Конспект уроку з української мови - літератури 2 клас

Конспект уроку з української мова та читання 2 клас

Тема: Склад. Наголос. Абзац. План. «Мій домашній улюбленець»

Тема: Склад. Наголос. Абзац. План

Мета: навчити учнів визначати наголошений склад в словах, закріпити  поняття «наголошений склад», «ненаголошений склад», закріпити вміння ділити слова на склади; розвивати уяву, вміння відповідати на запитання повним реченням; розширити та поглибити знання учнів про домашніх улюбленців; розвити спостережливість та увагу та виховати почуття відповідальності за тваринами.

Обладнання:  конспект вчителя, презентація https://www.youtube.com/watch?v=zze3x1tWUSs,  орфоепічний словник, підручник, робочі зошити, роздруківки розмальовок домашніх тварин для кожного учня, картинки з іграшковим крокодилом і справжнім крокодилом. 

Хід заняття

І. Організація учнів до заняття.

Всі сідайте тихо, діти,

Домовляймось не шуміти,

На уроці не дрімати,

А старанно працювати

ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів.

Створення відповідної емоційної атмосфери, перевірка готовності учнів до уроку.

Перегляд презентації «Повторюємо вивчене про наголос» https://www.youtube.com/watch?v=zze3x1tWUSs

ІІІ. Пригадайте правило, яке вивчали на попередньому уроці.

Щоб правильно визначити який склад у слові є наголошеним потрібно уявити, що це слово потрібно сказати другу який перебуває далеко від вас. І його потрібно сказати голосніше, щоб друг почув.

IV. Вивчення нового матеріалу

4.1. Первинне закріплення. Робота в зошиті.

Каліграфічна хвилинка.

Відгадайте загадку і напишіть рядочок першої літери слова-відгадки.

Жовте листя вже опало

І дощі пройшли рясні,

Тільки він вмостився вдало

І прокинеться аж навесні.

Він не мерзне у морози

І не боїться хуртовин.

В теплий мох сховає ніс,

І сопе на цілий ліс.

В шубі спить із колючок,

Здогадались, хто це? (їжачок)

Яку літеру ви запишете?

Запишіть рядочок великої і маленької літери «Її».

4.2. Виконати вправу № 1 с. 38. Записати у зошиті слова у три стовпчики.

4.3. Якщо ти не знаєш, як правильно вимовити слово, звернись до орфоепічного словника. 

4.4. Робота з підручником. Читаємо оповідання «Мій домашній улюбленець».

V. Фізкультхвилинка

VI. Закріплення знань, формування вмінь та навичок учнів.

Робота з підручником. Колективне обговорення оповідання «Мій домашній улюбленець»

Підручник с. 38-39. Повторюємо, як називаються частини тексу. Вчимося складати план оповідання.

План

1. Тимофій завів крокодила.
2. Крокодил у школі.
3. Спустили крокодила.

VII. Рефлексія.

VIІI. Розмалювати розмальовки «Мій домашній улюбленець»

Домашнє завдання напиши про домашнього улюбленця, який живе у твоєму домі або про якого ти мрієш.

Дидактичний матеріал

Підручник: Українська мова та читання 2 клас Большакова 2019 ч.1

Додаток