Конспект заняття гуртка «Студія краси та стилю» Тема: «Виконання манікюру».

                                                              Автор: Кравченко В.Д., керівник                                                                                                                                                          

                                                                         гуртка «Студії краси та стилю»

Конспект заняття гуртка «Студія краси та стилю»

основний рівень, 12-15 років

Тема: «Виконання манікюру».

Мета: ознайомити учнів з видами манікюру,  інструментів та пристосувань; навчити прийомам покриття нігтів гель-лаком,  підбирати кольори гель-лаку з урахуванням індивідуальних побажань клієнта; сформувати знання про  бази (основи під гель-лак)  та топ (закріплювач) відповідно до обраного гель-лаку; виховувати уважність  та відповідальність  при виконанні практичних завдань; розвити художній смак, раціональне мислення ,  вміння та навички майстра манікюра.

Завдання: розвивати професіональні  риси комунікабельної людини, підтримувати інтерес до професії; працелюбність, уважність у процесі виконання технологічних операцій., поняття норм поведінки при роботі з клієнтом. Відпрацювати навички нанесення гель-лаку.

Обладнання, засоби навчання: фліпчарт, таблиці (схеми нігтів;), відео фільм, набір для манікюру, засоби та пристосування для декоративного оформлення нігтів,  використання технічних   засобів.

Тип заняття: комбіноване.

Методи: розповідь, робота в міні групах, мозковий штурм, інтерактивний метод, демонстрація відеофільму, практична робота.

Хід заняття:

Організаційний момент.

Привітання, перевірка присутніх.

Перевірка готовності робочих місць.

І. Вступна частина.

Повідомлення теми та мети заняття.

II. Засвоєння нового матеріалу .

2.1.«Мозковий штурм».

Що таке манікюр? Які різновиди манікюру ви знаєте? Які існують види покриття нігтів? Які  бувають лаки для покриття нігтів? Що таке дизайн нігтів? Які існують фарби та пензлі для нейл-арту?

2.2. Повторення правил техніки безпеки:

- Як працювати з електроінструментом.

- Як працювати з ріжучим інструментом.

- Правила дезінфекції інструментів.

2.3.Інформаційне повідомлення.

Часто ми чуємо, що руки – це візитівка кожної жінки. Більшу частину повсякденних дій ми робимо руками, тому вони постійно піддаються шкідливому впливу навколишнього середовища. Температурні зміни, вітер, сонце, контакт з водою і миючими засобами – все це ставить шкіру рук та нігті під  загрозу. Майстер манікюру допоможе у цьому питанні. Продовжити життя  нігтям допомагає гель-лак, який останнім часом здобув неймовірну популярність. Існує величезна палітра відтінків, що дозволяє робити різноманітні види дизайну.

Що таке гель-лак? Це гібрид, створений зі звичайного лаку і гелю для моделювання нігтів. Від першого гель-лак взяв зовнішній вигляд, а від другого — стійкість.

Набір інструментів та засобів  для виконання манікюру:

1. Лапа Уф чи ЛЕД,

2. Пилочки і бафи. Їх використовують для корекції довжини нігтів та їх форми, а також для зняття блиску з поверхні перед покриттям,. Абразивність пилочок і бафів краще – 180/240.

3. Засіб для дегітратації та дезінфекції. Він має антисептичний і обезжирюючий ефект і допомагає краще триматися покриттю.

4. Без кислотний праймер. Він дає можливість покриттю краще триматись.

5. Базове покриття. Воно захищає нігті від шкідливих пігментів, а також укріплює нігтьову пластину.

6. Кольоровий гель-лак.

7. Топ (фініш-гель). Це покриття закріплює гель-лак на нігтях. Топ може бути з липким шаром і без нього. Зняти липкий шар можна за допомогою  спеціального засобу gelcleanser.

8.Набір для виконання манікюру.

Демонстрація відеофільму «Виконання манікюру»-5хв.

Технологія нанесення манікюру.

1. Виконати манікюр, видалити кутикулу, надати нігтям правильної форми з урахуванням побажань клієнта.

2. Підготувати нігті. Зняти верхній кератиновий (блискучий) шар нігтів. Для цього варто використовувати баф або пилочку, абразивністю 180/240 і знімати тільки верхній шар нігтя. Після цього, до нігтів торкатися неможна.

3. Нанести засіб для дегідратації та дезінфекції, який забезпечить міцне скріплення бази з нігтем.

4. Покриття нігтів без кислотним праймером.

5. Далі - нанесення базового покриття. Покривати нігті потрібно тонким шаром, а потім потримати в лампі.

6. Передостанній етап – нанесення гель-лаку. Його краще наносити в 2 рівних шари.

7. Після нанесення гель-лаку використовується топ - фініш гель. Якщо топ з липким шаром, після полімеризації в лампі нігті варто протерти gelcleanser.

Демонстрація відеофільму «Нанесення гель-лаку»-8 хв.

III. Практична робота.

Гуртківці об’єднуються у робочі групи по 2 гуртківця (майстер та модель).

Завдання: розробити варіант манікюру з урахуванням індивідуальних особливостей та побажань «клієнта». Перевірка дотримання гуртківцями правил безпеки праці, консультування.

IV. Підведення підсумків.

1. Перевірити якість виконаних робіт.

2. Провести аналіз виконаних робіт.

3. Відзначити кращі роботи.

4. Дати відповіді на запитання гуртківців.

Висновок : Манікюр це процес, який застосовується для того, щоб поліпшити зовнішній вигляд нігтів, він включає такі операції, як надання нігтям правильної форми, зрушення або зняття смужки шкіри, що оточує ніготь, і покриття поверхні нігтя лаком.

Кожна сучасна дівчина з раннього віку повинна приділяти увагу своїм нігтям, вони необов'язково можуть бути довгими, але бажано, щоб нігті мали однакову форму і довжину, були чистими і акуратними. Від доглянутості і краси нігтів залежить цілісність усього образу, іміджу і стилю людини.

V. Домашнє завдання.

Розробити дизайн нігтів, та виконати покриття нігтів гель-лаком.

Джерела інформації:

1. «Виконання манікюру» (відео):

https://www.youtube.com/watch?v=8Y5kufW5J8A

2. Вольфрам К. Идеальные ногти: Способы моделирования // Nand & nails.- 2003. - №4. - С. 32-33.
3. Дрибноход Ю. Маникюр, педикюр.: Профессиональный курс. (Сер. «cosmetical&professional»). - СПб.: Весь, 2002. - 256 с.
4. Луканова О.В., Федорова Л.В. Технология парикмахерских услуг. - Ростов-на-Дону: Март, 2002.
5. «Нанесення гель-лаку»: https://www.youtube.com/watch?v=zFLXK_qZSHU