Конспект Виготовлення штучної квітки-брошки з фоамірану.

Тема: Виготовлення штучної квітки-брошки з фоамірану.

Мета: Ознайомити вихованців з видами фоамірану, вдосконалювати практичні навички вихованців у роботі з пластичними матеріалами, виховувати свідоме дотримання вихованцями правил безпечної праці. Розвивати художній та естетичний смаки, дрібну моторику рук. Коригувати вимову та правильність формулювання речень.

Обладнання, матеріали. Листи фоамірану, праска, шаблони квітки і листка, ножиці, клейовий пістолет, шпажка, губка, інструкційні картки.

Тип заняття: комбіноване

Хід заняття.

І. Організаційний етап.

1. Перевірка присутності вихованців, готовність до заняття.

2. Привітання.

3. Знайомство з гостями.

ІІ. Актуалізація знань з теми «Декупаж»

• Тестові завдання

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

Вправа « Мозкова атака»

1. З яких матеріалів виготовляють штучні квіти?( тканина, шкіра, папір, капрон, бісер, нитки, гіпс, глина…..)
2. Яка перевага штучних квітів над живими?( довговічні, не треба поливати)
3. У чому недолік штучних квітів? ( відсутність аромату)

IV. Мотивація навчальної діяльності.

Штучні прикраси останнім часом переживають справжній бум, пов`язаний з появою нових матеріалів для творчості. Адже за допомогою деяких матеріалів виготовляють квіти, які за своїм зовнішнім виглядом не відрізняються від живих. Особливої популярності набули квіти, виготовлені з фоамірану.

V. Представлення теми та очікуваних навчальних результатів.

Керівник. Сьогодні  ми з вами виготовимо квітку-брошку із фоамірану. Дізнаємося що таке фоаміран, властивості та застосування фоамірану. Також дізнаємося які інструменти потрібні, щоб почати робити вироби з фоамірану.

VІ. Надання необхідної інформації.

Одного разу Ходжа Насреддин звернувся до прихожан: «Ви знаєте, про що я з вами говоритиму»? «Ні», - відповіли прихожани. «Тоді мені нема про що з вами розмовляти», - сказав Ходжа і пішов. Наступного дня Ходжа знову прийшов в прихід і звернувся до присутніх: «Ви знаєте, про що я з вами говоритиму»? «Знаємо», - відповіли прихожани. «Тоді мені нема про що з вами розмовляти», - сказав Ходжа і знову пішов. На третій день прийшов Ходжа і звернувся до присутніх: «Ви знаєте, про що я з вами говоритиму»?  І відповіли прихожани: «Частина людей знає, а частина – ні». «Тоді нехай ті, хто знають, розповідатимуть тим, хто не знає», - і пішов. Давайте використаємо це висловлювання Ходжі Насреддина для наступної вправи.

• Вправа «Взаємонавчання»

• Вихованці об’єднуються у групи. Кожна група отримує QR-код. За допомогою смартфона сканують QR-коди, переходять за посиланням на сайти та обробляють інформацію, роблять на кольорових аркушах А4 презентацію у будь-якій формі, а потім по черзі роблять доповідь (1 хв.) для всіх. На підготовку 10 хв. Аркуші клеять біля слова ФОАМІРАН.

• Фоаміран – це…
• Властивості фоамірану
• Застосування фоамірану
• Що потрібно, щоб почати творити з фоамірану

Розповіді груп

Основне завдання при виготовленні штучних представників флори - передати всю витонченість рослини. Тому матеріал для виробів повинен бути тонким, пластичним, з багатою палітрою кольорів. Всім цим вимогам повною мірою відповідає Фоам (він же фоаміран). Цей матеріал, крім перерахованих переваг, дуже зручний в роботі, тому ідеальний для новачків в рукоділлі. Квіточки виходять:

•                             природними;
•                             легкими;
•                             міцними;
•                             довговічними в будь-яких виробах, в тому числі тих, які активно експлуатуються (наприклад, брелоках, шпильках і т. д.)

Вироби з фоамірана прекрасно підходять для оформлення:

•                             приміщення;
•                             одягу (як брошки);
•                             аксесуарів (чохлів для гаджетів, браслетів, шпильок, бус і т. д.);
•                             топіаріїв;
•                             подарункових упаковок.

Надати потрібну форму виробам з фоамірану можна за допомогою праски, а додати відтінки - звичайними фломастерами або акриловими фарбами. Важливою перевагою фоамірану є також те, що це екологічно чистий продукт. А значить, квіточки можна робити навіть для дитячої кімнати.

VІI. Фізкультхвилинка

Трава - низенька-низенька, (присісти)

Дерева - високі-високі  (потягнутися)

Вітер дерева колише, гойдає, (нахили тулуба)

То вправо, то вліво хитає,

То вперед, то назад, то вниз пригинає.

Птахи летять, відлітають, (помахати руками, як крилами)

А вихованки тихенько за стіл сідають

І працювати всі  починають.

VІIІ. Інтерактивна вправа. Практична робота.

1. Повторення правил безпечної роботи при роботі з ножицями та гарячим пістолетом.

Учні самостійно за інструкційними картками працюють, вчитель підходить до  робочих місць, проводить індивідуальний інструктаж.

2. Майстер клас «Квітка-брошка  з фоамірану»

IX. Рефлексія.

Оглянути виконані учнями роботи, відмітити якісні роботи; виявити можливі недоліки, проаналізувати та намітити шляхи усунення недоліків.

• Сьогодні ми з вами навчилися створювати штучні квіти з фоамірану своїми руками і, я впевнена ми зробили цей світ ще красивішим. Сподіваюся, виготовляючи штучні квіти ви зрозуміли, як безцінне багатство – природа, її краса і неповторність, тому необхідно її берегти.
•  Ви всі дуже старалися, і в ваших руках розцвіли ось такі гарні квіти. Дякую за заняття. До зустрічі.