистав.

німецькій літературі.

13 грудня

1937 р. Дитячий письменник

повісті, оповідання, казки, п’єси;

автор близько 50 книг;

найбільш відомі – про

Сценарист Маленького Кенгуру,

сценарії для: Пауль Маар – пана Белло, Суботика; кіно, мюзиклів; цікава і сприяння Гете-

дитячих та багатогранна Інституту – лекції про дорослих теле- і особистість дитячу німецьку

радіо-п’єс. літературу в Японії,

Китаї, Єгипті, Франції.

Захоплення Перекладач

Актор музика; дитячої англійської

театр; настільний теніс. літератури на німецьку

кіно. мову в співпраці з

дружиною Неле.

ІІІ. Інформаційна пауза

Гете-Інститут — німецька громадська організація, метою якої є популяризація німецької мови за кордоном та підтримка міжнародної культурної співпраці різних

країн з Німеччиною.

IV. Робота з епіграфом

Під час Другої світової війни, коли батько Пауля пішов на фронт, мачуха перевезла хлопця до своїх рідних, що жили в іншій частині Німеччини. Її батько часто розповідав відвідувачам своєї корчми різноманітні історії «з продовженням». Саме ті оповідки збудили в юного Пауля потяг до читання й стали першим поштовхом до його майбутньої письменницької творчості.