Конспект уроку з німецької мови

у 8 класі на тему:

 

“Безпека на дорозі – безпека життя”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мета:

Навчальна: ознайомити учнів з назвами знаків дорожнього руху, повторити правила поведінки на дорозі, вчити учнів називати дії на проїжджій частині, вживаючи нові лексичні одиниці та модальне дієслово «dürfen».

Розвиваюча: розвивати в учнів пізнавальні здібності, вміння співпрацювати в групі.

Виховна: виховувати обережність, культуру поведінки на дорозі.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: зошит, словник, картки з завданнями, знаки дорожнього руху.

STUNDENVERLAUF

І. ANFANG DER STUNDE.

1. Organisation der Stunde. Begrüßung.

L: Steht auf, bitte! Guten Morgen, Kinder. Setzt euch, bitte! Ich freue mich euch zu sehen. Wer hat heute Klassendienst? - Sch: Ich habe heute Klassendienst. L: Wer fehlt heute? - Sch: Heute fehlen … L: Danke.

2 . Zielorientierung.

Also, wir beginnen unsere Stunde! Das Thema unserer Stunde heiβt «Sicherheit auf der Straße». Heute werden wir über die Regeln der Fußgänger sprechen.

3. Mundgymnastik.

Aber zuerst antwortet auf die Fragen.

1. Welche Verkehrsmittel gibt es in einer Großstadt?

In einer Großstadt gibt es verschiedene Verkehrsmittel.

2. Wo sollt ihr über die Straße gehen?

Wir sollen über die Straße am Fußgängerübergang gehen.

3. Seht ihr zuerst nach rechts oder nach links?

Wir sehen zuerst nach links .

4. Bei welchem Licht halten die Autos?

Die Autos halten bei rotem Licht.

ІІ. HAUPTTEIL DER STUNDE.

1.Lexikarbeit.

Und jetzt öffnet bitte eure Hefte und schreibt das Datum auf. Schreibt das Thema „Sicherheit in der Straße“.

Machen wir den Wort-Igel.

Schreibt die Wörter zum diesen Thema.

Kreuzung - перехрестя

überqueren Sie die Straße - перейти дорогу 

Ampel – світлофор

Fußweg – пішохідна доріжка   

Fußgängerbrücke – наземний перехід

Fußgängerübergang -  пішохідий перехід

die Bewegung von Fußgängern ist verboten – перехід пішоходів заборонено

die Bewegung auf dem Fahrrad ist verboten – рух велосипедистів заборонено

unterirdischen Fußgängerüberweg – підземний перехід

Und jetzt hört zu und sprecht mir nach.

2. Grammatikarbeit.

Erinnern wir uns an die Verben dürfen.

Форми дієслова dürfen– «можна» у теперішньому часі:

 ich darf                            wir dürfen

du darfst                           ihr dürft

er, sie, es darf                   sie dürfen         

3. Gruppenarbeit.

Und jetzt arbeitet in Gruppen. Verbindet richtig. Wisst ihr die Verkehszeichen?

     Fußweg

     Fußgängerübergang

    die Bewegung von Fußgängern ist verboten

    die Bewegung auf dem Fahrrad ist verboten

   Fußgängerbrücke

   unterirdischen Fußgängerüberweg

4. Lesen.

Lies und male die Ampel.

Die Ampel ist  grün.  - Sie dürfen gehen.

Die Ampel ist rot. - Sie bleiben stehen.

5.Sprechen.

Und jetzt sagt die Regeln.

Man soll die Straße ei grün überqueren.

Wir müssen uns an die Sicherheit in der Straße erinnern.

Vergessen wir die Verkehsregeln nicht.

ІІІ. SCHLUSSTEIL DER STUNDE.

1. Hausaufgabe.  Zu Hause müsst ihr die neue Wörter lernen. Also, schlagt bitte eure Tagebücher auf und schreibt die Hausaufgabe auf.

2. Zusammenfassung.  

L: Ihr habt heute sehr gut gearbeitet. Sagt mir, war die Stunde interessant? Was habt ihr Neues gelernt? Was könnt ihr jetzt? Was bedeutet dieses Zeichen?

3. Bewertung. Ihr seid heute sehr fleißig. Ihr bekommt solche Noten... Gebt mir bitte eure Tagebücher!

4. Abschied. Steht auf, bitte! Ich danke euch für die Arbeit. Die Stunde ist zu Ende. Ihr seid frei. Auf Wiedersehen.