Конспект Редьярд Кіплінг. «Мауглі». Історія хлопчика, якого виховали тварини, його дружба з ними. Сміливість, кмітливість, доброта Мауглі. Яскравість характерів персонажів-твари

Тема уроку: Редьярд Кіплінг (1865–1936). «Мауглі». Історія хлопчика, якого виховали тварини, його дружба з ними. Сміливість, кмітливість, доброта Мауглі. Яскравість характерів персонажів-тварин, утілення в них людських рис. Закони джунглів і цінності людського життя

Очікувані результати: Формулює тему та ідею почутого та/або прочитаного повідомлення (художнього тексту/медіатексту); визначає основну і другорядну інформацію, мікротеми, важливі деталі в художньому тексті/медіатексті; розповідає про власний емоційний стан, описуючи окремі відтінки настрою, почуттів, переживань, які виникли в результаті сприймання художнього тексту/медіатексту; регулює власні емоції під час художньої декламації.

Хід уроку

Організаційний момент.

Намалюйте в зошиті сонечко кольором свого сьогоднішнього настрою. Давайте ручками розгонимо всі хмарки негараздів, усміхнемося один одному і почнемо урок.

Вступне слово вчителя про Редьярда Кіплінга.

30 грудня 2023 року виповнилося 158 років від дня народження видатного англійського поета, письменника, юриста, ветеринаря, натураліста, мандрівника, військового та великого казкаря.

-          Які книги письменника вам відомі?

-          Які екранізації за творами Р. Кіплінга ви дивлися?

-          Що в них особливого?

Можна виділити головну рису характера письменника – любов до життя, до природи, до людей. Мало хто знає, що свастика аж до кінця 20-х років була символом Кіплінга, донині на старих книжках можна побачити цей знак – символ удачі в Індії. Але щойно нацисти в Німеччині піднесли свастику на свої знамена. Як Кіплінг заборонив її використання на своїх книжках.

Лауреат Нобелівської премії з літератури Джозеф Редьярд Кіплінг розповідає цікаву історію індійського хлопчика Мауглі, якого прихистила й виховала в джунглях вовча зграя. Сміливий і кмітливий Мауглі разом з вірними друзями переміг зажерливого Шер-Хана, підступних Бандар-логів і лютих Дгоулів — Рудих Собак. Це одна з тих вічних історій, що захоплюватиме і юних, і дорослих читачів у всі часи.

Розпочнемо свою мандрівку сторінками книги.

Коментоване читання твору ланцюжком.

-         Від імені Мауглі розкажіть, як хлопчик потрапив до вовчої зграї?

-         Які емоції відчувала дитина?

-         Опишіть, кого ви бачите на малюнку.

-         Що поєднує цих персонажів?

-         Як ви розумієте поняття дружби?

-         Як жилося Мауглі в джунглях? Хто ще, крім Багіри йому допомагав?

-         Розгляньте ілюстрацію

-         Як співіснують такі різні звірі (ведмідь, пантера, вовки)?

-         В чому сила людини?

-         Чи гуманними є закони джунглів?

-         Перегляньте наступну ілюстрацію і запишіть в зошит друзів і воргів Мауглі, зображених на картинці

-        

Пограємо в гру «Вірю – не вірю»

1. Хлопчика Мауглі назвала мати вовчиця Так/ ні?
2. Ракша означає турботлива, спокійна Так/ ні?
3. Шер-Хан сам хотів виховувати дитинча Так/ ні?
4. Багіра пожертвувала бика за життя хлопчика Так/ ні?
5. Всі в джунглях любили і поважали Табакі Так/ ні?
6. Шер-Хан був сильним, сміливим, справедливим тигром Так/ ні?

Рефлексія

Мікрофон

Ми сьогодні на уроці дізналися про…..

Мене вразило,,,,,,

Мені сьогодні на уроці було ………..

Як змінився мій настрій: в кращу чи гіршу сторони?

Домашнє завдання:

Створіть портрет Мауглі (словесний або за допомогою малюнка)