Конспект заняття "Практична робота з виготовлення квітів маку та ромашки"

Час

Зміст

Обладнання

5 хв.

1. Організаційна частина.

Кер.гур: Привітайте гостей, що до нас завітали.
                 Хочу чути, чого б ви усім побажали.
Діти: Всім присутнім здоров’я ми зичимо і добра.
Кер.гур :  А тепер до роботи приступати пора.

Керівник гуртка відмічає відсутніх
 

Журнал обліку роботи гуртка

3 хв.

ІІ. Вступна частина

Кер.гур: Ми сьогодні досить багато говорили про квіти , про їх значення для народу України та на попередньому занятті я обіцяла Вам що ми спробуємо протягом наступних занять зробити самостійно квіти для вінків.

10 хв.

ІІІ Актуалізація опірних знань

Фронтальне опитування:

1. Яке значення мають квіти у житті українського народу?
2. Що таке український віночок? Які найголовніші його складові частини?
3. Чи мають значення вік дівчини, для якої плететься віночок?
4. Хто сплітав для дівчини перший вінок?
5. Скільки різновидів квітів мало бути у дорослому вінку?
6. Які основні квіти використовувалися для віночка? Що вони означали?
7. Скільки різновидів вінків визначають вчені?
8. Чим відрізняються вінки?
9. Що, крім квітів, могло бути вплетене у вінки?
10.  Які основні кольори стрічок використовували у плетінні вінків? Що вони позначали?
11. Які матеріали та інструменти необхідні для виготовлення квітів?
12. Яка методика виготовлення найпростішої квітки?
13. Які вимоги безпеки слід дотримуватися під час роботи з інструментами?
14. Які квіти ми вже навчилися виготовляти?
15. Що символізує квіти деревію у дівочому вінку?
16. Що символізують квіти яблуні та вишні?
17. У якому віці дівчині вплітали у вінок деревій та яблуню?

ІV Засвоєння нових знань, умінь навичок

Як ви пам’ятаєте, основною квіткою українського вінка є  яка? Вірно, деревій. Ми вже з’ясували, що у віночку також були і квіти вишні та яблуні

А сьогодні ми познайомимося з ще з 2 квітами.

Послухайте загадку:

Загадка

Стоять на галявині сестрички

Золоті очі, білі косички.

(Ромашка) 

Ромашка лікарська лікує застуду. Відвар квіток використовують для полоскання горла. Відвари і настоянки ромашки покращують травлення. А ось ще загадки про ромашку але на –російській мові:

Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?

Стоят в лугах сестрички:
Золотой у них глазок,
Белые реснички.

Шёл я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке.
Но совсем не горячи
Cолнца белые лучи.

Белая корзинка,
Золотое донце.
В ней лежит росинка
И сверкает солнце.

Як бачите люди з давен люблять цю польову красуню

Ромашку у віночок не вплітали дуже довго, поки не дізнались, що вона не лише красива, а й сильна своїми лікувальними властивостями, дає людям здоров'я, доброту й ніжність. її вплітають у віночок поряд з кетягами калини, яблуні та вишні.

Пробудилися ромашки
На світанні голубім,
Очі в очі зазирали,
Розмовляючи собі.
Пелюстки ласкали білі
І гойдали їх вітри,
І світанок на голівки
Сипав роси їм згори.

Я на сонце дуже схожа:
Золотиста і пригожа,
Я щоранку розквітаю,
Промінцями всіх вітаю.
Відгадати вам не важко,
Що за квітка я? – Ромашка.

