Тема: Додавання та віднімання іменованих чисел.
(Для дітей з особливими потребами)
Мета: ознайомити учня з прийомами письмового додавання і віднімання іменованих чисел, виражених в одиницях вимірювання довжини і маси; закріплювати вміння розв'язувати задачі; розвивати уважність; виховувати інтерес до предмета.
ХІД УРОКУ
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
ІІ. Перевірка домашнього завдання

2) Повторення таблиць одиниць вимірювання довжини і маси.
ІІІ. Актуалізація опорних знань та умінь.
Бесіда з учнем.
Розглянемо карту нашої місцевості. Вона незвичайна. Це карта Національного природного парку “Деснянсько-Старогутський”.
Національний природний парк “Деснянсько-Старогутський” створений 23 лютого 1999 року. Розташований на крайній півночі України у Середино-Будському районі Сумської області. Площа – 16214,36 га. З цих земель 7271,86 га надано парку у постійне користування, в тому числі земель лісового фонду - 7232,2 га.
Довідка:НПП “Деснянсько-Старогутський” активно працює над розвитком дитячого екологічного руху та підвищенням рівня екологічної свідомості громадян Середино-Будського району.
У зимовий період разом з усіма бажаючими проводять Великий зимовий облік птахів та обліки ссавців на території Старогутської частини НПП “Деснянсько-Старогутський”. Піклуючись про збереження водно-болотних угідь, розширюємо знання місцевих жителів про важливість відтворення та охорону водно-болотних угідь на території біосферного резервату “Деснянський”.
Давайте познайомимося з деякими представниками нашої місцевості, які занесені до Червоної книги.
Зубр
Вага: 980кг 459г
Звичайна рись
Вага: 22кг 789г
Видра
Вага: 9кг 247г
Заєць-біляк
Вага: 4кг250г
Давайте поставимо такі запитання.
– На скільки заєць легше від видри?
– Скільки будуть важити рись та видра разом?
– Обчисліть масу всіх тварин разом.
Для того щоб відповісти на питання, потрібно додати або відняти вагу тварин.
IV. Пояснення нового матеріалу
Додавати іменовані числа можна двома способами:
– додавати й віднімати так, як вони записані;
– замінити кожне число меншими одиницями вимірювання довжини або маси й виконати дії.
V Фізкультхвилинка
VІ РОЗВИТОК МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ.
– На скільки заєць легше від видри?
– Скільки будуть важити рись та видра разом?
– Обчисліть масу всіх тварин разом.![]()
2.Робота за малюнками.
А) Яка відстань між мурашками? Кому ближче до місця зустрічі? На скільки сантиметрів?
Б)На скільки тигр вище від зайця?
3.Розвязати приклади.
Знайди значення виразів.
4 т 3 ц – 2 т 7 ц
5 кг 408 г + 7 кг 233 г
6 км 47 м + 5 км 761 м
9 м 67 мм – 4 м 438 мм
3 км 27 м – 1 км 245 м
12 т 270 кг + 63 т 240 кг
V ІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Завдання 437; 438 (с. 70).
VIІІ. ПІДСУМОК УРОКУ
– Як можна додавати й віднімати числа, які виражають одиниці довжини і маси?