Конспект уроку"Рослини восени"

За Типовою освітньою програмою для закладів загальної середньої освіти

під керівництвом Савченко О.Я

1 клас НУШ

Інтегрований курс «Я досліджую світ»

За підручником «Я досліджую світ» Н. Бібік, Г. Бондарчук

Урок № 11

Тема. Рослини восени

Мета. Розширювати та уточнювати знання дітей про зміни у житті рослин з приходом осені; вчити дітей поводження під час прогулянки та виконання спостережень, милуватися природою; розвивати увагу, допитливість; виховувати любов до природи рідного краю.

Очікувані результати:

Розрізняє  предмети неживої і живої природи.

Розуміє про різноманітність живих організмів.

Встановлює найпростіші взаємозв’язки у живій і неживій природі, між живими організмами і навколишнім середовищем.

Виконує найпростіші правила поведінки в природі

Фіксує результати досліджень.

Обладнання: мультимедійний комплекс, кольорові олівці, «Книжечка осені».

І. Ранкове коло

1. Вітання.

(Діти утворюють коло)

Вправа «Рукостискання» (діти по черзі тиснуть руку один одному і вітаються)

• Доброго осіннього ранку, Богдане!....

2. Вправа «Плесніть у долоні»

- Плесніть у долоні, у кого на дане запитання буде стверджувальна відповідь.

• Хто був у осінньому лісі?
• Хто збирав осіннє листя?
• Хто допомагав згрібав у дворі осіннє листя?
• Хто бачив як білочка запасає горішки на зиму?
• Хто бачив як пташки відлітають у теплі краї?
• Хто збирав грибочки у лісі?
• Хто хоче піти на прогулянку?

3. Щоденні новини

Ми сьогодні підемо на прогулянку і познайомимося зі змінами, які відбулися в житті рослин з приходом осені

ІІ. Інструктаж про правила поведінки та завдання для спостереження під час прогулянки

ІІІ. Прогулянка. Спостереження за змінами в рослинному світі (дерева, трава, квіти). Кожен учень принесе листочок з якогось дерева.

Підводимо підсумки (робимо висновок): на деревах листя почало змінювати колір; трава посохла; на горобині, калині та шипшині достигли ягоди; на квітниках ще квітнуть осінні квіти.

ІУ. Вправа «З якого дерева листочок»

У. Робота у «Книжечці осені»

• Намалюйте те, що вам найбільше запам’яталося під час прогулянки.

(Під час роботи звучить мелодія «Осінь, осінь, ти ласкава казка»

https://www.youtube.com/watch?v=leJC7CWZw9Y)

УІ. Фізкультхвилинка для очей (ведемо очима за листочком у руках вчителя)

Осінь по узліссі фарби розлила,

По листі тихенько пензлем поводила.

Пожовкла ліщина, зашарілися клени,

В пурпурі осики, тільки дуб зелений.

• Не шкодуйте літа, - осінь утішає,-

Подивіться: осінь все в золото вдягає.

УІІ. Робота у зошиті з друкованою основою, с. 11

1. Познач дерево, з якого впав листок. Назви зображені дерева

2. Розфарбуй осінній букет

УІІІ. Представлення творчих робіт учнів (розмальованих букетів)