Є багато легенд та притч про цю квітку і я вам пропонує послухати їх

Давным-давно, когда цветы только появились на свете, все они были совершенно бесцветные, прозрачные как стекло. Люди проходили мимо и не замечали их. Ах, как это было обидно. Ведь все цветы были совершенно разные и каждый красив по-своему.
Однажды Ромашка, разговаривая с Васильком, восторженно воскликнула:
– Как к лицу тебе цвет летнего неба! Оно сейчас просвечивает сквозь твои лепестки и будто окрашивает их.
– Правда? – засмущался Василек, – А, может, мне и правда взять немного синевы у неба?
Так и сделал. И в один миг на зеленой поляне появились яркие глазки цвета летнего неба.
– А мы, а мы… Мы хотим быть золотистыми как солнышко, – затараторили Одуванчик, Зверобой и еще какие-то цветы, – Солнце щедро раздает свое золото, нам на всех хватит.
И тут же на поляне появились веселые солнечные веснушки.
– В таком случае я выбираю алый цвет, цвет зари, – гордо сказал Мак, – ведь мои лепестки большие как облака.
– А мне очень нравится голубой цвет реки и ее тихий звон, – смущенно откровенничал Колокольчик, – я тоже умею тихонечко звенеть.
– Я тогда буду нежно-розовым, как облака на закате, – загадочно улыбаясь, размышлял Клевер.
– Скажите, а вы не против если я буду ярко-розовым, как сам закат? – спросил Иван-чай.
– Нет, не против! Ты будешь очень красивым! – согласились цветы, – Ромашка, а какого же цвета будешь ты?
– Не знаю, – растерянно отвечала Ромашка, – я еще не придумала…
Шли дни. Яркая поляна радовала глаза прохожих. Люди часто приходили полюбоваться цветами. Частенько приходил Поэт, садился на большой камень на крою поляны и сочинял стихи. Ромашка каждый раз с нетерпением ждала его прихода и внимательно слушала, покачивая своей прозрачной головой. И однажды услышала:

– За то люблю я белый цвет,
Что он как новый лист.
Он мил мне много-много лет,
Он свеж, прекрасен, чист.

– Белый! Конечно же белый! Я стану белоснежной, как странички в блокноте поэта, и он полюбит меня!
Ромашка пристально смотрела на чистый лист блокнота, и ее лепестки становились такого же цвета, как снег на горной вершине, как легкое облако, как платье невесты.

– Я ту хотел бы полюбить,
В чьем сердце солнца свет.
А без нее мне трудно жить,
И счастья в жизни нет…

– Да, да, да! Я тоже люблю солнце! Просто никто не знает, что оно значит для меня, – Ромашка распахнула объятья солнцу, и оно окрасило ее сердцевинку.

– Как мне узнать, любим ли я?
О, где любимая моя?

Ромашка радостно закачала головой, как бы сигналя: «Вот она – я, та, которая любит тебя больше всех!»
И тут Поэт увидел ее, протянул руку к Ромашке, а она податливо осталась в его ладони.
– Любит, не любит, любит, не любит, – безжалостно срывал поэт лепестки один за другим.
– Люблю… конечно же люблю, – только и успела прошептать Ромашка.

 І ще одна:

Жила-была прекрасная лесная фея. Где она появлялась, там деревья поднимали засохшие ветки, вся природа оживала и расцветали уди­вительные цветы ромашки. Все звери и люди приходили за исцелением к ней и она всех лечила, никогда и никому в помощи не отказывала.

Однажды фея увидела молодого пастуха и полюбила его всей душой. Прилетая на тот луг, где он пасет свое стадо, она пряталась в кроне дерева и слушала, как он красиво играет на дудочке... Один раз она так заслушалась, что случайно показалась пастуху из своего укрытия. Уви­дел пастух прекрасную фею и сразу влюбился. И стали они встречаться, пастух играл на своей дудочке, а фея его слушала. В знак своей любви фея наделила пастуха даром целительства, раскрыв ему сокровенные тайны цветов и трав, деревьев и камней.

И тогда перестал пастух стадо пасти, стал людей лечить. Он брал за лечение с людей большие деньги, разбогател и все реже стал приходить на ту лесную полянку, где ждала его фея. Затем и вовсе перестал приходить.

А фея ждала своего пастуха и, сидя в кроне дерева, тихо плакала. Слезы вытекали из ее глаз, и чем больше она плакала, тем меньше она становилась. Так и изошла вся слезами. А там где эти слезы падали, там выросли прекрасные цветы ромашки.

И стоят цветы ромашки, тянут стебельки-руки свои к солнышку, роняют слезинки-лепестки:

любит - не любит, придет - не придет.

И в это же время с каждой слезинкой лесной феи пастух терял силу целительства. И наступил день, когда сила целительства, которой наделила его лесная фея, ушла от пастуха и удача его покинула.

