Конспект уроку з української мови для 6-го класу на тему "Відмінювання іменників першої відміни"

     Тема. Відмінювання іменників першої відміни

Мета: повторити і поглибити знання про іменник як частину мови; правильно вживати відмінкові закінчення іменників першої відміни твердої, м`якої та мішаної групи в однині та множині; правильно визначати відмінки іменників; формувати навички самостійної роботи з підручником і таблицею; розвивати логічне мислення; виховувати любов до природи.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Засоби навчання: підручник, роздатковий матеріал.

 

                                                  Перебіг уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Мотиваційний момент

Слайд

Люби природу не як символ

Душі своєї,

Люби природу не для себе –

Люби для неї.

Вона не тільки тема вірша

Або картина, -

В ній є висоти незміримі

Й свої глибини.

 

                                                                          Максим Рильський

Слово вчителя.

Природа змінюється в залежності від пори року. Кожен із вас має свою улюблену пору року, тому клас поділено на групи: «Весна», «Літо», «Осінь», «Зима».

Сьогодні перший день зими і тема нашого уроку теж пов`язана із числом один.

Слайд

Тема уроку. Відмінювання іменників першої відміни.

 

Слайд

Завдання уроку:

• повторити і поглибити знання про іменник як частину мови;
• правильно вживати відмінкові закінчення іменників першої відміни твердої, м`якої та мішаної групи в однині та множині;
• правильно визначати відмінки іменників.

ІІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь учнів.

Перевіримо, чи готові ви до уроку, чи знаєте відміни іменників так само добре, як пори року.

Слайд

Цифровий диктант.

Так – 1.   Ні – 0.

1. За відмінковими закінченнями іменників в українській мові розрізняють чотири відміни.

2. До першої відміни належать іменники жіночого, чоловічого та спільного роду, що в початковій формі мають закінчення –а, -я.

3. До другої відміни належать іменники чоловічого роду з нульовим закінченням або –о та іменники середнього роду із закінченнями –о, -е, -я в початковій формі.

4. До третьої відміни відносяться іменники жіночого роду із закінченням –о.

5. Іменники середнього роду, які при відмінюванні набувають суфіксів –ат, -ят, -ен, належать до четвертої відміни.

6. Іменники ім`я, плем`я, кошеня відносяться до четвертої відміни.

7. В українській мові п`ять відмінків.

8. До третьої відміни належать іменники жіночого роду з нульовим закінченням.

9. Іменники в орудному відмінку відповідають на

     питання ким? чим?

10. Іменник мати  належить до першої відміни.

 

Слайд

Код: 1 110 110 110

Учні записують результати в картку оцінювання.

Прізвище, ім`я	Цифровий диктант	Робота на уроці	Комплімент

ІV. Сприйняття й засвоєння навчального матеріалу

Слайд

Пори року.

Слово вчителя. Вірш «Пори року».

Неспішно, крок за кроком

Минають чотири пори року,

Одна пора проходить,

Інша услід надходить.

Зима – хуртовина,

Весна у квітах лине,

А потім – тепле літо,

І осінь, в сум одіта.

Ось так із року в рік

Минає часу лік.

• Завершилася осінь. Надамо їй слово.

1. Вибіркова робота.

Учениця із групи «Осінь» читає вірш, інші групи виписують іменники першої відміни.

• Який рід мають іменники першої відміни і яке закінчення у Н.в.(ж. р., закінчення –а, -я).

Слайд

Осінь

Осінь – щедра господиня,

Принесла нам всім дари:

Дині, яблука і груші,

Золотисті килимки.

Осінь – красная дівчина,

Все прикрасила вона.

Золотом, багрянцем, блиском

Зачаровує всіх нас.

Учні називають виписані іменники першої відміни.

Господиня, дині, груші, дівчина.

2. Робота з підручником (стор. 113).       Запам`ятаймо!

Залежно від кінцевого приголосного основи іменники першої відміни поділяються на групи:

тверда – твердий нешиплячий приголосний;

м’яка – м’який приголосний;

мішана – твердий шиплячий приголосний.

 - До якої групи віднесемо виписані іменники? Господиня, диня
(м`яка група), груша (мішана), дівчина (тверда).

Слайд (для перевірки).

3. Робота на дошці (по одному представнику з групи).

Так як у нас сьогодні за календарем перший день зими, тому привілеями буде користуватися група «Зима». Учасники групи будуть асистентами учителя, контролюватимуть роботу інших груп та надаватимуть консультації.

- Провідміняти іменники за відмінками в однині, визначити закінчення.

Група «Осінь» - дівчина.

Група «Літо» - диня.

Група «Весна» - груша.

Група «Зима» - опрацьовує таблицю в підручнику (стор. 113, 114) «Відмінювання іменників І відміни».

 Слайд (для перевірки).

4. Усно провідміняти іменники спільного роду в множині.

Слайд

Соні, листоноші, нероби.

Група «Осінь» - соні.

Група «Літо» - листоноші.

Група «Весна» - нероби.

Група «Зима» перевіряє, дивлячись на слайд.

