Конспект заняття в різновіковій групі на тему "Я - машина не проста, а цікава - он яка!

Тема «Я – машина не проста, а цікава – он яка!»                                  Мета: Формувати у дітей уявлення про складники комп’ютера – системний      блок, маніпулятор «миша», монітор, клавіатуру; про елементарні прийоми роботи з комп’ютером, дотримання техніки безпеки під час роботи з комп’ютером; розвивати увагу, логічне мислення, вміння зосереджуватися, аналізувати; виховувати у дітей інтерес до вивчення комп’ютерної грамоти.         Обладнання: комп’ютер

Хід заняття

І. Організаційний етап                                                                                                                       Привітання вихованців, перевірка готовності до заняття.

II. Мотивація навчальної діяльності

Сьогодні на наше заняття ми з вами чекаємо незвичайну гостю. Вона прийде з хвилини на хвилину та познайомить вас з основними складовими комп’ютера .(Стукіт у двері).

III. Вивчення нового матеріалу

Вихователь. А ось і вона. Ні, принесли телеграму: «Дорогі діти! Пробачте, що не змогла прийти. Я знаю, що ви любите казки. Запрошую вас у казку. А в яку – відгадайте самі. Починається вона так: Посадив дід… Бажаю вам щасливої подорожі. Королева Інформатики.»

Вихователь Що ж це за казка? Вірно, це українська народна казка «Ріпка». Пригадаємо, як діло було. Був собі дід Андрушка, а в нього – баба Марушка, а в баби – онучка Мінка, а в онучки – собачка Хвінка, а в собачки – товаришка, кицька Варварка, а у киці – вихованка, мишка Сіроманка.

 Раз весною взяв дід мотику, скопав у городі грядку велику, зробив сапкою дірку та й посадив ріпку. Посадив не марно, зійшла ріпка гарно. Дід  хотів виростити велику ріпку і продати на ринку, щоб купити онучці Мінці комп’ютер. Але складових частин комп’ютера він не знав.

 -Допоможемо, друзі, вивчити дідові Андрушці комп’ютер?

Монітор. Призначений для виведення на екран текстової та графічної інформації. За допомогою монітора ми можемо бачити зображення (фільми, мультфільми, фотографії та інше).

Системний блок. Це пристрій, в якому знаходиться пам'ять, яка зберігає  всю нашу інформацію.

Мишка.  Це пристрій, який допоможе нам відкривати програми, він рухає курсор і дає команди комп’ютеру.

Клавіатура. За допомогою якої ми вводимо інформацію в комп'ютер.

Колонки. Це пристрій за допомогою якого виводиться інформація – це звуки, музика.

Вихователь Щодень ішов дід у город, набравши води повен рот, свою ріпку поливати, їй до життя охоти додавати. Поливав ріпку, сапав дід, виросла ріпка велика-превелика ! Прийшла пора врожай збирати. Дідові допомагали витягнути ріпку і баба Марушка, і онучка Мінка, і собачка Хвінка, і кицька Варварка, і мишка Сіроманка. Дуже всі натрудилися, а зараз, давайте відпочинемо.

Фізкультхвилинка

До бабусі на город                                                                                                                                                                                                      Забрались зайчата,                                                                                                               До моркви нахилилися,                                                                                                            Щоб її зібрати.                                                                                                                               Та з-за тину на зайчат                                                                                                       Погляда бабуся                                                                                                                             І кричить:                                                                                                                                    «Зараз до вас, зайці, доберуся!»                                                                                           Злякалися зайці,                                                                                                                                  Й нумо утікати,                                                                                                                                            До лісочка, до лісочка                                                                                                         Весело стрибати.

Вихователь Відпочивши дід Андрушка відправився до міста, щоб продати ріпку і купити онучці комп’ютер. Але збився з дороги і заблукав у лісі. Коли йому назустріч їжачок. Вирішив дідусь запитати про дорогу до міста у їжака. А їжак і говорить: "Знаю, знаю! Але спочатку відгадай мою загадку!"

Загадка.    Якщо є складна робота, 

                  Мусить бути лиш охота,

                  Бо зі мною буде толк,

                  Адже я – системний ………(Системний блок)

І пішов дід далі лісом.

Раптом з дерева впала йому під ноги шишка.

Дивиться дід вгору, а там – білка на дереві сидить!

І нове завдання  йому говорить.

Завдання.

                 Я показую об’єкти,

                Фото-, відеопроекти.

                Я не плеєр, не мотор,

                А звичайний – …………… (Монітор)

Дід Андрушка побачив метелика запитує: "Скажи, метелик, як мені дістатися до міста»

"Скажу ! – засміявся метелик. – Але спочатку відгадай загадку!"

Завдання.  Я не нишпорю в коморах,

                   Не ховаюся по норах.

                   Ковзаю по столу трішки,

                   Бо комп’ютерна я …………..(Мишка)

Зустрів дід і  Зайця в лісі. Він теж показував дорогу дідусеві, але за умови, що той відгадає  і його загадку.

Загадка. А, Б, В, Г, Д і кома –

               Всім мабуть уже відома

               Така клавішна структура.

               Звісно ж, це ……………(Клавіатура)

Вихователь З допомогою лісових звірят дідусь знайшов дорогу до міста. Там він продав ріпку і купив онучці Мінці комп’ютер.

IV. Узагальнення і систематизація отриманих знань

Фронтальне опитування

• Які ви знаєте складові комп’ютера? Які його функції?
• Хто допоміг дідусеві  відшукати дорогу до міста?

Гра «Вірно чи не вірно?»

• Мишка призначена для запам’ятовування інформації. (Ні)
• Клавіатура призначена для прослуховування музики. (Ні)
• Монітор призначений для перегляду фотокарток, мультиків, кіно. (Так)

V. Підсумок заняття                                                                                                            Дякую за увагу, ви всі сьогодні на занятті  були дуже активні, розумні.                        До побачення.