Контрольна робота "Дружба і кохання"

Контрольна робота у 7 класі із зарубіжної літератури

ДРУЖБА І КОХАННЯ

І. Рівень

1. Його називають засновником російської вітчизняної літератури ХІХ ст., митцем, що глибоко відобразив самобутність національної душі.

А Шолом-Алейхем            Б О. Пушкін           В К. Симонов

2. 19 жовтня у поезії О.С.Пушкіна «19 жовтня 1825 року « — це:

а)день зустрічі випускників Ліцею в Царському селі;

б)день відкриття Ліцею в Царському Селі;

в)день випускного іспиту в Ліцеї;

г)день приїзду до Ліцею російського царя Олександра І

3. Поезія цього шотландського поета зачаровує щирістю, мелодійністю та простодушністю.

А Роберт Бернс   Б Генріх Гейне   В   Костянтин Симонов

4. Свою першу збірку поет назвав «Книга пісень», бо захоплювався творчістю Ф. Петрарки.

А О. Пушкін   Б Р. Бернс      В  Г. Гейне

5. Поезію «Чуєш… Ти чекай мене…» він присвятив кінозірці Валентині Сєровій, яку кохав усе життя.

А О. Пушкін   Б Г. Гейне  В К. Симонов

6.Хто є біблійними героями «Пісні над піснями»:

а) Бузя і Шимек; б) Ольга і Шолом; в) Соломон і Суламіф.

7.  Яка була найзаповітніша мрія Шимека?

а) щоб швидше настала Пасха; б) щоб Бузя ніколи не сумувала; в) щоб знятися з Бузею у височінь, до хмар.

8. Що сталося у суботу після Зелених свят?

а) Шимек одружився з Бузею; б) Бузя одружилася з іншим; в) батько простив Шимека за непослушність.

9. Яка поезія присвячена Джин Армор:

а) «Жди мене…»; б) «Коли настав чудовий май»;

в) «Любов».

10. У 1785 році поет зустрів дівчину, яка назавжди полонила його серце. Батько юної Джин не схвалював почуттів нужденного поета. Закохані зустрічалися таємно. Згодом побралися. Цю поезію поет присвятив дружині – жінці, яка стала його долею. Називається поезія…

А) «Чекай мене…» (К. Симонов)

Б) «Моя любов – рожевий квіт» (Р. Бернс)

В) «Коли настав чудовий май» (Г. Гейне)

ІІ. Рівень

1)Завдання: знайти відповідність між терміном та його значенням.

1. Повість    А) авторський твір

2.Феєрія  Б)  ліричний твір, що відображає думки і почуття автора

3.Поезія    В) великий прозовий твір, який більш глибше, ніж оповідання,                       зображує героїв і події

4.Оригінал   Г) образ, якому притаманні інакомовна багатозначність і глибина узагальнення

5.Символ     Д) відтворення тексту іншою мовою

6.Переклад     Е) твір з казковим сюжетом

2) Встановіть відповідність між автором та країною, в якій він народився.

1. Роберт Бернс

2. Костянтин Симонов  А. Німеччина

3. Генріх Гейне    Б. Ізраїль

4. Олександр Пушкін  В. Шотландія

5. Шолом – Алейхем  Г. Україна

     Д. Англія

3. Встановіть відповідність між поетами та сторінками їхнього життя:

1. Гейне                     а) закохався у актрису
2. Бернс                     б) закохався у кузину
3. Симонов                в) закохався в багату дівчину

4. Встановіть  хронологічну послідовність частин твору Шолома –Алейхема «Пісня над піснями»:

А) «Ідемо по зелень»

Б) «У суботу після Зелених свят»

В) «Бузя»

Г) «Тієї ночі»      

ІІІ. Рівень

Написати есе (0,5 сторінки) на одну із запропонованих тем

1. Моє враження від повісті Шолома – Алейхема «Пісня над піснями». Що приваблює в цій книжці різні покоління?
2. Краса кохання в поезіях Гейне, Бернса.
3. У чому полягає актуальність вірша Симонова «Жди мене…» для наших днів.
4. Моя улюблена поезія з розділу «Дружба і кохання»