Конспект уроку: " Зміни в житті тварин навесні "

Тема. Зміни в житті тварин навесні

Мета: формувати в учнів уявлення про зміни в житті тварин з настанням весни, вчити характеризувати ці зміни; розвивати мовлення, мислення; виховувати бережливе ставлення до тварин.

I. Організаційний момент

1. Вправа «Погода»

— Яка зараз пора року?
— Який місяць?
— Яке число?
— Тепло чи холодно надворі?
— Який стан неба?
— Яка температура повітря?
— Чи були сьогодні протягом дня опади?

2. Запитання для повторення

— Які явища відбуваються навесні у природі?
— Підкресліть, які зміни в природі відбулися за останній тиждень.

Збільшення тривалості дня.
Значне потепління.
Поява комах.
Раннє цвітіння трав’янистих рослин.
Пробудження звірів від зимового сну.
Приліт птахів.
Танення снігу.

II. Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ви поповните свої знання про життя тварин навесні

III. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя

Із закінченням морозів починається нове життя у тварин. З’явилися комахи — це означає, що час прилітати комахоїдним птахам. Першими прилітають граки, шпаки, галки.
У різних тварин весна починається в різний час.
Березень — місяць прильоту птахів. Відкривають весну граки. На всіх проталинах з’явилися їх зграї. Незабаром прилетять шпаки, жайворонки.
Самиця ворона першою з усіх птахів знесла яйце. Її гніздо на високій ялині, густо засипаній снігом. Щоб яйце не застигло і пташеня в ньому не замерзло, ворона не залишає гнізда. Їжу їй приносить ворон.
У лосів і косуль відростають нові роги. У полі ще сніг, а у зайчих народилися зайченята. Вони народжуються зрячими, в теплих шубках, відразу вміють бігати. Наївшись досхочу материнського молока, вони розбігаються і ховаються під кущами. Лежать смирненько, не балуються (працює інстинкт самозбереження), а мати втекла. Будь-яка чужа зайчиха, пробігаючи мимо, нагодує зайченя. Молоко у зайчихи густе, жирне, отже, малюки будуть ситі декілька днів. На 8-9-й день почнуть травичку зубрити (їсти).
Розтанув сніг — пробудилися в норах миші, хом’яки. Жителям лісових підвалів погано доводиться. Кроти, землерийки, миші, полівки страждають від вологи, їх «квартири» затопила вода від танення снігу.
Багато птахів зайняли горища. Голубки вже сидять на яйцях, горобці і галки по всьому місту збирають соломинки, пух і пір’я для своїх гнізд.
На вулиці з’явилися великі зеленувато-сині з металевим відтінком мухи. Вони ще не літають, а тільки повзають по стінах будинків і гріються на сонці.
Прокинувся борсук. Тепер він уже не засне і ночами збиратиме равликів, личинок, жуків, їстиме коріння і ловитиме мишей.
З’явилися павуки. У сонячні теплі дні танцюють комарики в повітрі. Прокинулися метелики, провітрюють і сушать свої крильця.
Прокинулася ведмедиця, а з нею двоє ведмежат — тала вода протекла у барліг. Ведмедиця сильно схуднула і вже блукає лісом у пошуках їжі.
Зголодніли всі тварини за довгу зиму. Розтанув лід на річках і озерах, і тут як тут качки, журавлі, кулики, чайки.
Квітень — місяць танення снігу. Птахи активно повертаються із зимівель. Але переселення на батьківщину йде в строгому порядку. Першими прилетіли ті, що восени відлетіли останніми, а останніми — ті, що відлетіли першими, — це найяскравіші птахи, їм потрібно дочекатися свіжого листя і трави, щоб можна було сховатися від ворогів.
Отруйна гадюка щоранку виповзає на сухий пеньок погрітися на сонці. Вона ще насилу повзає, адже кров у неї остигла на холоді. Зігрівшись, вона оживає і вирушає на полювання за мишами і жабами.
Сніг зійшов з мурашника, і мурашки вилізли погрітися на сонечку. Прокинулися жуки: плоскі жужелиці, круглі чорні гнойовики. Після першого дощу вилізли з під землі дощові черв’яки. Ожив ставок. Жаби покинули свої зимові ліжка в мулі, мечуть ікру, виходять на берег.
Від танення снігу вода в річках вийшла з берегів. Погано доводиться зайцям, кротам, мишам. Багато їх гине в цей час. Погано доводиться навіть птахам. Жовтенька вівсянка побудувала гніздо на березі великої канави, поклала в нього яйця. Вода змила гніздо, яйця понесло водою…
Настав травень. Дзвінкими, чистими голосами співають зяблики, солов’ї, співочі дрозди. Скриплять жуки, коники. Барабанять дятли. Свистять флейтою іволги. Гавкають лисиці. Виє вовк. Ухає пугач. Дижчать джмелі і бджоли. Бурчать, кумкають жаби. Справжній лісовий оркестр! Журавлі влаштовують танці на болоті.
Багато птахів уже влаштували собі гнізда, відклали яйця, вивели пташенят і вигодовують їх. Білка відшукує гнізда на гілках, у дуплах дерев і тягає собі на обід яйця і пташенят. Усю зиму вона вживала рослинну їжу, а тепер ласує м’ясом. З’явилися гусениці, вони годуються молодими листочками. У воді плавають пуголовки жаб і мальки риб.
Весна — важлива пора в житті звірів. Ті, хто міняв забарвлення шерсті восени, навесні линяють і знову одягають літні шубки. Зайці линяють один раз на рік — навесні. Заєць-біляк міняє свій каптан раніше, ніж русак. Восени вони вицвітають без утрати ворсу.
Отже, природа прокинулася!

