Конспект заняття з бісероплетіння на тему "Незабудки"

Тема. Виконання пелюсток „Незабудки”

технікою косого плетіння.

Мета. Продовжувати знайомити вихованців з бісероплетінням та його техніками; розвивати посидючість та стриманість; стимулювати розвиток дрібної моторики рук; сприяти формуванню естетичного смаку та дбайливого ставлення до природи; виховувати почуття прекрасного.

Обладнання: бісер, волосінь для плетіння, ножиці, клей, відеозаписи Чайковського.

Хід заняття

І. Організаційний момент

ІІ. Вступна бесіда

- Чи любите ви квіти?

-Які?

-А чи знає хтось із вас, що це за ніжні блакитні квіточки зображені на малюнку?

-Так, це незабудки! Цікава назва, правда ж?

-Різні народи складали свої легенди про появу цієї квіточки, та всі вони пов’язані з символом вірності, любові та доброї пам’яті про людину.

-Зараз ви послухаєте українську легенду про закоханих пастухів Карпат.

Легенда про незабудку

Іванко та Марійка були найкращою парою серед пастухів і пастушок Карпат. І про їхнє кохання та вірність складалось навіть прислів’я. Та ось одного разу Іванкові передають суворий наказ батьків: «Негайно вернутися додому і прийняти спадок, що залишив йому померлий дядько».

Тоді у бідолашної Марійки зароджується сумнів: «Чи не зрадить її Іванко, розбагатівши і захопившись якоюсь красунею? Чи не покине він її? Але вона не наважується відкрити йому свої побоювання й застерегти, боїться, що недовіра образить Іванка. А тим часом серце розривається від горя.

Настала хвилина розлуки. Іванко ніжно обіймає Марійку. Схвильована до глибини душі, не може стримати сліз, і кілька краплин з її чудесних синіх очей падають під ноги в траву. І диво! Кожна краплина перетворюється на таку ж синю квіточку. І Марійка мовчки зриває їх по одній, подає коханому і каже: «Не забудь мене».

То були перші квіти-незабудки.

- Та незабудки є не лише неймовірно красивими квітами, вони ще й мають лікувальні властивості. Використовується вони лише у народній медицині. Незабудка ефективно допомагає при кашлі, хронічному бронхіті, зубному болі, туберкульозі легень та туберкульозі кишечника.

 ІІІ. Повідомлення теми та мети заняття

- Діти, сьогодні на занятті ми працюватимемо в групах та виготовим квітку „Незабудку”. Оскільки ми працюємо в групах, то за потреби допомагатимемо один одному.

- Пам’ятайте, що все у вас вийде, ви обов’язково впораєтеся з усіма завданнями та отримаєте хороші результати. Не забуваймо головного – поважати думку один одного.

ІV. Демонстрація та аналіз зразка виробу

- Діти, гляньте на квітку.

- Що ви тут бачите?

- Скільки у квіточки пелюсток?

- Яка у неї серединка? Листочок?

- Сьогодні ми будемо виготовляти таку квітку. Кожна група свою. (Розмір, колір)

V. Пояснення та поетапний аналіз майстер класу

- Зараз уважно дивимось на дошку, де побачимо поетапний майстер клас з виготовлення квіточок незабудки технікою косого плетіння. (Матеріали можна роздрукувати на аркушах А4 та прикріпити на дошку)

(Керівник пояснює, як покроково у косій техніці виготовляти квіточку. Кожен учасник групи виготовляє одну пелюстку)

VI. Фізкультхвилинка

VIІ. Практична робота вихованців

(Вмикаємо тихо аудіозапис з композиціями Чайковського)

Діти беруться до роботи, керівник контролює процес, допомагає при потребі. Коли у кожної дитини вже готова пелюстка, кожна група формує квітку.

VII. Підсумок заняття

- Діти, що найбільше сподобалось на занятті?

- Чого ви навчилися?

- Для чого ми можемо використати роботи виконані у даній техніці?

- Дякую вам за старання, заняття завершено.