Конспект уроку з теми "Шкільне життя"

School life                                              lesson                                                  Form 3

мета:

• навчальна: закріпити лексичний матеріал за темою «Шкільне життя», практикувати мовні засоби за підтемою «Шкільні предмети», формування навичок вживання нових лексичних одиниць, вдосконалювати компетенції читання, аудіювання й усного діалогічного мовлення;

• розвиваюча: уважно стежити за презентованою інформацією, ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи, мотивувати готовність брати участь в іншомовному спілкуванні, розвивати різні типи пам'яті — слухову, зорову, увагу, уяву, учити працювати у парі, логічно висловлювати думку;

• виховна: виховувати уміння сконцентруватися, слухати інших, формувати доброзичливу атмосферу в класі.

Обладнання: картки за темою «Шкільні предмети»,

                                                Хід уроку

I. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1. Організація класу до уроку

         T: Good morning, children!

           P: Good morning,

          T: Sit down! I am very glad to see you, too.

2.  Оголошення теми і мети уроку

T: In this lesson you’ll speak about your favourite lessons. What is your favourite lesson?

3. Вступна бесіда з учнями

Game "Disappearing cards" COUNT , SING, WRITE, PAINT, READ, PLAY GAMES, LEARN

Stick six flashcards “the days of the week” or “school subjects” on the board. Do choral repetition of the words. Then remove one of the flashcards in the sequence. Pupils chant the whole sequence of six words, including the missing one. Repeat, removing another flashcard. Continue till there are no flashcards on the board and pupils are saying the whole sequence from memory. You can also play the game by writing words on the board, then rubbing them out one at a time.

 Фонетична зарядка

    T: Repeat after me:

      ІІ. Основна частина уроку

1. Перевірка домашнього завдання

       T: …, read your Ex in your copy – book

  Впр.  2b с. 132 reading

3. Вдосконалення компетенції  читання та розуміння тексту

Do you like puzzles? We will make some. Read and translate ex 1 p 133, впр 2 с 134

2. Фізкультхвилинка                "Miming Game"

Tell pupils to mime the actions they do at English lessons for the other pupils to guess. If the task is rather difficult and you want to save the lesson time, stick some flashcards on the board for help.

4. Вдосконалення компетенції  діалогічного мовлення. Робота в парах

Гра інтервью “What did I do yesterday?”  впр 3 c 134

     5  Вдосконалення компетенції  письма

впр   с     WB

    ІІІ. Заключна частина уроку

1. Підсумок уроку

T: What have we done today? What was the most difficult for you? What was the most interesting for you?

2. Домашнє завдання

    Впр.       , с.