Конспект уроку на тему: "Солі (середні), їх склад та назви"

Дата ___/____/____     Клас 8        

Урок 45

Тема: Солі (середні), їх склад, назви.

Цілі: Формування ключових компетентностей:

Математична компетентність;

Основні компетентності у природничих науках і технологіях;

Інформаційно-цифрова компетентність;

Соціальна та громадянська компетентності.

Формування предметних компетентностей: ознайомити зі складом та класифікацією солей; навчити складати назви солей за хімічними формулами та складати формули за їх назвами; навчити користуваися таблицею розчинності; формувати навички складання солей за назвою; розвивати логічне мислення ; виховувати інтерес до вивчення даної теми

Форми і методи:бесіда, пояснення, розповідь, гра, робота з комп'ютером.

Обладнання:ПС, таблиця розчинності.

Тип уроку:комбінований.

Девіз: «Єдиний шлях , що веде до знань – це діяльність»

Хід уроку.

І. Організаційний момент.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

 Гра «Третій зайвий» :

А)HCl, HNO₃,H₂SO₄.

B) H₂S, HF, H₃PO₄,  B) H₂CO₃, H₂S, H₂SiO₃…..

Під час гри діти повторюють назви кислот і їх класифікацію.

ІІІ.Вивчення нового матеріалу.

І.Розповідь вчителя про те, де ми зустрічаємося із солями.

Наводяться приклади і записуються формули  солей.

2. Класифікація солей .

Приклад змішаної солі Pb F Cl – плюмбум(ІІ) фторид хлорид.

Більшість подвійних і змішаних солей малорозчинні у воді.

3. Номенклатура середніх солей. – це правило складання назв солей  .Середня сіль- складна речовина , що складається із атомів металу і кислотного залишку.

                                               _{х         у}    

Загальна формула солі    Ме_х Кз_у       

4. Робота з таблицею.

5. Тренувальні вправи на складання формул солей.

Напишіть такі формули: калій сульфат, цинк нітрат, ферум(ІІІ) хлорид, магній ортофосфат, літій карбонат, алюміній сульфат, Купрум(ІІ0 нітрат…..

ІV.Узагальнення вивченого.Бесіда.

Наскрізна змістова лінія. Екологічна безпека і сталий розвиток

Підприємливість і фінансова відповідальність

Творча задача.

Основним компонентом крейди, вапняку, мармуру входить кальцій карбонат.

1. Напишіть формулу цієї солі.
2. Вкажіть валентність кислотного залишку.
3. Знайдіть масову частку Кальцію у солі.
4. Вкажіть масу 3 моль солі.
5. Де в нашому районі знаходяться поклади вапняку?
6. Як вплинуло на середовище добування вапняку?

1. Узагальнення й систематизація знань.

Гра « Знайди помилку». Na₃SO₄ ,Al(NO₃)₂, K₂Cl …

V.Домашнє завдання .

1. Опрацювати параграф 26, завдання 198, 200, 203*..

2. Написати 10 формул солей, утворених різними кислотами.

VІ. Підсумок уроку.

Список використаних джерел :

1. Хімія.7 - 9 класи – Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Хімія. 7-9 класи (оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 № 804. (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programi-5-9-klas-2017.html)

2. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти,— К.; Ірпінь, 2004,— 176 с.

3. Державний стандарт  Постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти».

4. Савчин М. М., Ковальчук Н. І. Хімія. Вимірник навчальних досягнень. Діагностично-тренувальні завдання. 9 клас,— Л.: ВНТЛ-Класика, 2004,— 336 с.

5. Ярошенко О. Новицкая В. И. Задания и упражнения по химии: Учебное пособие для средних школ,— К.: Станица, 1997,— 180 с