Перестали к нему приходить люди. Отвернулись они от пастуха, тогда пастух вспомнил о своей фее. Прибежал он на полянку, где они встречались, смотрит, а все поле ромашками усыпано. Звал он, звал фею, но никто не откликнулся, только ромашки свои головки ласково тянули к нему. Перестал он лечить людей, пришлось ему возвращаться к своим коровам. Вместо пастуха лечить людей стали цветы ромашки. Слезинки феи чувствуют людскую боль и помогают любому, кто просит о помощи с чистой душой. Вот с тех пор цветы ромашки помогают всем – и богатым и бедным.

 Фото квітки на екрані

 Ніжна пелюстка маку несе в собі пам'ять роду. Дівчата, в сім'ї яких був загиблий, з любов'ю і сумом покладали на голову віночки із семи маків, присягаючи цим зберегти і продовжити рід. А взагалі мак у віночку з'явився дуже давно, у XVI — XVII ст. І він є не лише символом туги й печалі, а й дає сон і думку береже.

Як без вишні – не садок,
Так без маку – не вінок,
А його ось, як на те,
Скільки в полі тут росте!
І червоний і стрункий,
І свіженький все який!
Цілу купу нарвемо –
Всім віночки сплетемо!

Запалали в чистім полі,
Наче хусточки червоні.
То палає в полі так
Польовий червоний мак.
Фото квітки на екрані

. Фізкультхвилинка

Прокидаються квітки,

Розпускають пелюстки.

Вітерець подув тихенько,

Пелюстки гойднув легенько.

Сутеніє, і квітки

Закривають пелюстки.

Тихо засинають,

Голівками гойдають.

 Ось такі у нас сьогодні головні героїні – ромашка та мак

Як ви побачили у природі ромашка теж має білий колір а мак червоний. Тому і ми будемо використовувати саме цих кольорів тканини

 Почнемо з ромашок Тому ми візьмемо для нашої роботи саме тканину білого кольору. Тканину на попередньому занятті ми вже підготували, залишилося приступити до роботи. Для виготовлення квіток нам ще знадобиться мідний тонкий дріт, лекала квітів, жовті нитки № 40, зелений папір, ножиці, маленька булька,  клей ПВА, електроплитка.

Але спочатку давайте повторимо, які правила безпеки слід дотримувати щоб наше заняття принесло нам тільки користь?

Гра: Що можна а що ні?

Діти по черзі ставлять запитання один одному з правил безпеки під час роботи з колючими та ріжучими предметами та відповідають на ці запитання.

А зараз я розповім вам  технологію виготовлення цих квіток.

Квіти ромашок досить прості. Вони робляться з одного вінчика.  Технологія виготовлення ромашок така ж як і квітів яблуні

 1. Беремо лекала квіток, за допомогою олівця переносимо це зображення на підготовану тканину.

2. За допомогою ножиців вирізаємо це зображення.   Для віночка нам потрібно буде не менше 12 ромашок.

3. За допомогою бульки ми гофруємо  пелюстки ромашок з виворітної сторони. З лицевої сторони гофруємо середину Спочатку нагріваємо на електроплитці бульку, а потім на подушечці кладемо деталь з тканини та натискаємо гарячим інструментом. Спочатку в центрі, а потім на кожному з пелюстків  За допомогою гарячого шила ми робимо отвір і у вінчиках 

 4. З ниток жовтого кольору виконуємо серцевини як показано на схемі:

- намотуємо нитки на олівець;

- вставляємо мідний дріт;

- закручуємо кінець дроту та закріплюємо таким чином нитки;

- розрізаємо нитки;

- торкаємося кінцями обрізаних ниток клею;

 5. Кріпимо вінчик до серцевини та з зеленої тканини робимо підклейку для ромашки

 підклійка

6. Нарізаємо гофровану папір стрічками та обмотуємо дріт серцевини за допомогою клею ПВА

Ось таким чином отримаємо перші квіти ромашки для нашого віночка

 А зараз більш складна квітка - це мак

  Квітка маку складається з 4 пелюсток червоного або темно-помаранчового кольору.

1. Для вінчика по косій викроюється 4 пелюстки.