3 учасники відмінюють по черзі.

Слайд (для перевірки).

Орфографічна хвилинка

Слайд  Запам`ятай!

- Запам`ятай грибне місце.

     У Р. в. множини іменники першої відміни мають, як правило, нульове закінчення і зрідка – закінчення –ів (суддів), - ей (сімей). Приголосні перед закінченням – ей не подвоюються: статей (стаття).

5. Розподільна робота з ключем (щоб відкрити двері зимі).

Вправа 268, стор.114 (підручник).

Група «Літо» - іменники твердої групи.

Група «Весна» - м`якої.

Група «Осінь» - мішаної.

Група «Зима» шукає іменник, який не належить до І відміни.

• Якщо ви правильно виконаєте завдання, то з перших букв кожного слова в колонках має вийти прислів`я. запишіть і поясніть його.

Слайд (для перевірки).

Тверда група                М`яка група                      Мішана

Недотепа                         будівля                             каша   

Екзотика                         ерудиція                           огорожа

М`ята                               заготівля                          раджа

Азбука                                                                      іржа

Єхидна                                                                     невдача

Думка                                                                       ноша

Епоха                                                                       Яремче (ім. І в.)

Ракета

Естрада                         Немає дерева без коріння.

Ваза

Ангіна

Слайд

Зима

Хуртовина замітає,

Дід Мороз за ніс щіпає,

І сьогодні вранці тато

Нам ялинку вніс у хату.

А з гори летять малята,

Хто на лижах,

Хто в санчатах,

Бо зима до нас прийшла,

Сніг і кригу принесла.

6. Пояснювальний диктант.

- Записати прислів`я, визначити відмінок іменників І відміни.

Грудень землю (З.в.) грудить, а хати (З.в.)студить.

До завірюхи (Р.в.)треба кожуха.

Слайд (для перевірки).

- Поставити іменник завірюха в Д.в. та М. в.

Завірюха –завірюсі (Д.в.), у завірюсі (М.в.).

- Дібрати синоніма до слова завірюха ( метелиця, хурделиця, завія, віхола, хуга).

Всі ці іменники належать до І відміни.

Слайд  Запам`ятай!

     У давальному й місцевому відмінках однини відбувається чергування приголосних ( річка – у річці, сестричка – сестричці, дорога –на дорозі, стріха –на стрісі).

Слайд

Весна

Де учора сніг білів,

Там струмочок забілів.

На галявинці у лісі

Білі проліски звелися.

Пташки весело співають,

І дерева розквітають.

Прокидаючись від сну,

Зустрічає світ весну.

7. Робота на картках (хто швидше).

– Підкреслити іменники І відміни, визначити відмінок.

Слайд

Микола  сидів на траві  й замислено, не кліпаючи, дивився в землю .

Слайд (для перевірки).

Микола (Н.в.) сидів на траві (М.в.) й замислено, не кліпаючи, дивився в землю (З.в.).

- Земля весною оживає.

8. Фразеологічний двобій.

Слайд                      Фразеологізми.

- Група «Весна» пропонує іншим групам фразеологізми зі словом земля, пояснити їх значення та з`ясувати відмінок іменника земля.

Коли так кажуть ?

Не чути землі під собою.

Хоч з-під землі викопай.

Як із-під землі з'явитися.

Як крізь землю провалитися.

Слайд (для перевірки).

Не чути землі (Р.в.) під собою.

Хоч з-під землі (Р.в.) викопай.

Як із-під землі (Р.в.) з'явитися.

Як крізь землю (З.в.) провалитися.

Слайд

Літо

Сонце з неба усміхається,

Діти на галявці граються,

А у лісі, за рікою,

Пахне свіжою травою.

Пташки цілий день співають,

Абрикоси достигають.

Все ясним, яскравим стало:

Літо в гості завітало.

• Ось і я запрошую вас у гості до себе. А як добра господиня приготувала для вас щось смачненьке, а що саме, вам потрібно відгадати інгредієнти моєї страви.

Слайд           Загадки.

 1.Сидить баба на грядках, вся закутана в хустках. (Капуста, тв. гр.)

2. В земляній сиджу коморі, а коса моя надворі. (Морква, тв. гр.)

3. І печуть мене, і варять, і їдять мене, і хвалять. (Картопля, м`як. гр.)

4. Хто мене бачить, той гірко плаче.(Цибуля, м`як. гр.)

- Що ж за страву я приготувала? (Борщ).

Іменник борщ належить до якої відміни? (ІІ в., міш. гр.).

Слайд

V.Домашнє завдання.

§34(стор.113, 114); написати твір
“Улюблена пора року”
(використати іменники другої відміни).

VІ. Підсумок уроку.

Учні в групах виставляють бали за роботу на уроці.

Психологічна розминка «Комплімент».

- Скажіть один одному іменник-комплімент І відміни і визначте його групу.

Заключне слово вчителя.

Вже перший сніг кружляє над землею

І тихо падає. Уже вода

Замерзла на озерах. Опада

Останнє листя і яснить алею.

                                               Максим Рильський