Контрольна робота "Аудіювання"

Контрольна робота №5. Аудіювання

Горіх

             Бабуся передала з села торбинку з волоськими горіхами, бо її онучка Оля їх дуже полюбляла.

             Один волоський горіх Оля загубила на подвір’ї. Горобці примітили згубу і зразу підлетіли. Однак шкаралупка на горіхові була для їхніх дзьобиків занадто твердою.

              Ледачий голуб теж побачив горіха, але навіть не спробував вилущити його зерня – голубові аби хтось вилущив, то він готовеньке склював би.

              Підійшов до горіха великий смугастий кіт. Понюхав його , покачав лапою та й пішов, гордо несучи свого пухнастого хвоста.

             Так і лежати б горіхові хтозна-скільки. Але тут – шуг! – на подвір’я опустився грак.  Діловито підступив до горіха, дзьобом – тук-тук-тук! Мовляв, відчиняйся!

            Шкаралупка не піддавалася.

             Тоді грак ухопив горіха в дзьоб, злетів з ним вище сусіднього багатоповерхового будинку та й кинув його звідтіля на асфальтовану доріжку.  Шкаралупка тільки хрусь – і розкололася. А грак уже й тут: видовбує зерня до дрібочки та позирає, чи не загубив хто на подвір’ї ще чогось смачненького.

(150 слів)                                                                       За Є. Шморгуном

Горіх

Контрольна робота №5. Аудіювання

Варіант - 1 2 клас

Знайди і познач правильну відповідь ( завдання 1 - 4 ).

1.      Що загубила дівчинка на подвір’ї?

   А.  Яблуко .                             Б.  Торбинку.                          В. Горіх.

2.      Хто першим примітив згубу? 

  А.  Горобці.                              Б. Голуб.                              В.  Грак.

3.  Чому голуб не виклював горіха?

  А.  Був не  голодний.              Б. Був ледачий .                  В.  Був розумний.

4.  Що зробив з горіхом кіт? 

  А. З’їв.                                     Б. Понюхав.                             В. Забрав.

5.  Впізнай персонажа за його діями.

6.  Яке речення відсутнє в оповіданні?

А.   Бабуся передала з села торбинку з волоськими горіхами

Б.   Підійшов до горіха великий смугастий кіт.

В.   Горобці поцупили горіх з торбинки.

7.  Відтвори послідовність подій.

     Горобці примітили згубу і зразу підлетіли.

Шкаралупка тільки хрусь – і розкололася.

Понюхав його , покачав лапою та й пішов, гордо несучи свого пухнастого хвоста.

8. Доповни  речення .

Грак підняв горіх вище сусідньої багатоповерхівки  і ___________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Горіх

Контрольна робота №5. Аудіювання

Варіант - 1 2 клас

Знайди і познач правильну відповідь ( завдання 1 - 4 ).

1.    Хто передав  з села торбинку з волоськими горіхами?

2.  Хто не зміг розколоти горіха?

3.    Що голуб зробив з горіхом?

4.    Чому горобці не  з’їли  горіха?

5.    Впізнай персонажа за його діями.

6.  Яке речення відсутнє в оповіданні?

А.   Шкаралупка не піддавалася.

Б.   Підійшов до горіха великий смугастий кіт.

В.   Горобці  залишили горіха на гілці.

7.  Відтвори послідовність подій.

     Шкаралупка тільки хрусь – і розкололася.

Один волоський горіх Оля загубила на подвір’ї.

Підійшов до горіха великий смугастий кіт.

8. Доповни  речення.

 Підійшов до горіха великий смугастий кіт­­­­­­­ ____________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

______________________________________________________________________________________________________________________________________