Конспект заняття з дітьми молодшого дошкільного віку з розділу мовлення дитини

Конспект заняття з дітьми молодшого дошкільного віку з розділу мовлення дитини

Тема: У пошуках жучка Сонечка

Мета: Розвивати фонематичний слух, мовне дихання, увагу, чистоту мовлення, дитячу фантазію. Виховувати зосередженість, позитивне ставлення до тварин, бажання приходити на допомогу у разі потреби. Навчати дітей давати відповіді на запитання, складати коротку розповідь про іграшки, правильно називати тварин і їх дитинчат. Збагатити словник дітей пестливими словами, узагальнюючими словами «іграшки», «одяг», «посуд»,прикметниками та дієсловами.

Матеріал: Сонечко, іграшка жучка Сонечко, сюжетні картинки, картинки із зображеннями звірів та їх дитинчат, іграшковий зайчик, ялинка, квітка.

Хід заняття

-         Діти, до нас сьогодні завітав чарівний гість. А хто це, ви здогадаєтеся, коли відгадаєте загадку:

Промінчиками дарувало тепло,

Щоб навколо все цвіло,

Всіх навколо гріло,

А під вечір натомилось,

Спатки покотилось.

(Сонечко)

-         Так, це сонечко. Яке воно?

-         Нащо схоже сонечко?

-         Що ще буває круглим?

-         Що ще буває жовтим?

-         Давайте привітаємося з сонечком.  Добрий день, сонечко! А чому ти таке невеселе? Болить щось чи щось трапилось?

-         Діти, у нашого сонечка загубився друг жучок Сонечко. І тому сонце дуже засмутилось і просить допомогти знайти його товариша. Допоможемо сонечку?

-         Діти, а чого не вистачає у сонечка?

-         Вірно, у сонечка нема промінчиків. Давайте ми йому подаруємо промінчики, щоб воно нам яскравіше світило в дорозі.

(прищеплюємо прищепки до сонця)

-         Ну що вирушаємо?

( підходимо до ялинки, сідаємо на пеньочки)

-         Діти а хто це сховався під ялинкою?

-         Так це ж зайчик. Ходи до нас, зайчику. Він нас злякався. Як можна ласкаво назвати зайця, щоб він нас не боявся? ( зайчик, Зайченя, зайченятко, зайчисько)

-         Ой, погляньте який гарний зайчик. Добрий день, зайчику. Раді тебе бачити. Малята, давайте розкажемо про зайчика . Який він?

-         Що у нього є?

-         Якого він кольору?

-         Що він їсть?

-         Де живе?

-         Що вміє робити?

(2 дитини розповідають про зайця)

-         Зайчику, ти не бачив жучка Сонечко. Він такий маленький, червоненький з чорними  цяточками на крильцях.

-         Ні, діти, не бачив зайчик жучка. А може, зайчику, твої друзі бачили? Ось вони зібралися на галявинці. Підійдемо, спитаємо.

-         Але вони чомусь сумні. Це через те, що погубили своїх діток. Не переживайте, ми вам допоможемо.

Сонце, сонечко, дружок!

Подивись - сумний лісок.

То, щоб стало веселіше,

Грій частіше і тепліше.

Ну, а ми, малятка,

Відшукаємо звіряток!

Беріть картинку, роздивіться що за тваринка на ній і знайдіть картинку з їхніми дитинчатами.

Дидактична гра « Хто малята?»

-         Молодці, діти. А може хтось знає віршика про тварин?

-         А я знаю чистомовку про ведмедика. Давайте візьмемося за руки і разом промовимо її.

Жа – жа – жа спить маленьке ведмежа.

Ить – ить – ить – біля мами він лежить.

Ни – ни – ни – бачить він солодкі сни.

Ок – ок – ок – і малину, і медок.

-         Ой, малята і звірі не бачили жучка. Наше сонечко хоче щось сказати.

( підходимо до сонечка)

Фізкультхвилинка

Діти люблять всі ходити,

Ніжки хочуть тупотіти. (тупочуть ногами)

Зараз разом всі спинились,

На сонечко подивились.

Промінчики граються,  ( руки вгору)

Діткам посміхаються.

( сідаємо біля сонечка)

-         Діти, наше сонечко також шукало жучка. Заглядало у всі віконечка. І багато чого цікавого побачило. Хочете ви подивитися, що бачило сонце?

-         Тоді беріть по одній картинці, уважно подивіться і розкажіть кого ви бачите і хто що робить на картинці.

Дидактична гра « Що роблять?»

-         І тут не видно нашого жучка. А подивіться, діти, сюди. Що це тут за безлад. Певно, це вітерець постарався. Що ви тут бачите?

-         Ой, лишенько, все перемішалось. Потрібно навести порядок. Беріть предмет, який вам подобається і покладіть його на місце. Ось шафа для одягу, ось для посуду, а ось для іграшок.

Дидактична гра « На місця»

-         Ой, погляньте, діти, знайшовся жучок. І наше сонечко стало веселим, воно посміхається. Певно вночі жучок заліз погрітися під всі ці речі, а вибратися не міг. Давайте ми його посадимо на квіточку, нехай порадіє своєму другу сонцю і пограється з нами. Жучок буде ховатися, а ми його шукатимемо.

Дидактична гра « Де жучок»

( на квіточці, під, біля, за квіточкою)

-         Молодці, малята. Жучка знайшли, сонечку допомогли. Діти, а вам сподобалось жучка шукати?

-         А кого ми по дорозі зустрічали?

-         А зараз час повертатися у дитячий садок.

Нам сонечко сяє,

Не складно іти,

Воно нам підкаже,

Як садочок знайти.