Конспект заняття: "Веселі пригоди" 1-ший клас

Тема: «Звук "Щ"» (1)

Корекційна мета: Ознайомити дітей з правильною артикуляцією звука "Щ".

 Вчити правильно відтворювати звук ізольовано та в складах.

 Вправляти у називанні слів з відтворенням рухів рук, називанням слів відповідно до

положення звуку в слові.

Закріпити вміння утворювати зменшувальну форму предметів.

Розвивальна мета: розвивати пам’ять, логічне мислення, увагу, артикуляційну

моторику та дрібну (за допомогою кінезіологічних вправ).

Виховна мета: виховувати активність, бажання правильно говорити.

Обладнання:

Демонстраційний матеріал: презентація, таблиця складів, малюнки із зображенням предметів зі звуком «Щ»

Роздатковий матеріал:  картки до завдання: "Знайди слова зі звуком "Щ", камінчики

марблс.

Тип заняття: ознайомлення з новими знаннями.

Змістові лінії:

Компетенції учнів на занятті:

                                                     Хід заняття:

І. Організаційний момент

1.Налаштування учнів на заняття

   Зустріч з казковим героєм

2. Виконання артикуляційних вправ ( «парканчик», «хоботок», «гірка», «годинник»,

«лопатка», «гойдалка», «чашечка», «конячка», «грибок», «маляр»)

II.Основна частина

1. Ознайомлення з артикуляцією звука "Щ"

2. Дидактична гра: "Знайди слова зі звуком "Щ"

3. Вправа: "Чарівний потяг" (промовляння слів ланцюжком)

4. Дидактична гра: "Відшукай слова" (називання слів відповідно до положення звуку в

     слові"

5. Ігрове завдання: «Знайди слова зі звуком "Щ"» (камінчики марблс)

6. Визначення наявності звука в слові

7. Ігрове завдання: "Повтори, що сказали ящірки" (відтворення відкритих і закритих

     складів)

8. Вправа: "Назви слова та відтвори рухи руками" (кінезіологічна вправа)

Фізхвилинка

III.Заключна частина

1. Дидактична гра: "Скажи ласкаво" (зменшувальна форма слів)

2. Підсумок заняття