Виявлення Карбону, Гідрогену і Хлору в органічних речовинах
Міністерство освіти і науки України
Харківський державний автомобільно-дорожній коледж
Лозівська філія
Методична розробка
відкритого заняття
«Виявлення Карбону, Гідрогену і Хлору
в органічних речовинах»
з дисципліни «Хімія»
Лозова 2017
Міністерство освіти і науки України
Харківський державний автомобільно-дорожній коледж
Лозівська філія
Методична розробка
відкритого заняття
«Виявлення Карбону, Гідрогену і Хлору
в органічних речовинах»
з дисципліни «Хімія»
Розробив викладач:
Жук Н.І.
РОЗГЛЯНУТО ТА ПОГОДЖЕНО
на засіданні циклової комісії
загальноосвітніх дисциплін
протокол №___ від «__» ______ 20__ року
голова циклової комісії _______ В.В. Шарий
Навчально-методична картка
Практична робота
|
Дисципліна: |
«Хімія» |
|||
|
Тема заняття: |
Виявлення Карбону, Гідрогену і Хлору в органічних речовинах |
|||
|
Мета заняття: |
|
|||
|
навчальна – |
навчити студентів визначати у лабораторних умовах Карбон, Гідроген і Хлор в органічних речовинах, удосконалити вміння встановлювати елементарний склад речовин |
|||
|
розвиваюча – |
закріпити вміння студентів вести спостереження під час виконання експерименту й робити самостійно узагальнюючі висновки; розвивати вміння працювати з ПК; |
|||
|
виховна – |
виховувати у студентів інтерес до даної дисципліни. |
|||
|
|
|
|||
|
Вид заняття: |
практична робота |
|||
|
Тип заняття: |
заняття-практикум |
|||
|
Міждисциплінарний зв’язок: |
«Екологія», «Біологія» |
|||
|
Дидактичне забезпечення: |
ПК, таблиці, схеми, довідник, енциклопедія |
|||
|
Література: |
1. Корчинський Г.А. Хімія. – Вінниця, 2002. –525с. 2. Телегус В.С. та ін. Основи загальної хімії. –Львів: Світ, 2000. –424с. 3. Григор’єва В.В., Самійленко В.М., Сич А.М. Загальна хімія.–К.: Вища шк., 1991. –431с. 4. Гольбрайх З.Е., Маслов Е.И. Сборник задач и упражнений по химии. – М.: Высш. школа, 1997. –384с. 5. Глинка Н.Л. Общая химия.– Л.: Химия, 1988. –702с. 6. Хомченко І.Г. Загальна хімія./Пер. з рос. М.Д.Михайлової.– К.: Вища шк., 1993.– 424с. 7. Романцева Л.М., Лещинская З.Л., Суханова В.А. Сборник задач и упражнений по общей химии.– М.: Высш шк., 1991.– 288с. 8. Каличак Я.М., Кінжибало В.В. та ін. Хімія. Задачі, вправи, тести.–Львів: Світ, 2001. –289с |
|||
Зміст заняття
І Організаційний момент:
- привітання з групою;
- перевірка присутніх на занятті;
- оголошення теми та мети заняття;
- проведення з інструктажу з проведення практичної роботи та правила безпечного проводження під час роботи на ПК.
ІІ Актуалізація опорних знань
Бесіда:
- Що ви розумієте під якісним та кількісним складом речовини?
- Який якісний склад у вуглеводнів?
- Які речовини називають галогеноводнями?
- Назвіть правила безпеки під час роботи з нагрівними приладами, кислотами.
ІІІ Мотивація навчальної діяльності
ІV Сприйняття й засвоєння нових знань:
План
- Проведення практичної роботи №1.
- Домашнє завдання.
- Підбиття підсумків заняття.
Хід заняття
ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ
«Виявлення Карбону, Гідрогену і Хлору в органічних речовинах» (додаток 1).
Студентам пропонується зайняти місце біля ПК та виконати практичну роботу.
ДОМАШНЯ РОБОТА
- Повторити матеріал за темою: «Насичені вуглеводні».
- Скласти таблицю, яка б узагальнювала відомості про насичені вуглеводні за схемою:
- властивості вуглеводнів;
- приклади хімічних рівнянь;
- застосування.
ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ ЗАНЯТТЯ
Студентам пропонується висловити враження щодо досягнення мети на занятті та емоції отримані від роботи на занятті.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку