Конспект уроку на тему "Новий рік та Різдво"

3 клас   

Тема: Новий рік та Різдво

Мета: -  ввести нову групу слів  по темі „Новий рік  та Різдво”, повторити лексику по темі „Свята” активізувати тематичну лексику в читанні, мовленні , аудіюванні;

         -  розвивати пам’ять, перекладацькі здібності, самостійне логічне мислення, мовленнєві уміння, комунікативність;

         -  виховувати дружні стосунки в класі, інтерес до предмету, культури інших народів, любов до батьківщини.

Обладнання: підручник, тематичні малюнки, презентації, пісні.

Тип: урок застосування ЗУН

Структура уроку      

І. Організаційний момент. Привітання.  Початок уроку:

- Good morning, pupils! I am glad to see you. How are you? Take your seats. Let’s start our lesson.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.

- Look around, children. What unusual can you see in the classroom?

- A New Year Tree, greeting postcards, posts.

- You are right. That’s because we have a special theme today, New Year and Christmas. We shall speak about these holidays in Ukraine and Great Britain.

ІІІ. Введення в іншомовну атмосферу:

1. Мовна розминка. Do you know song about winter and holidays? Let’s sing together Jingle bells. (аудіо-відео уривок).

2. Фонетична зарядка: we should train some sounds to progress in pronunciation. Today we train th and ng. I have guests who will help us. Meet them!

Заходять Дід Мороз та Снігурка, які розповідають вірш : Listen, repeat and learn (p. 80, ex. 1)

New things to learn…

Учні разом повторюють вірш, звертаючи увагу на вимову

ІV.  Практика з читання. Впр. 2, с.80:

А). виконання перед текстових вправ:

1. Meet our guests, Ukrainians. They’ll tell you about winter holidays in Ukraine ( усні повідомлення учнів);
2. now we’ll read about Ukrainian winter holidays. But first we’ll check if you know topic words well. The task is odd one out (знайди зайве):  presents, postcards, flowers

toys, copy-books, balls

parents, dolls, friends

Б). читання тексту:

       I see you are  ready to read the text. I have the task for you while reading. I’ll make a mistake and you’ll try to find it. Be attentive! (читання тексту і пошук помилки);

В). виконання післятекстових вправ:

1). Let’s check if you have understood the text well. Agree or disagree. Впр.3, с. 81 ( тестова перевірка рівня сприйняття текста);

2). Перевірка в парах, порівняти з відповідями на дошці

V. Фізкультхвилинка: - Winter has a special weather for us. We often watch the weather forecast to know what to put on. Time to sing about the weather. Учні співають про погоду і виконують рухливі вправи.

VІ. Практика з  мовлення та аудіювання:

А). Переглянути презентацію «Рудольф»: Children, I’d like you to know about Santa’s reindeers.

Б). Мовлення:

1. діалогічне мовлення: Сhupa-Сhups TV presents: Interview with Rudolph:

- Hello.

- Hi!

- What’s your name?

- My name’s Rudolph.

- Can you fly?

- Yes, I can. I love it!

- What’s your job?

- I help Santa.

- What can you tell about Santa?

- He is kind. He loves children.

2. монологічне мовлення:

   1).- And here is our special guest. Meet Santa! (Santa’s speech).

2. -  I have invited English children to tell you about winter holidays in Great Britain. (children’s story)

В). Аудіювання пісні про Рудольфа: - Now let’s listen and learn a song about Rudolph:

1.переглянути необхідну для сприйняття лексику;

2. прослухати пісню, заповнюючи пропуски в тексті, відповідними словами;

3. заспівати пісню.

VІ. Узагальнення матеріалу уроку:

1). перевірка рівня сприйняття почутого та прочитаного:

- Work in groups. Lets check if you have remembered the differences between holidays in two countries. You have flesh cards to show. (робота з «сигнальними картками» - прапорцями:

Christmas is on December, 25 ( GB)

Christmas is on January, 7 (U)

Father Frost gives presents. (U)

Santa brings presents. ( GB)

People decorate their homes. ( GB)/ (U)

2).  Усні висловлювання учнів по темі уроку:

Tell us some words about Ukrainian and English traditions to celebrate Christmas and the New Year’s Day, please/

Х. Підсумки уроку. Did you like the lesson? Why?  Was it useful?

Х. Виставлення оцінок за урок: You were great! Your marks are…

ХI. Пояснення домашнього завдання: вчити лексику, пісні, написати лист Санті.

ХIІ. Завершення уроку:  The lesson is over. You may go. Goodbye.