Фізкультхвилинка

IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів

1. Весняні прикмети

• Якщо навесні зайці довго залишаються білими — довго буде холодно.
• Кішка миється до гарної погоди.
• Жаби голосно кумкають до гарної погоди.

2. Вікторина

• Коли прокидаються руді лісові мурашки? (Коли сонце розтопить сніг на мурашнику )
• Яку користь приносять мурашки лісу? (Служать санітарами лісу, розносять насіння рослин.)
• Які птахи «відкривають» весну? (Граки, шпаки, жайворонки)
• Чому вони повертаються додому з приходом весни?
• У якого птаха раніше всіх з’являється навесні яйце? (У ворони)
• Де розташовано її гніздо? (На високій ялині)
• Які птахи з приходом зими прилітають до нас, а з приходом весни відлітають від нас? Чому?
• Яка небезпека підстерігає тварин навесні? (Тала вода)
• Як поводяться птахи, комахи, звірі? Які в них турботи? (Птахи повертаються з теплих країв, будують гнізда. Комахи, звірі прокидаються від зимової сплячки )
• Чим свійські тварини відрізняються від диких?
• Як змінилося життя свійських тварин з приходом весни?
• Якщо свійські тварини так багато дають людині, може, не потрібно піклуватися про диких тварин: зайців, лисиць, вовків, а тим більше, про змій, жаб, вужів, крокодилів?

3. Робота в парах

— Що відбувається дикими тваринами навесні? Підкресліть правильні відповіді

Готують запаси на зиму, ростуть, линяють, вирощують потомство, розмножуються, нагулюють жир, відкладають яйця, мечуть ікру, народжують дитинчат, впадають у сплячку, будують гнізда, готуються до перельоту в теплі краї

4. Гра «Звірині сімейки»

Я пропоную вам згадати, як називаються тварини наших лісів і їх дитинчата.
Я називаю тварин, ви маєте назвати їх дитинчат в однині і множині.

Білка — білченя — більчата
Заєць — зайченя — зайченята. (Як називають маму зайченят?)
Лисиця — лисеня — лисенята. (Хто тато в лисячому сімействі?)
Вовк — вовченя — вовченята. (Як називають маму у вовчому сімействі?)
Ведмідь — ведмежа — ведмежата. (Хто мама у ведмежат?)
Їжак — їжаченя — їжачата. (Як називають маму їжачат?)

V. Підбиття підсумків. Рефлексія

— Як змінилося життя тварин з приходом весни?
— Які птахи прилітають першими?
— Звідки з’явилися жуки, павуки?
— Які ще тварини прокинулися від зимового сну?
— Чим вони займаються після сну? Як вони пристосувалися до змін у природі з приходом весни?
— Чому мурашок називають санітарами лісу?
— Чому ми говоримо, що птахи — наші друзі?
— Як і чим можуть допомогти тваринам навесні люди?