Конспект уроку з української мови для 6 класу "Письмовий докладний переказ тексту-роздуму"
Урок № 41 5 клас
Тема. Письмовий докладний переказ тексту-роздуму
Мета: удосконалювати рівень сформованості в учнів умінь і навичок письмово докладно відтворювати зміст прослуханого художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму; розвивати зв'язне мовлення, аналітико-синтетичні мисленнєві навички, збагачувати словниковий запас; виховувати повагу до історичного минулого народу.
ХІД УРОКУ
І. Організація класу
ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів
- Робота з епіграфом
Хто не знає свого минулого,
той не вартий майбутнього
Максим Рильський
ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів
- Перегляд відео «Обличчя історії. Ярослав Мудрий»
- Бесіда за змістом відеоматеріалу
- Хто такий Ярослав Мудрий?
- У якому столітті він жив і правив?
- Як називалася держава князя?
- Якою була Київська Русь за часів правління Ярослава Мудрого?
- Що зображено на ілюстраціях?
- Повторення вивченого про типи мовлення
- Побудова роздуму
ІII. Оголошення теми та мети уроку
ІV. Основний зміст уроку
-
Читання тексту та аналіз його структури
Прочитайте текст. Обґрунтуйте.
|
Ярослав Мудрий |
|
|
Київського князя Ярослава називали Мудрим. За що? По смерті Володимира Великого в 1015 році його син Ярослав став правителем Русі, землі якої розкинулися від Балтійського до Чорного моря й аж до Карпатських гір. Князь Ярослав дбав про добробут людей і поширював освіту, відкривав перші школи. Він був великим книголюбом, знав кілька іноземних мов. |
Теза
1 доказ |
|
Ярослав Мудрий свято шанував українські звичаї. Осередками культури стали церкви. Їх у Києві було 400. Найкраща з-поміж них — Софійський собор. Він зберігся до наших днів. |
2 доказ |
|
Велика і могутня була держава Київська Русь за Ярослава Мудрого. Місто Київ розрослося вдвічі. Князь дбав про оборону рідного краю, будував міста-фортеці. |
3 доказ |
|
Він налагодив дружні стосунки з сусідніми державами. Королі Європи вважали за честь породичатися з князем могутньої Київської Русі. |
4 доказ |
|
За мудре державне керівництво народ назвав Ярослава Мудрим. (В. Цвєткова)
- Яку думку стверджує автор? - Які докази наводить для її підтвердження? - Якого висновку доходить автор? - До якого типу мовлення належить текст? |
Висновок |
- Робота над лексичним значенням слів Добробут, фортеця, осередок, книголюб.
- Хвилинка орфографії Балтійське море, Карпатські гори, Ярослав Мудрий, Володимир Великий, Київська Русь, добробут, книголюб, міста-фортеці, вдвічі.
4. Колективне складання плану
5. Повторне читання тексту вчителем
6. Написання переказу
V. Закріплення вивченого матеріалу
1. Читання та редагування написаних висловлювань
2. Гра «Так чи ні»
- Володимир Великий був батьком Ярослава Мудрого
- Володимир Великий помер у 1025 р
- Ярослав Мудрий заснував перший університет
- Київська Русь розкинулася від Балтійського до Чорного моря й аж до Карпат.
- За правління Ярослава Мудрого було побудовано Десятинну церкву
- Ярослав Мудрий знав кілька іноземних мов
- Князь дбав про поширення освіти
- За правління Ярослава Мудрого в Київській Русі існувало близько 500 церков
- Софійський собор зберігся до наших днів
- Ярослав Мудрий будував міста-фортеці
- Київська Русь за часів Ярослава Мудрого була великою і могутньою
- Ярослав Мудрий запровадив на Русі християнство
VI. Підведення підсумків уроку
«Якщо будете жити в любові, Бог буде при вас і дасть вам перемогу над ворогами, а як будете жити ненависно, в суперечках, то й самі загинете, і затратите землю ваших батьків та дідів, що вони здобули великим трудом»,- так заповідав Ярослав Мудрий у «Повчанні дітям»
VІI. Домашнє завдання
про публікацію авторської розробки
Додати розробку