Контрольна робота: "Еволюція органічного світу" Варіант 2, 9 клас

Контрольна робота 6    Варіант 2     Дата                              Оцінка

 Еволюція органічного світу

Початковий рівень (3 бали)

Виберіть одну правильну відповідь

1. Припинення перенесення генів з однієї популяції до іншої спричиняє:

        вимирання виду;                             

        вмикання природного добору;

        посилення боротьби за існування;

        утворення нового виду;                            

        підвищення мінливості.

2.       Дрейф генів найбільше проявляється в популяціях:

        із невеликою чисельністю;                             

        які постійно збільшуються;

        із великою чисельністю;

        рослин;                            

        репродуктивно неізольованих.

3.       За наявності репродуктивного бар’єра відбувається:

        формування нових видів;                             

        збільшення частоти спарювань між особинами;

        зменшення кількості особин цього виду;

        зменшення кількості видів;                            

        нестатеве розмноження в популяціях.

4.       Правильна послідовність предків людини, починаючи з найдавнішого:

        пургаторіус, неандерталець, гейдельберзька людина;                             

        людина вміла, людина прямоходяча, проконсул;

        грацильний австралопітек, проконсул, людина прямоходяча;

        онтогенез (індивідуальний розвиток) є стислим повторенням філогенезу (історичного розвитку виду).

5.       Визначте положення біогенетичного закону:

        нові види виникають шляхом розходження у нащадків ознак предків унаслідок пристосувань до різних умов довкілля;                             

        виживають і залишають нащадків найбільш пристосовані особини виду;

         процес еволюції відбувається шляхом поступового накопичення дрібних корисних змін, які підсилюються та комбінуються;

        онтогенез (індивідуальний розвиток) є стислим повторенням філогенезу (історичного розвитку виду).

6.    Укажіть приклад аналогічних органів:

        колючки барбарису та колючки кактусів;                             

        вуса суниць і вусики винограду;

        крила кажанів і птахів;

        бульбокорені жоржин та бульби топінамбура.

Середній рівень (3 бали)

Установіть послідовність етапів

7.   Визначте послідовність подій у процесі еволюції рослин:

А  вихід рослин на суходіл;

Б   поява покритонасінних;

В   поява людини;

Г   виникнення еукаріотів;

Д   виникнення багатоклітинних тварин.

Установіть відповідність

8. Установіть відповідність між еволюційними процесами та їхнім визначенням:

1 мікроеволюція

2 конвергенція

3 макроеволюція

4 видоутворення

А еволюційні процеси, які призводять до виникнення нових видів

Б еволюційні процеси, які призводять до виникнення надвидових систематичних одиниць

В еволюційні процеси, які призводять до виникнення подібних ознак у представників неспоріднених організмів

Г еволюційні процеси, які призводять до виникнення нових популяцій та підвидів

Виберіть декілька правильних відповідей

9.       За допомогою яких характеристик можна оцінювати стан популяції? 

        розподіл особин за статтю;

        щільність;

         розподіл особин за віком;

        розподіл особин за масою тіла.

10. Дайте визначення термінам:

Антропогенез – це __________________________________________________ .

Вид – це ___________________________________________________________ . Адаптація – це  _____________________________________________________ .

Достатній  рівень (3 бали)

Установіть відповідність

11.  Установіть відповідність між науками та їх відкриттями:

 1 цитологія

2  ембріологія

3  палеонтологія

4  біохімія

5  екологія

6  генетика

7  біогеографія

8  молекулярна біологія

9  порівняльна анатомія

А   ідея єдності організмів та умов існування

Б   ізоляція сприяє подібності флори і фауни різних континентів

В   усі живі організми мають клітинну будову

Г   відкриття подібності етапів розвитку зародків тварин

Д   доведено хімічну єдність неживої і живої природи

Е   встановлено змінність флори і фауни в минулому

Є   матеріальними носіями спадковості є гени й хромосоми

Ж  єдність плану будови великих груп тварин і рослин

З   подібність білків й ДНК вказує на генетичну спорідненість

Завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей

12. Назвіть ознаки, притаманні різним формам природного добору.

Виберіть по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика

Високий рівень (3 бали)

Дайте відповідь на одне із запропонованих запитань

13. Чим, з точки зору сучасних еволюційних поглядів, можна пояснити вимирання видів у процесі еволюції до появи людини? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

14. Що спільного та відмінного в еволюційних поглядах Ж.-Б. Ламарка та Ч. Дарвіна? ____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

15. Схарактеризуйте основні положення сучасної теорії еволюції. ___________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________