Контрольна робота № 1 за темою "Усна народна творчість" (родинно-побутові пісні, балади).

9 клас. Українська література.

Тематична контрольна робота № 1.

1 рівень.

Обрати правильний варіант відповіді (достатньо вказати букву).

1. Родинно-побутові пісні – це пісні, у яких описано:

 А) переживання особистого характеру, сімейні події, обставини

 Б) життя та побут певних соціальних груп

 В) реальних історичних персонажів

 

 

 2. Пісня «Цвіте терен, цвіте терен» належить до групи:

 А) пісні про кохання

 Б)  пісні про родинне життя

 В) жартівливі пісні

 

3. Якої пори відбуваються події у творі „Місяць на небі, зіроньки сяють“?

А) нічної і місячної

Б) осінньої і ранньої

В) зимової і зоряної

 

4. З якої пісні ці слова

«…Ой візьму я кріселечко,

Сяду край віконця,

Іще очі не дрімали,

А вже сходить сонце…»

 

А) «Цвіте терен, цвіте терен»

Б) «В кінці греблі шумлять верби»

В) «Ой у вишневому садку»

 

5. У рядках з народної балади йдеться про

«Летять три зозуленьки,

І всі три рябенькі:

одна прилетіла, в головоньках сіла;

друга прилетіла.

край серденька сіла;

третя прилетіла та в ніженьках сіла...»

А) одруження козака

Б) смерть козака

В) визволення козаків

6. Жанр ліро-епічної поезії фантастичного, історико-героїчного або соціально-побутового характеру з драматичним сюжетом — це 

А) історична пісня

Б) народна дума

В) народна балада

 

7. До жартівливих належить пісня:

А) "Цвіте терен, цвіте терен"

Б) "Місяць на небі, зіроньки сяють"

В) «Ой під вишнею, під черешнею».

 

8. Визначити жанр фольклорного твору, який починається рядками: "Ой на горі вогонь горить, а в долині козак лежить..."
 А) календарно-обрядова пісня
 Б) народна дума
 В) народна балада

 

9. З якої балади взято ці рядки: "Не плач, мати, не журися: та вже ж твій син оженився. Та взяв собі паняночку, в чистім полі земляночку!"
  А) "Сонце низенько, вечір близенько"
  Б) "Місяць на небі, зіроньки сяють"
  В) "Ой на горі вогонь горить"

 

10. Три зозулі в баладі" Ой летіла стріла" символізують
А) матір, сестру, кохану
Б)  трьох дівчат, які  кохали козака
В) три мрії козака, яким не судилося здійснитися

 

11. Кого герой балади «Ой на горі вогонь горить» просить повідомити рідним про його смерть? 

 А) вітер

 Б) ворона

 В) коня

 

12. Правильним є твердження: «Балади …

А) оспівують лише героїчні вчинки козаків»

Б) мають напружений сюжет і трагічний фінал»

В) поділяють на жартівливі та родинно-побутові»

13. Який термін в перекладі з іноземної мови означає "танцювати"?

А) фольклор

Б) дума

В) балада

 

 14. Що відносять до народної лірики?

 А) приказка

 Б) балада

 В) пісня

 

15. Що відносять до народного епосу?

 А) приказка

 Б) балада

 В) пісня

 

Оберіть кілька варіантів правильних відповідей  (достатньо вказати букви)

16. Вкажіть характерні особливості фольклору

А) усність

Б) авторство

В) анонімність

Г) колективний характер

Д) символізм

Е) відсутність яскравих художніх засобів

 

17. Серед найпоширеніших мотивів пісень про кохання можна назвати такі: 

 

А) мотив вірності

Б) мотив нерозділеного кохання

В) загибель  коханого козака

Г) показ епохи, у яку відбуваються події

Д) романтичний характер оповіді

Е) детальний опис героїв

 

2 рівень.

Написати розгорнуті відповіді на запитання.

1. Назвіть функції художньої літератури.

2. Аналіз родинно-побутової пісні (на вибір).

3. Які ви знаєте жанри фольклору?

4. Які символічні образи використано в баладі «Ой на горі вогонь горить»? Яке їх значення?

5. Назвіть особливості жанру балади.

6. Творча робота «У піснях – душа мого народу».