Тема. Додавання анімаційних ефектів до об’єктів слайда.

Мета: ознайомити учнів зі способами додавання ефектів анімації для динамічного показу презентації; формувати вміння додавати анімаційні ефекти; розвивати алгоритмічне та логічне мислення, вміння порівнювати, виділяти головне, робити узагальнення та висновки; розвивати пізнавальну, комунікативну та інформаційну компетентності; виховувати наполегливість у досягненні мети, культуру навчальної праці, позитивне ставлення до навчання через мотивацію пізнавальної діяльності шляхом розкриття практичного значення теми.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютер, мультимедійний проектор, інструкції з ТБ в кабінеті інформатики, роздруковані інструкції та картки із завданнями.

Програмне забезпечення: операційна система Windows, система опрацювання презентацій PowerPoint.

Структура уроку:

Оформлення кабінету:

• Проектор, підключений і налаштований на демонстрацію.
• Усі демонстраційні презентації завантажені та знаходяться в згорнутому стані.
• На учнівських партах розкладені інструкції з поясненням нового матеріалу.
• На комп’ютерних столах знаходяться картки із завданнями.
• Під клавіатурою розташовані смайлики настрою (по 3).

Хід уроку

І. Організаційна частина

(Учні заходять до класу, вітаються та сідають за свої робочі місця.)

ІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь

Учитель: Спочатку ми пригадаємо те, що вже знаємо. Для цього ми проведемо невеличке комп’ютерне тестування, яке триватиме максимум 5 хвилин. Натисніть Enter, щоб його розпочати, та після відповіді на останнє запитання покличте мене для занесення вашої оцінки в оціночний аркуш.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

Демонстрація кращої презентації з минулої практичної роботи «Розробка слайдової презентації», в якій відсутні анімаційні ефекти.

Бесіда.

• Як ви гадаєте у щойно переглянутій презентації реалізовані всі можливості щодо її оформлення? (ні, не вистачає рухомих об’єктів, які привертають увагу глядача)
• Яка тема нашого сьогоднішнього уроку та що нового ми дізнаємося і навчимося на уроці? (Тема: «Додавання анімаційних ефектів до об’єктів слайда»;  дізнаємось як об’єктам слайда надати ефектів анімації та як надати ефект при переході до іншого слайда і навчимось це робити).

ІV. Мотивація навчальної діяльності

Учитель: Сучасний світ вимагає від людини більше ініціативи, самостійності, загальної компетентності. Щоб утриматись на ринку праці, потрібно вміти швидко та якісно використовувати комп’ютер і його можливості. Гарним прикладом цього є використання презентацій для ілюстрування доповідей, рекламних повідомлень, для демонстрації проектів.

Отже, слід вміти створювати досконалі, цікаві та яскраві презентації, які будуть привертати увагу слухачів до заголовків, текстів та інших об’єктів. А це можна зробити, застосувавши анімаційні ефекти.

V. Вивчення нового матеріалу

Розповідь вчителя за таким планом:

1. Що можуть супроводжувати анімаційні ефекти? (зміну слайдів, появу та відображення об’єктів слайда)
2. Анімаційні ефекти зміни слайдів.
3. Додавання анімаційних ефектів до об’єктів слайда.
4. Рух об’єктів за заданими траєкторіями.
5. Зміна порядку ефектів.
6. Видалення ефекту.
7. Зміна параметрів ефекту.

На партах лежать роздруковані інструкції (Картка 1)

Картка 1

1. Встановлення ефекту при переході до наступного слайда: Показ слайдов / Переход слайда / обрати ефект та встановити його параметри..
2. Додавання анімаційного ефекту до об’єкту слайда: Показ слайдов / Настройка анимации / обрати ефект та встановити його параметри..
3. Видалення анімації: Показ слайдов / Настройка анимации / Нет эфекта.
4. Зміна порядку ефектів: Показ слайдов / Настройка анимации / обрати ефект та задати його порядок.

VІ. Закріплення нових знань

Учитель: На робочому столі ви маєте презентацію на два слайди (Гарний день.ppt).  Відкрийте презентацію. На кожному комп’ютерному столі лежить завдання, яке потрібко виконати за 3-5 хв. (Картка 2).

Картка 2

1. Відкрити файл Гарний день.ppt.
2. Додати до кожного об’єкту слайда будь-який анімаційний ефект.
3. Задати на власний розсуд анімаційні ефекти при переході до слайда.
4. Зберегти файл під тим самим ім’ям у найзручнішому для показу форматі.

VІІ. Застосування набутих умінь і навичок

Учитель: На робочому столі ви маєте презентацію на три (Дизайн.ppt).  Відкрийте презентацію. На кожному комп’ютерному столі лежить завдання, яке потрібко виконати за 15 хв. (Картка 3).

Картка 3

Початковий рівень.

1. Відкрити файл Дизайн.ppt.

2. Додати до кожного об’єкту слайда будь-який анімаційний ефект.
3. Задати на власний розсуд анімаційні ефекти при переході до слайда.
4. Зберегти файл під тим самим ім’ям.

Середній рівень

1. Відкрити файл Дизайн.ppt.

2. Додати до кожного заголовку слайда анімаційний ефект Спираль.
3. Додати до кожного текстового блоку анімаційний ефект Вылет снизу.
4. Задати при переході до слайда анімаційний ефект Прямоугольник наружу.
5. Зберегти файл під тим самим ім’ям форматі.

Достатній рівень

1. Відкрити файл Дизайн.ppt.

2. Додати до кожного заголовку слайда анімаційний ефект Спираль з появою  по словам автоматично через 1 сек після попереднього.
3. Додати до кожного текстового блоку анімаційний ефект Вылет снизу з появою  всё вместе поабзацам автоматично через 1 сек після попереднього.
4. Задати при переході до слайда анімаційний ефект Прямоугольник наружу із швидкістю середня, зі звуком Бластер автоматично через 1 сек.
5. Зберегти файл під тим самим ім’ям у найзручнішому для показу форматі.

Високий рівень

1. Відкрити файл Дизайн.ppt.

2. Додати до кожного слайда анімаційні ефекти згідно зразка, що демонстується на дошці за допомогою проектора.
3. Зберегти файл під тим самим ім’ям у найзручнішому для показу форматі.

VІІІ. Підбиття підсумків уроку

Гра «На уважність».

(За наявності часу)

Хто найкраще визначить ефекти анімації даної презентації? (Демонстрація презентації).

Учитель: Таким чином, головною метою даного уроку було навчитися додавати анімаційні ефекти до об’єктів слайда та при переході до слайда.

• Чи досягли ми мети?
• Які труднощі виникали у вас під час роботи?

IX. Рефлексія

Учитель: Я хочу дізнатися, який у вас зараз настрій? Для цього виберіть один смайлик, що відповідає вашому настрою в цей момент, з тих, які лежать під клавіатурою, та підніміть вгору, щоб я побачив, чи посміхаєтесь ви.

Х. Повідомлення домашнього завдання

Учитель: Вашим домашнім завданням буде створення презентації про нашу школу. Це завдання довгострокове і розраховане на 4 тижні. Потрібно підібрати матеріал, написати текст, підібрати фото, відео та музику. При цьому ви повинні якнайцікавіше розказати на слайдах про школу, педагогічний колектив, різні сторони життя школи.