Лекало пелюстки мака

2. Гофруємо  за допомогою пінцету пелюстки та центр за допомогою гарячої бульки

3. Серединка у маку досить своєрідна, тому ми виготовляємо її наступним чином:

- беремо вату та накручуємо її разом з клеєм ПВА на дріт;

- дріт закручуємо , фіксуючи вату;

- навколо ватного шару намотуємо папір зеленого кольору та затягуємо дольки таким чином щоб у нас вийшло 6 штук

• кульку яка у нас вийшла обмащуємо клеєм ПВА, це придасть щільність та блиск.

До вертушки  маку приклеюємо 6 грану зелену коронку. Спочатку коронку продавлюють маленькою булькою, щоб вона мала вигнуту форму

Тичинки робляться або з чорної копірки. Папір складається навпіл та нарізується локшиною, або з ниток чорного кольору та манки.

Квітка збирається згідно малюнку та стовбур обклеюється папером зеленого кольору

Під час зборки квітки, остання тримається головкою вниз.

Ось таким чином виготовляються ще 2 різновида квіток нашого вінка.

Нагадаю для нашого вінка нам буде потрібно 12 ромашок та 3 маки

Відео ряд

Інформаційне повідомлення

Відеоряд

5 хв.

ІV Формування вмінь та навичок.

А зараз за допомогою підказок у вигляді таблиць – методичних карт кожна з вас зробить свої квіти. Ми на занятті зробимо по 1 квітки ромашки та маку а вдома ви доробите інші, яких не вистачає для нашого вінка

Фронтальне опитування

1. Що нового ви для себе сьогодні узнали?
2. Яка методика виготовлення найпростішої квітки та складної квітки - мак?
3. Які вимоги безпеки слід дотримуватися під час роботи з інструментами?
4. Що найбільше сподобалося під час нашого заняття?

Методична картка

2 хв

V Домашнє завдання

Зробити 11 квіток ромашок, та 2 квітки маку

Підготувати тканину для виготовлення квітів волошки синього, фіолетового, василькового, бузкового кольорів, для незабудок блакитного кольору, принести дріт, зелений гофрований папір, клей ПВА,  чорні нитки

3 хв.

VІ Підведення підсумків

Ми сьогодні багато попрацювали. Виготовили свої квіти ромашки, маку для нашого вінка. Ознайомилися з притчами про квіти та значенням їх у вінках Наступного разу ми приступимо до практичної роботи з виготовлення квітів волошки та незабудки

Список літератури

1. Блінов І.І. Штучні квіти. Практичний посібник. СПб.: Егос, Тріада, 1996. 96 с., Іл.
2. Малахова Є. Виготовлення штучних квітів. Серія «Навчальний курс». Ростов н / Д: Фенікс, 2000. 320 с.
3. Демешко Є. Рослини в інтер'єрі. Мн.: Харвест, 1997. 496 с.
4. Основи квітництва з елементами фітодизайну / під. ред. Б.М. Міркіна. Вид-е Сібайське ін-ту Башдержуніверситет. Уфа, 2000. - 117 с.
5. Козенкіна Є.А. Квіти з тканини. - М.: Легпроімздат, 1990.
6. Маракаї О.А. Перший букет. Захоплююча енциклопедія про квіти / художник В.Х. Янаєв. - Ярославль: Академія розвитку, 1999. - 224 с .., мул.
7. Евстрагова Л.М. Декоративні квіти з тканини. Обробка. Догляд. Забарвлення. Аплікація. Батік. - М.: Ексмо, 2005. - 176 с., Илл. (Серія «Академія майстерності»)
8. Федотова М.В. Квіти з ткані.2001.

9. Котова Т. Стильные штучки из кожи и ткани. М.: Аст-Пресс, 2006.

10 Панакина Д. Е. Искусственные цветы в декоре одежды. Ростов н/Д: Феникс, 2006.

11. Сухорукова Е. П., Чечулинская Л. Г. Искусство делать цветы. М.: Изд-во коммунального хоз-ва РСФСР, 1962.

12. Гликина Н.А. Изысканные букеты и цветочные композиции для украшения одежды и интерьера/Н.А.Гликина. – М.: АСТ;СПб.:Сова, 2007. – 112с.:ил., 16 л.ил. – (в подарок)

               http://wiking-litera.ucoz.ru/publ/skazka/romashka/4-1-0-290

: http://maistr.ru/sunduchok-znaharja/recepti-celiteley/tsvetyi-romashki#ixzz22meNUVwc