Конспект уроку з математики 4 клас

Тема. Розв’язування задач пов’язаних з визначенням маси.

Мета. Навчальна: удосконалювати вміння додавати та віднімати іменовані числа розв’язуючи задачі пов’язані з одиницями маси.

Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу, обчислювальні навички, вміння аналізувати.

Виховна: виховувати наполегливість, інтерес до математики, вміння працювати в колективі.

Тип уроку: узагальнення та систематизація знань. Обладнання: зошит, картки із завданням, презентація.

 Привітання. Слайд

Уже дзвінок нам дав сигнал:

Працювати час настав.

Тож і ми часу не гаймо

Роботу швидко починаймо.

До нас сьогодні завітали гості

Повернімося обличчям до гостей

І лагідно промовимо «Добрий день!» 

 Психологічний настрій. Слайд

 Мені приємно бачити сьогодні у класі розумні, усміхнені, кмітливі, допитливі оченята моїх учнів. Я впевнена, що ви налаштовані на дуже цікаву і плідну роботу.З  яким же настроєм ви сьогодні прийшли? Уявіть свій настрій як сніжинку. Це може бути сніжинка яка танцює у повітрі – легка, радісна; сніжинка яка летить у хуртовині – збуджена, занепокоєна; сніжинка, яка тихо падає на землю – спокійна; сніжинка, яка танцює разом з іншими сні жинками відчуваючи єдність, дружелюбність. Візьміть сніжинку і покажіть на ній свій настрій.

.Давайте зарядимось позитивом, а щоб це зробити усміхніться кожен сам до себе, усміхніться до мене, поділіться гарним настроєм з товаришем. . Я б дуже хотіла, щоб такий настрій у вас був до кінця уроку.

•          Діти , що у вас асоціюється зі словом зима. Всі ми взимку чекаємо якоїсь чарівної казки, різдвяних подарунків, якогось дива, коли здійснюються наші бажання. Найулюбленіші зимові свята дітей  це день Святого Миколая та Різдво. Сьогодні ми з вами потрапимо у зимову майстерню Санти, допоможемо зібрати подарунки до різдвяних свят. Слайд
•          Тема нашого уроку: розв’язування задач пов’язаних з визначенням маси. На уроці ми закріпимо вміння додавати і віднімати складені іменовані числа розв’язуючи задачі на визначення маси.

Усні обчислення. Слайд

-Назвіть одиниці вимірювання маси.

- Побудуйте з цеглинок Лего-вежу розмістивши іменовані числа у порядку зростання.

3кг     4000г     300кг      4ц        3т         5000кг     слайд

•          До 2кг300г додати 1кг400г 
•          Від 4кг відняти 1кг500г
•          До 3кг200г додати 800г
•          Від 5кг500г відняти 2кг600г
•          Каліграфічна хвилинка. Слайд
•          Подивіться на записані цифри.
•          Запишіть найбільше число, яке можна утворити із цих цифр;
•          найменше число ;
•          останнє число зменшіть на два десятки ;
•          останнє число збільшіть на три сотні;
•          Яке число отримали? Дайте характеристику числа

Робота в групах. Слайд

•                      Ми потрапили до зимової майстерні Санти. Погляньте скільки помічників працює у майстерні.  І ми допоможемо збирати подарунки. Для цього використаємо наші вміння додавати і віднімати  іменовані числа.
•          Кожна група отримала мішок для подарунків і набір подарунків з вказаною масою. У мішок можна покласти тільки 5кг. Обміркуйте, які подарунки ви можете скласти в мішок. Для цього вам потрібно обчислити масу подарунків.
•          (Кожна група презентує свій мішечок)
•          Дякую, що допомогли зібрати подарунки. Але які ж зимові свята без мандаринів та апельсинів. Додамо їх до подарунків розв’язавши задачу.

 Робота над задачами.

Задача Слайд

      Маса ящика з мандаринами 24 кг 985 г, а з апельсинами - 13 кг 653 г. На скільки мандарини важчі за апельсини?  Яка маса цих двох ящиків?

 ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

  ЗАДАЧА. Слайд

У майстерні Санти є три коробки з іграшками. Маса першої коробки – 23 кг 200 г, маса другої – на 11 кг 140 г більша, а маса третьої –

на 8 кг 530 г менша, ніж маса першої і другої коробок разом.

Яка маса трьох коробок? ЯКА МАСА ТРЕТЬОЇ КОРОБКИ?

•          Про що йде мова в цій задачі?
•          Що дано в задачі? Що запитується? Чи можемо ми  знайти масу трьох коробок? Чому?
•          Подивіться на скорочений запис задачі. Складіть план розв’язання задачі.

ЗАДАЧА . Слайд

•          Сани Санти, завантажені подарунками важать 2 т 500 кг. Без подарунків вони важать 860 кг.  Яка маса  подарунків?
•          Щоб дізнатися масу подарунків яку дію потрібно виконати?

  ЛОГІЧНЕ ЗАВДАННЯ. Слайд

Сніжинка – 18: 2 = 9,   сніговик  - 27:9 = 3      хмарка  - 24:3= 8

9 + 3 + 8 = 20

•                      Всі завдання виконали, сани Санти полетіли розвозити різдвяні подарунки дітям. А ми з нетерпінням будемо чекати Різдвяних свят.
•                      Чи було вам цікаво на уроці?
•                      Які завдання вам сподобалось виконувати?
•                      Над якими завданнями довелося більше потрудитися?
•                      Скажіть, будь ласка, чи можемо ми знання отримані на уроці застосувати в повсякденному житті? Де саме?
•                      Повернімося до наших сніжинок, оцініть ,чи змінився ваш настрій.
•                      Що з сніжинкою сталося під час уроку? Чи знайшла вона свій спокій,  стала частинкою нашого уроку?
•                      Візміть карточку «Мій успіх» і оцініть свою роботу на уроці.