Тема. Спорт

Підтема. Українські спортсмени

Мета: вчити розповідати про українських спортсменів; вчити робити короткі повідомлення про  спорт та спортсменів; розвивати навички мовлення, сприймання на слух; виховувати   інтерес до спорту, іноземної мови.

Тип уроку: комбінований

Методи і прийоми: вправи «Закінчи речення», «Ланцюжок»,  робота у групах 

Обладнання: комп’ютерна презентація «Українські спортсмени», текстu для   aудіювання, підручник «Німецька мова,6 клас» С.Сотникова,Г. Гоголєва

 

Stundenablauf

І. Beginn der Stunde

1.Organisatorisches

2.Begrüssung

3.Gespräch

L.: Wie geht es euch? Was ist Neues in der Klasse? In der Schule? Welches Thema lernt ihr in Deutsch? Was macht ihr in Sport? Was meint ihr über  Sport?

II. Hauptteil der Stunde

1.Kontrolle der Hausaufgabe

L.: Was habt ihr für heute gemacht? Wer möchte antworten?

2.Aktivierung der Vorkenntnisse

Übung „ Ergänz den Satz“

L.: Ski, Schlittschuh, Eiskunstlauf sind (Wintersportarten).

Das königliche Spiel ist (Schach).

 Fuβball hat viele ( Fans).

Man muss Sport treiben, um  (gesund zu sein).

H.Bessonowa, J.Klotschkowa, A. Bondarenko sind (ukrainische Sportlerinnen).

3.Mitteilung des Themas

L.: Unser Thema ist „ Ukrainische Sportler“. Wir werden lernen, über unsere Sportler zu erzählen.

4. Motivation

L.: Sind ukrainische Sportler genauso bekannt wie deutsche?

5. Hörverstehen

L.: Hört zu und sagt, welcher Sport ist das?

Diese Sportart ist sehr populär und hat viele Fans, besonders in Europa und Südamerika. Die Weltmeisterschaften finden nur einmal in 4 Jahren statt. Jede Schule und jede Stadt hat eigene Mannschaften. 11 Sportler spielen in der Mannschaft und sollen mit einem Ball in das Tor schieβen.                    (Fuβball)

 

Viele Leute haben die Sonne, Meer und Geschwindigkeit am liebsten. Das ist eine Sportart für sie. Zuerst liegst du auf dem Brett und wartest auf eine richtige Welle. Dann stehst du auf und sollst jetzt ganz gut balancieren, sonst fällst du ins Wasser.

(Surfen)

Diese Sportlerinnen sind in ihren kurzen weiβen Röckchen sehr attraktiv. Sie treten auch oft in der Werbung auf! Sie nehmen an den Wettkämpfen des „Groβen Helm“ teil und gewinnen viel Geld. Aber ihre Arbeit ist sehr anstrengend, weil man sich so viel bewegen und dabei auf den kleinen Ball aufpassen soll.                (Tennis)

 

Diese Sportart hat die meisten Fans in Amerika. Die groβen, starken, schwarzen Amerikaner sind Stars in solchen Mannschaften, wie Los Angeles Lakers oder Boston Celties. Aber auch in Europa spielt man gern dieses Ballspiel.  (Basketball)

 

Man tanzt auf dem Eis zu der schönen Musik, man macht entzückende Pirouetten und komplizierte Sprünge: Doppelaxel, Doppellutz usw. Die deutschen Sportler haben mehrmals bei diesen Wettkämpfen gewonnen.                    (Eiskunstlauf)

L.: Antwortet auf die Fragen! Welche berühmten Sportler in Tennis, Basketball, Eiskunstlauf, Fuβball, Surfen kennt ihr?

6. Grammatik

L.: Merkt euch, wo das Verb im Temporalsatz steht!

Kettenspiel

L.: Sagt einen Satz mit „ wenn“. Beginnt so „Wenn ich Sport treibe,…“

7.Lesen

L.: Seht euch eine Präsentation über ukrainische Sportler an!

Gruppenarbeit

L.: Arbeitet in Gruppen! Nach der Präsentation muss man eine Information vorbereiten. Für die Jungen ist Aufgabe eine Erzählung über ukrainische Sportler zu schreiben, für die Mädchen – über ukrainische Sportlerinnen.

8. Sprechen

L.: Eure schriftliche Arbeit ist fertig. Ein Vertreter aus der Gruppe liest eine Erzählung vor und demonstriert Fotos der Sportler. Die Schüler aus der zweiten Gruppe stellen die Fragen.

Z.B. Wie heisst  der Präsident des Nationalen Olympischen Komitees der Ukraine? Kennt ihr die bekannten Sportler deiner Heimatstadt? Wer ist dein Lieblingssportler oder deine Lieblingssportlerin?

III. Schlussteil der Stunde

1.Zusammenfassung

L.: Ihr habt viel über deutsche Sportler erfahren und über unsere  auch. Antwortet auf meine Frage : Sind ukrainische Sportler genauso bekannt wie deutsche? Begründet kurz eure Meinung! Nehmt notwendige  Wendungen zur Hilfe!

2.Bewertung. Hausaufgaben

L.: Ihr habt gut gearbeitet.  Ich denke, ihr könnt über unsere Sportler auf Deutsch erzählen. Ihr bekommt gute Noten …

Eure Hausaufgabe ist Übung 5 S. 100

Auf Wiedersehen!