Контрольна робота для учнів 10 класу на тему «Функції їхні властивості та графіки. Степені»

Контрольна робота.

 «Функції їхні властивості та графіки. Степені»

Варіант – 1

 

1.  Знайти область визначення функції: .

А) х є [8;+∞ )        Б) х є [-8;+∞ )             В) х є (8;+∞ )              Г) х є (-∞; 8 )

 

2. Знайдіть

     А)        Б)             В)              Г)

 

3. Якою є функція зображена на графіку?

А) парна     Б) не можливо визначити    В) не парна   Г) ні парна ні непарна

 

 

 

 

 

4. Знайдіть значення виразу

 

А) 108                    Б)6              В) 36              Г) 98

 

5.  Розв’яжіть рівняння  ;   

 

А) х=4                    Б)х=-4              В) 64              Г) 8

 

 6.  Винесіть множник з-під знака кореня      

А) 2                    Б)             В)               Г)

 

7. За графіком на рис. 1 встановіть: 

1. D(f); E(f);
2. Нулі-функції; 
3. Періоди знакосталості;
4. Проміжки зростання і спадання функції.

 

 

8.    Знайти область визначення  функції

 

9. Побудувати графік  функції: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольна робота.

 «Функції їхні властивості та графіки. Степені»

Варіант – 2

 

 

3. Знайти область визначення функції: .

А) х є [8;+∞ )        Б) х є [-8;+∞ )             В) х є (8;+∞ )              Г) х є (-∞; 8 )

 

4. Знайдіть

     А)        Б)             В)              Г)

 

3. Якою є функція зображена на графіку?

А) парна     Б) не можливо визначити    В) не парна   Г) ні парна ні непарна

 

 

 

 

 

4. Знайдіть значення виразу

 

А) 108                    Б)6              В) 36              Г) 98

 

5.  Розв’яжіть рівняння  ;   

 

А) х=4                    Б)х=-4              В) -6              Г) 8

 

 6.  Винесіть множник з-під знака кореня      

А)                     Б)             В)               Г)

 

7. За графіком на рис. 1 встановіть: 

5. D(f); E(f);
6. Нулі-функції; 
7. Періоди знакосталості;
8. Проміжки зростання і спадання функції.

 

 

8.    Знайти область визначення  функції

 

9. Побудувати графік  функції: